仿写‖以某物为线索自拟题目构写作文1

题目回顾:以某物为线索,自拟题目,写一篇作文。
训练要点:八下第一单元写作任务,学习仿写。仿写是提高作文水平的有效方法之一。一篇好的文章,在写法上总有值得模仿、借鉴的地方。可以模仿范文的篇章结构,如《叶圣陶先生的二三事》,围绕人物的特点,多角度组织材料加以刻画;可以模仿范文的修辞和用词、句式,将安塞腰鼓的力量美展现得淋漓尽致;可以模仿欲扬先抑的表现手法组织全文,如《阿长与<山海经>》《白杨礼赞》《列夫·托尔斯泰》;也可以模仿用一条线索贯穿全文,线索有人线、物线、情线、事线等,如《白杨礼赞》《社戏》《阿长与<山海经>》《安塞腰鼓》,使全文结构严谨浑然一体。其实,这次作文的训练点很明确,在谋篇布局上,可以某物为线索,结构全文。
作文构想:大概是上周吧,给孩子们分享了我的随笔《印象中的篮球》,当天布置作业构思作文,记熟悉的某物及相关的故事。周末布置作文时,我特意暗示自己不必提醒仿写之法,看看孩儿们能否悟到老师的苦心孤诣。今天,陆续收到学生作品,我觉得有必要和孩子们将心比心、换位思考了。以某物为线索,自拟题目,写一篇作文。如果喊我写此文,我会想,我和哪样东西最熟悉、情感最亲密,与之相关的有哪些故事,准备表现什么主题。我也可能会想,老师布置这个作文用意何在,能否找到相应的范文可以借鉴或仿写。于是,《白杨礼赞》《印象中的篮球》来了,《安塞腰鼓》响了,《灯笼》亮了,或许笔下也能生花了。
作文点评:读这些稚嫩的小作,其实是在读同学们的爱物、心情、成长。仿写不同于抄袭,老师在网上搜一搜,即可检验是否原创。孩子们,苔花如米小,也学牡丹开!看看哪些同学的作品入围聪慧行者的公众号次数最多,哪些小组写作进步最大成果最丰,看看哪些作文距离我们的要求还有一定的距离,文章的亮点又在何处。

惟潇小组 子皓小组 婧熙小组

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惟潇小组

雨·印象
初二13班 赵惟潇
印象中的雨,是清凉的,是滂沱的,也是缠绵的。但无论是怎样的雨,都能轻而易举地勾起我的回忆。
小时候最喜欢下雨了。只见那雨像透明的细针,又像细密的牛毛,一丝一丝地织出一面雨帘。那时的我从不爱撑伞,总是穿着拖鞋在雨中嬉戏。看到哪里有积水,就往哪里踩,将那一池宁静给搅碎。
这时,世界万物都是潮湿的。狗狗的毛被沾湿后就紧紧粘在身上,身子也顿时缩小了一圈,显得有些狼狈。但那栋灰扑扑的房子经过雨的冲刷,倒显得比往日更亮堂了些。我在树间穿梭着,正有一阵清风吹过,摇落了几滴水珠,透亮的,落进我的脖子。我一激灵,缩了一下脖子,仰起头。那叶子一片一片的,经过雨水的洗涤,变得油亮亮的,让人心里很喜欢。妈妈好气又好笑地牵着我和妹妹回家。鞋里有水,走起来“嘎叽嘎叽”地响。
我和妹妹在一个小盆里洗脚,四只小脚将水搅得晃晃荡荡的。这么一来,地上便积起一滩一滩的水来,似外面的雨水一圈儿一圈儿地漫延,我俩像中了笑魔似的,“咯咯”地笑。
考试那天,下着暴雨。雨滴不再是雨滴,而变成了哗啦哗啦的大片雨帘;玻璃窗上出现的不再是一条一条水痕,而是流动的瀑布。它流动着,汹涌着,仿佛不是雨,而是咆哮的洪水。“轰!”一声惊雷,将许多同学从座位上震起,“胆战心惊”是最好的形容。闪电“唰”地劈下来,将整片阴沉的天空照亮,亮的让人睁不开眼。试题像是受到天气的影响,变的异常的难。有的同学蹙着眉,咬着笔杆,眼中流露出着急的神情;有的人一动不动地趴在桌上,不知是不是放弃了对题海的挣扎。但我的状态竟十分的好,闪电刺目的光似是将我的脑袋蓦然点亮,灵感瞬间迸发,随即奋笔疾书。“嘀嗒,嘀嗒”,时间一分一秒地流逝,我手中的笔也动个不停。结果可想而知:我考了高分,全班第一!
哈,那隆隆雷声就是给我的欢呼!那雨帘,那雨水,洗涤了我的愚钝,迎来了向往已久的重点中学。
“滴答”,又下雨了。
雨落在房檐上,那干脆的声音中似有些缠绵幽幽之意。氤氲的雾气弥散在大街小巷的每个角落,笼罩着世界万物。看到这幅景象,我心中竟生出一缕忧愁。大概这就是青春期女孩的通病罢。雨步的轻慢,零落在片片花瓣上,娇羞欲滴,细柔妩媚,似是已分不清那是花的柔美还是雨的芬芳。那一丝清香,深深荡起这心潮的涟漪,波荡开来,悄然无声。
这雨,湿冷寒骨,却又缠绵入身。积水泠泠,倒映的是那阴沉的天,和自己的眼眸。它是温润潮湿的,使人联想到船桨打散的道道波纹。
“寒烟小院转萧条,疏竹虚窗时滴沥。”雨,寄托着古人的愁绪。
印象中的雨,承载了我的喜怒哀乐,谱写了一曲悠长的生命之歌。
初二13班 杨淼
前几天夜里,我的城市下雨了。
我带着耳机,坐在窗边,看着窗外的景象。
隔着一层窗,却好像没什么不同。可不是吗?窗外是黑的,只有几盏路灯发着微弱的光;屋里也是黑的,只有放着音乐的手机还亮着。
那即使是在深夜依旧看得清晰的乌云压在城市上空,乌云下高楼大厦仿佛不堪一击,随时将要破碎倒塌。这夜的雨像是疯了,它,它们狂舞着,杂乱无章地砸在玻璃上,发出猛烈的声响。雨落在灰白的水泥地上,爆开了一朵又一朵黑色的花。那花儿忽然出现又快速褪去,忽明忽灭,忽起忽落。水泥做的道沿很快就被雨水刷成近于黑色。雨还在下,它们争先恐后地下落,撞击着大地。这雨看起来封了魔,却好像带着些凄凉。它倾尽一切的向窗砸来,却只留下了道道水痕。
起风了。这密如帘,细如丝的雨被风吹得如烟、如雾、如尘。风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞。风大了,路边的树在狂风骤雨中挣扎着,摇摆着。大树还好,只是树叶被风吹地纷纷落下;小的呢,像是要被连根拔起。
打雷了,平静被打破了。雷声由远及近,带着浩大的气势,加入这场雨。这两声雷,一声连着一声,强势地掩盖掉了其他的一切声响。包括窗外的雨声,耳机里的音乐,还有脑海里挥之不去的哭声。
下着雨,刮着风,伴着雷声,一道闪电划过,强硬的划破那一空黑暗。天,忽然间亮了,哪怕只是一瞬。可就是那一瞬,照亮了摇摆着的树,迎着风飞翔的鹰,疫情中逆行的人。

