“武大新生抢发言”写作指导及佳作展示

材料重现

阅读下面材料，根据要求作文。

9月8日，武汉大学举行本科生开学典礼。一名未被选中作为新生代表发言的学生自行上台希望展示自己准备好的演讲，工作人员及时对该生进行了劝离。当晚，武汉大学官方微博发布的声明中表示“敢于展现自我体现了武大青年可贵的勇气，但再强烈的个人意愿也不应随意打破公共秩序的边界。”此事引起不少网友的质疑：“机会不是这样争取的，还是要遵守规则”；“金子总会发光，急于表现自己反而让人讨厌”。也有网友表示可以理解，“该同学有勇气打破常规是难能可贵的，校方应该让他发言”。武大校刊也开辟专栏对此事进行讨论。对以上事件，你怎么看？请结合材料内容，以武大新生的身份，向武大校刊“争鸣”专栏投稿，表明你的态度，体现你的思考与认识，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

立意指导

核心角度：从思辨角度立意，可以从勇气固然可嘉，但是“打破规则”则是不可取的等角度立意。

次要角度：从评价校方回应的角度进行立意。

偏题角度：如写“言论自由”、“多一点人文关怀”等，或者写成了“规则”或“勇气”的话题作文。

佳作展示

有规矩，方自由

高二（6）班 李盛佳

对于武大学生自告奋勇上台演讲被拒的事件，作为一名同校的校友，我认为这是不遵守规则的表现。若大家都同那位同学一般，自告奋勇地上台演讲，秩序定会一片混乱，这并不是我们期望的“自由”。 有规矩，方自由。

寻规矩，追其本，究其源。

“不以规矩，不能成方圆”。秦孝公时期商鞅主持变法，统一度量衡，加强刑罚，秦国得以繁荣昌盛，人民也安居乐业，得到真正的自由。

反观现如今的美国，总是高声呼喊别国没有他们国家自由，但事实是这样吗？就单从美国允许持枪令方面说，美国崇尚的自由是个人自由而非大众自由，是凌驾于他人自由之上的自由。据不完全统计，美国每年就有百分之七十以上的案件，作案者都使用了枪械来伤害或威胁他人。难道这是真正的自由吗？不，这不是自由，这是凌驾于法律之上的放纵。

因此，自由只有在制定规则的范围内才能正常实施。

解规矩，遵规章，守制度。

“仁圣之本，在乎制度而已”。一九五四年九月，第一届全国人大在北京举行，大会通过了《中华人民共和国宪法》，共有四章一百零六条的规章制度。在宪法刚刚成立之初，有些国家就指责我国宪法严重限制了人民的自由。可是他们殊不知，虽然当时的它不够完美，但正是因为有了宪法，我们人民所期望的人民民主和社会主义才能得到保障，得以真正实现。如果没有宪法，我们连社会的安定都保障不了，何谈自由呢？可见有规有矩，并未限制自由，反而保障了我们行使自由的权利。

守规矩，得自由，贵践行。

现如今的中国正在努力地完善我国的法律体系和规章制度，政治协商制度，未成年人保护法，交通管理条例规定等等。可是只有这些制度和法律还远远不够，还需我们自觉践行。与此同时，有关部门也会和我们携起手来帮助我们“守规矩，得自由”。当守规矩成为一种做人做事的习惯，社会将会更加的和谐，家庭会更加的幸福，我们才能享受更多的自由。

作为武大的一名学生，我认为我们应践行规则，将“守规矩”内化于心外化于行，在社会中做一名践行规矩的“自由人”！

辅导老师：徐荷晓