雨还在继续,我睡了。雨过总会天晴,这场疫情也终将过去。不信你看,现在雨停了,花也开了。中国的天亮了,世界的天也会亮的。

银杏
初二13班 李沐铮
在我家门前,有一棵又高又大的银杏树。
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎,叶子摸起来软绵绵的,非常舒服。
这一棵银杏树从我搬过来的时候就有了。想想看也有将近十年的时间了。我从当年的那个天真可爱的孩子,变成了现在的初中学生了。
我们都在变,可唯独家门前的这棵银杏树没变。
微风轻轻的吹拂着,那片金都被吹落在地面上,踩上去会发出“沙沙”的声响。
我常靠在树上看书,本来看着磕磕疤疤的树干,靠着其实也十分舒服。我静静翻着书,慢慢的看着,在金黄的光亮下,往日看着晦涩难懂的书,好像也看着舒服流畅起来。一片银杏叶子落下,刚巧落在书上,我一怔,轻轻的笑了起来,将它夹在书中,抬头看树,心里对着他说:“这是你给我的礼物吗?”银杏树在秋风中摇曳着树枝,哗啦啦的,也不知在说什么。从此我有了一张银杏书签。
银杏的叶子,在每个季节都如此好看。春天的叶子,还很小,但是很精致,让人看到也觉得快乐银杏也笑着面对这个季节。夏天的银杏叶子,绿的正好,是最好的状态,看到这样的银杏,让人忘却了烈日的烧灼。而秋天,银杏最美的季节,树上满是金色的蝴蝶和果子,草地上,都是银杏叶子漂亮的书签,所谓金秋十月,不过就是如此了。冬天,银杏依旧挺拔,富有艺术的美感,让人觉得银杏好美啊。
这就是银杏树,美丽的银杏树,温馨的家!

子皓小组

那棵柳树

初二13班 周子皓

细细地在纸上勾勒出你的容颜,画卷中,有你,还有那一棵摇曳的柳树。
正值四月,四月的风是轻柔的,望着窗外那纤细的柳树,我的心头涌上了丝丝的温暖。记忆中,奶奶和柳树是不能分开的,好像她们从来就在一起,奶奶的后半生都在柳树的影子里张望。
我是在奶奶的身边长大的,奶奶陪伴了我整个童年。刚上小学的时候,一些不懂的题目奶奶还能教我,慢慢地,随着年龄的增长,奶奶于我在学业上的帮助,也没以前般得心应手了。记得有一次,我拿着语文课本,跑到奶奶面前,“奶奶,这个字怎么读啊?还有这个字,我也不会读。”奶奶坐在柳树下,眼神染上了几丝苦恼,她抬起头,说:“孩子,先去睡吧,明早早些起床,奶奶教你。”我点点头,走进屋子里。
夜晚的风有些凉。窗外,柳树的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂,我偷摸下床,没有见到奶奶。我揉揉眼睛,直接跑往柳树边,因为我知道,那是奶奶最喜欢待的地方。皎洁的月亮洒下了一地光华,奶奶穿着单薄的衣裳,戴着一副老花镜,倚在树旁拿着一本字典,在查阅着我问她的生字。我的眼睛湿润了,冲过去一把抱住奶奶的后背,奶奶怔了一下,然后笑了笑,“奶奶吵醒你了?”我没说话,只是把奶奶抱得更紧了。
后来,我和奶奶分开住了,但是奶奶的话仍记忆犹新。“孩子,知道我为什么最喜欢柳树吗?奶奶只读过几年书,没文化,每次你问我问题时啊,奶奶都很灰心,可每次见到柳树,我就有了劲儿。”的确,柳树无论在哪儿都能存活下来,扎根下来,奶奶希望我也能像那棵柳树,顽强,坚毅!
思绪渐渐回笼,窗外的阳光明媚鲜亮,那棵柳树也还是一如既往的青翠,我看着它,幸福的滋味不断蔓延着,我知道我自己,终是成长了许多。
蒲扇
初二13班 石芮
扇扇有凉风,天天在手中,年年五六月,夜夜打蚊虫。
回到老家,我和母亲收拾屋子。不经意间,看到了那把蒲扇。米黄色的扇叶,用一个生了锈的铁钉将木棒连接着,它静静躺在电视机柜上。我拿起它,往事像是暖泉一般流进我的脑海。
年年暑假,我都会回到老家,一进门就是外婆亲切的拥抱,怕热的我自然接受不了,想挣脱开来也是一件费劲的事,现在想起也真是好笑。8月的炎热,真是让人失魂,连出门也避着阳光走,然而解决炎热的办法最好的办法就是开空调。
从凉爽的“空调房”出来,身体上的冷空间突然消失殆尽,热得我背上捂出了汗 。来到客厅,看到外婆坐在那塑料躺椅上,一只手拿着那蒲扇轻轻地扇风。我十分地惊讶,“外婆你不热吗?”“不热不热,这儿可比空调房凉快多了。”
我看着外婆手上的蒲扇很是好奇“外婆这好像诸葛亮的扇子啊,只不过它是竹的。”
“是呀”外婆回答道“你也来试试吧很凉快的。”我接过蒲扇,竹棒咯的我手掌上加了两根红色的杠,一不留神还会被竹丝给扎到,让我不得不小心拿着。我轻轻地扇风,但不过一会就坚持不住了,灰溜溜地跑进空调卧室里去了。
晚上,我经常和外婆睡,因为外婆的床很大,可以让我随意翻滚。“外婆把空调开着吧!”
外婆一边给我盖好被子一边说“空调吹多了要得空调病,以后想治也治不好。”如果说白天是炎热,至少有风,那么晚上就是闷热,热得让人窒息。外婆坐躺在床上,拿出了她的蒲扇,轻轻地给我扇着风。
“外婆,还是热”,我的性子急了。
“心静自然凉”,外婆平静地说。
听到外婆的话,我将自己的状态放空了。蒲扇扇风的声音突然变大了,有着节奏,啪,啪,扇叶轻打着风儿,送到了我的身上,凉嗖嗖的,不知不觉中我就睡下了。梦里的月亮很圆,我和外婆坐在草地上,外婆用蒲扇给我扇风,那是凉爽的夜晚。
我不知外婆给我扇了多少个夜晚,我很享受这种柔柔的清凉。
外婆离我们而去,蒲扇也被渐渐遗忘。
今天,再次拿着还有外婆余温的蒲扇,不禁感慨万千。在这拥有空调的时代,谁又能想起它?日日夜夜,长辈在身边轻摇蒲扇,不辞辛劳,就为了让儿孙睡得安宁。
婧熙小组
巧克力
初二13班 饶婧熙
提及巧克力,有些人不由自主的会想到七夕与情人节。巧克力对于我来说,那是“慈爱”的象征。
我从小爱吃糖。水果糖,棒棒糖,甚至是作为调味品的糖晶,我也喜欢。但这种喜欢,仅仅只是源于好吃。而巧克力,却给我带来了不同的意义与情分。
小时候发高烧,吃什么就吐什么,闻着就觉得恶心,刚咽下去的一口,就全吐出来了,可是外婆知道我喜欢吃巧克力,就慌慌张张的跑出门去,给我买了一大包的巧克力,现在,只记得当时的我很开心,因为牙齿,我根本没有多少机会接触糖。那晚上我吃了几块巧克力,就觉得饱了,虽然也吐了不少,但,不至于饿到自己。
后来就是小升初的考核了。每晚不熬到11点绝对睡不了觉,父母也有自己的工作,不能陪着我熬。于是,巧克力成了父母的替身,每晚必不可少的就是巧克力的陪伴。这样,我既不会犯困,也不至于到躺上床的时候,肚子饿的咕咕叫。
接着,就进了中学。第一次期末考,虽然是与九龙坡区统考,说是题很简单,但我还是很紧张,毕竟,我是那种认错时间都能害羞到不敢见人的地步的女孩。结果,婆婆晚上来送饭,给了我两块很昂贵的巧克力,告诉我,巧克力能补充能量,也会让人兴奋,使头脑发挥的更好,也会更专心专意。
也许,当时我并不明白长辈的用心,只会在收到这些礼物的时候,说声谢谢,再开心的吃掉,也就罢了。但现在,我会明白,这就是爱。外婆经历过饥荒,不会在这些不必要的零食上花钱,但为了我的胃与身体健康,她却心甘情愿的买了一大包根本吃不完的巧克力回来。婆婆也是,只是为了给我能量,让我考出更优异的成绩。每个家人给我的礼物,也许微不足道,但情谊重于泰山,是当时的我,无法理解与承受的爱。
每每提及巧克力,这些往事,就会不由自主地在我的脑海中浮现。因为那些巧克力,其实是长辈对我的爱与期待。
银铃铛铛
初二13班 白杨扬
我有一个银色的铃铛,它的主人陪伴了我五年,而它代替它的主人陪伴了我三年。
铃铛体型偏小,是镂空的,里面有许多小铁珠,轻轻一碰就会听到“沙沙当当”的声音,悦耳极了。我把它挂在了窗户旁边,每当微风轻轻吹过,它就发出悦耳的声音。此刻,我好似看到了她在铃声中向我微笑。
我的好闺蜜G,缘分让我们一见如故,无话不谈。虽然是从小学才开始的友谊,但我们却好像穿着一条裙子长大的一样。可惜五年级时,我要搬家了。她听说后,找到了我,手里攥着一个精致的银色铃铛,她把铃铛放在我手心,黑白分明的双眼紧紧地盯着我,对我说:“杨扬,看到它就等于看到我。我会一直陪着你的,你一定要加油哦!”说完,她笑了,声音宛如这铃铛般清脆,笑着笑着,她哭了。我帮她擦干了泪水,带着铃铛,带着她留给我的挂念,离开了。
曾几何时,望着这铃铛默默发呆;曾几何时,攥着这铃铛默默哭泣;曾几何时,抚着这铃铛默默思念......
刚转学到石坪桥时,成绩下滑厉害,压力山大,又没有人可以听我倾诉。每当这时,我就默默地看着这铃铛,拨弄几下,听着悦耳的铃铛声,仿佛听到她在给我安慰和鼓励。忽地记起,曾经考试失利,被老师劈头盖脸地臭骂一顿,我浑浑噩噩地在走廊踱步。她默默跟在身后,她把卷子猛地夺了过去,藏在身后,咬着下唇说:“只是一次小小的测试而已,你要打起精神,下次把第一夺回来,一雪前耻才对!”她又把卷子摊开:“这些题对你来说也不难,走走,我们到教室说。你看……”进了教室,她便将我的错题整理出来,一点一点地帮我分析。一边讲着,一边又点着我的额头笑骂 “你怎么这么蠢呀?”“你当时在想什么呢?”就这样,教室里时不时传出朗朗笑声。一张卷子讲完后,她笑着对我说:“要加油哦,下次一定得第一!哈哈哈!”是啊,为了我的好铃铛,要加油啊!于是我又强打精神坚持奋斗。
每次不开心时,我都会望着这铃铛发呆,拨弄声响。这时,静静聆听,好似又回到了与G朝夕相伴的时光。欢声笑语,绵绵不断,让我不由得放松下来。这“沙沙当当”的声音着实悦耳,让人舒服。
铃铛铃铛,陪伴着我走过一个个低谷;铃铛铃铛,承载着我沉甸甸的思念;铃铛铃铛,鼓励着我一步步走向学业的顶峰。
铃铛啊铃铛,我的银铃铛铛!
恋茹小组 丹丘小组 凡迪小组

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恋茹小组
初二13班 丁诗淇
凌晨时分,家里的灯还极为亮堂,此时本该安稳入睡的一家子,却因为小小的几杯酒,闹得鸡犬不宁。
回到老家,我的日子还算清闲,每日妹妹便和我窝在家,我学习,她看电视。可终将这样平静的日子会被打破。一天,爸爸回到家,烂醉如泥地躺在地上,一副不省人事的样子。就躺在门口,便睡着了。
等到婆婆发现他的时候,想要拉他起来,怕他着凉,我和婆婆合力也拉不动,像是被镶在了地上一般。我立马去寻求爷爷支援,爷爷却躺在床上不愿起来,我这就有些头大了,这可如何是好,不等我思考,肚子便传来剧痛,我便去了趟厕所,再回来时,婆婆和爸爸已经离开了,大门还敞开着,我低声询问:他们人呢?爷爷也一脸茫然。
不久,婆婆便回来了,我立刻跑去问:爸爸呢?
谁知,婆婆上来就是破口大骂:你还好意思问,你爸爸喝醉了也不知道扶一下,走了你也不晓得,连在半路上摔跤了也没得人扶一下!你是啷个当女儿的!他开起车,我又追不到,万一出了什么事耶!我一下子被吼得愣住了,杵在那里许久。心里泛起了阵阵酸楚,毕竟我还年少,泪水很快布满了整个眼眶,我却倔强地不让它流下来。我的声音里带着一丝颤抖,硬生生地开口道:我不是在上厕所吗!你走的时候也没给我说一下呀!声音里还带着撕心裂肺的呐喊:老爸,少喝点酒吧!
老爸,你醉酒的次数还少吗?那些年,因为你醉酒,我悄悄地哭过多少回,你也曾因醉酒而懊悔过多少次。
婆婆转身去了爷爷房间,又对爷爷吼道:别个有孝心!你却没得痛心!那不是你儿子吗?说着,婆婆哭了,声音里带着一丝颤抖。我知道她这是心疼爸爸,可她却将气撒在了我们身上,甚至是年仅五岁的妹妹身上。我赶紧把妹妹护在怀里,拍着她的后背,嘴里说着安慰的话语。不禁想起,爸爸也的确是被婆婆惯坏了。爸爸也不照顾妹妹,权当甩手掌柜,便把妹妹交给婆婆他们养,爸爸就一天守着他那个火锅馆,忙生意,忙饮酒。婆婆爷爷就像一个银行,不断的给爸爸提供财力,物力,人力。
老爸,少喝点酒吧!你啥时才懂事呢?啥时才能成为我们心中的顶天立地的老爸呢?
最终,醉酒事件还是以爷爷凌晨出去找爸爸而告终。婆婆却还在碎碎念:现在去找!早干嘛去了!你也是,都快14岁了,还不懂事!我只能苦笑一声,便去卧室了。仅仅因为爸爸的一个喝醉酒,闹得全家人不得安宁,凌晨才睡觉,这到底是疼爱?还是溺爱呢?
酒,的确醇香,却只能小饮,不能喝的烂醉如泥。老爸,醒醒吧!醉酒不仅扰民,而且对你的身体健康无益呀。
风筝 线
初二13班 杨培钰
如果你是一只飞翔在湛蓝天空中的风筝,你是否想要挣脱那根牵引着你的线?
深蓝色的天空深邃而广阔,偶尔一两朵淡淡的白云,随风自由自在的在天空慢慢的飘荡。他们和天空在玩捉迷藏,瞧他们多开心啊!蓦地,一只风筝慢慢升上天空,它越飞越高,像一只刚从笼子里飞出的小鸟,在这片广阔的天空飞翔。走近看,原来还有一根细细的若隐若无的线正在默默地牵引着它。我时常在想,如果风筝离开了线,它将会怎样?他会面临怎样的挑战?线呢,它又会怎样?
一只断了线的风筝,有时他会遇到暴风雨,这轰隆隆的雷声,利剑般的闪电,使它胆战心惊,他的身上伤痕累累,有时他会遇到万里晴空,这和煦的风,温暖的阳光,使他心旷神怡,他的身上闪耀着光辉。一条离开了风筝的线,没有人能带她去实现它的飞向蓝天的梦想,没有人能带它去领略着丰富多彩的空中世界,没有人能让他实现自己的价值,线离不开风筝,风筝离不开线,他们互相依靠。
小时候,我幻想着有一天能离开父母,自己独立的去生活,我不喜欢父母对我的约束,但是如果我是风筝,父母就是线,如果我离开了线,当我生病时,也许不知道该吃哪种药,当我害怕黑暗时,也许没有可靠的肩膀依靠,当我伤心难过时,也许没有温暖的话语来安慰……我还没有具备判断危险的能力,当我感到饥饿时,我也许会接受别人的一粒糖,当我感到疲惫时,也许我会接受别人的一辆车,当我感到孤单时,我也喜欢接受别人的一份邀请……我是风筝,父母是线,我还需要线的约束,我还不能与线分离,独自生活在这纷纷扰扰的世界中。
经过时间的打磨,我渐渐明白了:缘分让风筝与线紧紧相牵,风筝为线高高撑起一片蓝天,线牢牢拴住风筝给予他宝贵的生命,命运让风筝紧密相连。珍惜缘分,快乐成长!
丹丘小组
天黑黑
初二13班 刘丹丘
“天黑黑欲落雨,天黑黑黑黑。”——孙燕姿《天黑黑》
在前往老家扫墓的路上,耳机里放着孙燕姿的《天黑黑》。今年的清明是个下雨的阴天。倒是正如那句诗“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。” 窗外的天灰蒙蒙的,明明是清早,却感受不到一日之初的朝气。我透过布满雨珠的车窗,看着这一角暗淡无光的天空。
平安抵达。晕眩感却后劲十足,山上气温比城中还要低上几度,雨一直依依不舍,绵绵不息,时大时小,似黛玉般轻轻啜泣。
一切准备好之后,我们走过蜿蜒曲折的山路,那是一条条崎岖的泥泞小路,需要时刻提防着,避免一个不小心与地面亲密接触。“外公,我来看你了。”我小声的呢喃着,声音细微,但他听到就好。看着墓碑上一个个生硬的文字,脑子里闪现过无数次曾经与外公在一起的幸福时光。快乐的童年,放声地大笑,亲密的怀抱,轻轻荡起的秋千。但都是过去式了,是回不去的时光啊。
我的泪水不受控的落下来,什么时候掉下来的呢?我不知道。我只知道,我好想念外公,我好想念那段美好的童年。转念一想,外公离开我已经三年多了。那天的一切都是那样深刻,小小的我,第一次经历了这样猝不及防的离别。我在早已变的冰凉的遗体前,大哭着抱怨,外公你为什么没有跟丹丘告别就擅自离开了?为什么没有等我长大?为什么没有看我实现我们的梦想?我还没有给您买别墅呢?
“哥哥,你为什么喜欢孙燕姿的歌呀?”“因为.....她的歌词很有意思,很值得去细品,我记得自己第一次听她的歌,被她的歌声吸引了,被她的共情能力打动了。”
七八岁的我,听到哥哥说的话,还是懵懵懂懂,心想着,我要快快长大!长大了就会明白吧?
现在,一点点长大了,经历了很多不辞而别与永远的再见,当初的不解,也在时间的长河中,在一滴滴泪水中,渐渐明了。
同样一首歌,小时候和现在听,有了不一样的感触。生活中有好多分岔路,渐渐明白了不是所有事情都会如自己的愿,不是每一件事都会有童话一样美好的结局,不是所有人所有事都会长长久久,总有人不辞而别,总是在一次次离别中被迫成长。
“生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。” 生命的终点不是死亡,遗忘才是。生命的规律,我们无法改变,但我们可以做到在他们在世的时候,尽全力理解他们,照顾他们,尽全力表达自己对他们的爱。做到无怨无悔就好。很多时候,告别只是为了能更好的相遇。试着从自己做起,多在意事情好的一面,坏的一面心中了然,然后就快快忘记吧!让自己过得开心一点。
“原来外婆的道理早就唱给我听,下起雨也要勇敢前进,我相信一切都会变好。”——孙燕姿《天黑黑》
凡迪小组
窝窝头的日子
初二13班 夏凡迪

因为爱上窝窝头的日子,是恬静的。食之味,视之色,闻之气。细想来,与它打交道的日子已有7年。

有窝窝头的日子,是高兴的。

二年级的泡沫之夏,似真似幻,我与它的邂逅也就在这个季节,这个年龄发生。走在石板路上,青苔匍匐在阴暗处,我哼着小曲,两手插兜,如往常在回家路间慢条斯理。

对面小店的嘈杂声转移了我的注意力。门面前,人流不息,高矮不一。我毛起身子,窜到人群中央,银灰的蒸笼周围,弥散些许白雾,一位慈眉善目的老太太把盖头揭开。霎时,炊烟四起,里头的宝物,金黄的,一个一个,挨着排排坐,好不诱人。“窝窝头,窝窝头,又香又甜的窝窝头”,老人叫卖着。出于好奇,我毫不犹豫的揽住几个小土丘般的糕点,只见里面凹陷的样子的确不好看,但闻起来却有一股独特的甜香味。我咬了一口,绵密,紧实,博得了我极高的评价。后来,每当我尝到窝窝头,打心底儿开心。

有我窝窝头的日子,是充满期待的。

六年级,小升初的紧迫感使我跟着父母亲来回各地赶考,当返程回来时,就是个神圣的时刻,我会习惯性的在路过的铺前买几个窝窝头,侧着头,向窗外看,凉风嗖嗖,手头的温热感越重,用脑过度的情况过后,缺营养的偏偏是肚子,果然,对我来说,考后的放松就是吃上几个香喷喷的窝窝头啊!所以,当铃声响起,离开考场,我脑海中便不是题海,而是金黄的窝窝头,一想到它即将成为我的战利品时,步伐便不由得欢快起来。

有窝窝头的日子,是充满动力的。

初二了,压力也就大了,一是想着成绩上的平稳甚至赶超,一方面是人际关系的忧愁与烦恼。各种各样的问题一件一件地来,我常常为此抠破了头皮。这时,周五单独回家,碰到了正开着的小店,忍不住去买几个还冒着热气的窝窝头。沉重的书包,便在味蕾的愉悦中越发轻松了。特别怀念童年的时光,无忧无虑,啥也不担心,也不用东想西想,对比现在,真是天堂啊!但,人要上进成长,不能只是牵挂着逝去的东西止步不前,应是向前看的,吃起窝窝头后,一系列的思路流程,尽转化为了仰头的力量。顿时,肩不再酸了。
有窝窝头的日子,总是惬意的。我相信,只要努力向前,每天都会有甜甜的窝窝头。
那双眼睛
初二13班李彬睿
每次考试,我想起的,不是如何答题的思绪,也不是解题思路,而是那双闪烁着,鼓励着我的炯炯有神的眼睛,因为她推动着我,让我有勇气直面挫折。
那双眼睛是多么的朴实无华,让我打消了放弃这个念头。初中生涯里,我经历的第一场考试,是一场语文考试,发卷子的那一天,天上布满了乌云,可教室里却无比喧闹,看着我的卷子,再看看窗外那些乌云,好似专为我设计的。又看看我那一个个活蹦乱跳的同学,好像个个拿了满分,我从人群中挤出来,他们的一言一语都痛彻我的心扉。心里放弃的念头油然而生。
这时,我看见我的班主任兼语文老师——杨老师,这时,我的脑袋里蹦出一个奇怪的念头:不如找她谈谈吧!可是疑问又随之而来:考的这么差,不“找死”。想来想去。手一捏卷子,硬着头皮向前去。“老师,我考的不好,帮我分析一下吧......”我低着头,准备接受处罚,可钻入我耳朵的,却是一阵轻声细语。“孩子,一次没考好,没什么的,最重要的是你的态度,你的心态。”她说到,随后接过我的卷子,给我分析起来。“你看看,你看看,这些地方,怎么能错呢?”我随声回答“嗯”字,但却不敢抬起头。几分钟的谈话临近尾声,她最后说:“你做题太粗心了,不懂的错题,下来也要搞懂,还要整理在本子上,加油!”
我擦干眼泪,抬头一看,她的眼睛是多么的温暖、友爱、坚毅,满是对我的期望和鼓励。
以后的每次考试,那双明亮的眼睛总会浮现在我的脑海里,似温柔爱抚,似谆谆告诫。
记忆中的电梯
初二13班 张丛璐

记忆中的电梯是黑色的长着獠牙的大怪物。那时我很小,够不着电梯的扶手,一踏上去整个人就往后倒,跌坐在尖利的梯子上。下行的电梯尤其吓人,仿佛你要永远走进无尽的深渊。

记忆中的电梯是透明的飞船。逐渐向上,向上。那些车呀路呀人呀,都小了,那些高楼仿佛触手可及,天空仿佛更近了一步。

记忆中的电梯是魔法盒子。当时“电梯猫”是一个非常流行的游戏,“猫”在一楼数数,你就坐电梯上楼。电梯上行时,总会先往下一沉,还有轻微的金属碰撞的声音,你的心也跳到了嗓子眼。电梯很快,但会暴露你的行踪,指不定电梯门一开,“猫”已经在外等候多时了,那时,尖叫声可真的叫响彻云霄啊。或者你这边电梯正在关上门,“猫”却从拐角处飞奔而来,张牙舞爪,眉飞色舞,像亡命徒一样扑了过来,如果电梯门已经关上了,你就偷着乐吧。

记忆中的电梯是立体的大跑步机。瞅着四周没人,踏上电梯就拼命倒着跑,直到大人们发现了,我才被乖乖地拎了下来。有时我“逆流而上”成功了,便会兴奋地叫我妹妹也来挑战。

记忆中的电梯是较为费解的数学题。那时试卷上一道不速之客——“电梯问题”正是家常便饭,每一次都把我搅得头昏脑胀。电梯之难难于上青天!一会儿是求人物逆行的速度,一会儿是求电梯的台阶数,总是让人绞尽脑汁。后面在我爸爸的多次讲解之下,终于战胜了那个“电梯”。

记忆中的电梯是不期然的相遇。小学同学都住得近,一幢楼里就有好几个。早晨上学,看着电子显示屏跳到熟悉的楼层,并会非常期待;电梯门一开,发现全都是好朋友,那别提多高兴了。有时我们会约定好时间,但一见面还是会非常激动。

记忆中的电梯是影视作品中的奇怪场景。比如《哈利·波特》里面那个人都站不稳的电梯,还有《千与千寻》里面四面镂空的电梯。

记忆中的电梯,承载了我十余年的喜怒哀乐,陪伴了我十余个成长的春秋。

银杏叶
初二13班 秦肯
无意间,找到一本相册,上面记载着匆匆六年的点滴,还有那已是高大的银杏和银杏叶。不免让我想起小学的时光。
那年,小学才刚建好,我们也才刚步入校园。泥土也便孕育了一排排的银杏树苗。红梅仿佛完全抢走了弱不禁风的银杏的微笑色彩。
细细密密的,断断续续的雨,怯怯地向人倾诉。这个季节有着写不完的风景,植物都贪婪的汲取这春的给予。“一灯如萤雨潺潺,老夫读书蓬户间。”孩子读书声也从近处传来,好与充满生气的春匹配。
夏,银杏叶变得翠绿,像小船一般。低吟几首小曲,花瓣从何飘落?校园中充满笑颜欢音,就宛如微风吹过一般的不经意。银杏树俨然长高许多。日暮落,银杏仍然矗立在校园,黄昏已至,却看不出一点疲惫的样子,就像是宣告夏天的落幕。
秋,银杏叶慢慢变黄,各种活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了,夏天里绽放的花是否还能站住秋的舞台?当然,秋是属于银杏的。萧瑟的秋风把莹莹闪光的叶子吹落在地,仿佛给校园披了件黄色的大衣。银杏的黄就像秋日的暖阳,略显苍白但又很温暖。若是下起雨,那也便是银杏雨。
掠过鼻尖,呼吸凝滞,便是到了冬天。银杏露出了光秃秃的枝干,饱受寒风侵蚀。即便你变成这样,心中仍然唱着你的歌曲。你是否还能绽放微笑,就宛若微风吹过一般的微笑。
一季又一季,一年又一年。没入夜色之中,又醒于黎明之间,我们由懵懂变为半醒,已经是个少年了,你也变为参天大树,金色的蝴蝶来来回回,年轮一圈圈增加,你是否还能绽放微笑。
消逝的光阴,回忆在一点点浸没,黄色的身影在校园轻盈摇曳。匆匆那年,你伴我成长,我看你长大。上初中后,也曾回小学拜访过老师,也曾看见你所欢迎的银杏雨。
也许昨天是今天所期待的明天。我们去往尚不熟知的远方,你也会在这里看着吧。我们还能继续保持绽放微笑。
浩杰小组 晨曦小组 彦豪小组

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浩杰小组
初二13班 孙馨怡
风是活力,是自在,是无奈,是等待。
春天的风是生机勃勃的嫩黄。
和煦的春风,吹绿了大地,唤醒了小溪,迎来了生机。小草破土而出,小花含苞待放。看,地里的油菜花也都被春风吹黄了。漫山遍野,随风而生。是自由自在,是无拘无束。春风,吹高了小孩们牵放的风筝,吹动了五彩的风车,唤回了旅行的大雁。放风筝的孩子,农作的人民露出欢乐的笑颜。整个大地都洋溢着生机,欢乐。春风拂面,几分温柔,几分留恋。
夏天的风是茂密繁盛的碧绿。
温柔的夏风打在脸上,蝴蝶蜜蜂作伴,在微风中徐徐起舞,“呼-呼”风为他们伴奏,花朵和小草是它们最忠实的观众。碧绿的夏天是丰收前的铺垫。清风徐来,十分憧憬,几分温暖。
秋天的风是夕阳落日的橙红。在风的陪伴下,瓜果熟了,落叶黄了。秋风里夹杂着桂花恬静迷人的香气,还蕴含着瓜果香。秋风像一个传讯员,将果实成熟的消息带给每一个人。大地瓜果飘香,黄灿灿的。一片片黄叶缓缓而落,随风飘舞,为秋天献上一曲自己的华尔兹。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。叶片与泥土交融,呵护着花草。静静聆听收获的声音,农民伯伯闻讯赶来,一筐筐,一摞摞。秋风习习,几分喜悦,几分欢乐。
冬天的风是纯洁无瑕的雪白。燕子走了,小溪停了。“呼”北风呼啸,冰冷刺骨,不禁打了个寒颤。被这冷风吹怕了,冷极了。“叮叮咚咚”,河水结了冰。雪白色的大地像玉一样,明净无瑕;这样的场景,像梦一样,似真似幻。那就等到雪融化了,河水解冻了,再播种。寒风呼啸,几分冷清,几分期待。
风,五彩缤纷,变幻多姿,周而复始,年年如是。
跃动的舞鞋
初二13班 左依灵
许多小女孩都想穿着一件属于自己的蓬蓬裙,然后踮着足尖,跳上一支优美的天鹅舞。
我也不例外,第一次看到足尖鞋是在很小的时候,而且只是一张图片,舞鞋的绳子一直从脚踝往上不停的交叉缠绕着整个小腿,十分美丽。从此,我就承诺,我一定要练好基本功。因为只有这样我才能穿上足尖鞋,才能成为优秀的舞者,才能跳出更美的舞蹈。
大约记得是在八九岁的时候,我有了人生中的第一双足尖鞋。当时是在舞蹈课上发下来的,老师细细教导了我们关于芭蕾舞和足尖的知识。直到那一天,我才知道:原来足尖鞋的正确穿法是用绳子在脚踝上一直绕圈。随之而来的,便是第一次试穿。可未曾想到,虽然只跳了半个小时,但可能是因为是第一次穿的原因,不适应,小脚趾头已经磨破皮出血了。只要轻轻一碰,就会如刀刮到一样疼痛。我终于明白芭蕾舞者脚上的淤青和破皮都是这么来的。但最终我还是忍着痛继续练了下去。
十岁的时候,通过不断的练习,我第一次穿上了蓬蓬裙走上了舞台。那次舞台已经深刻在我的心里。舞曲的名字是《花之圆舞曲》,一支十分有名的芭蕾舞曲。最令人兴奋的还是在重庆大剧院举行的演出。整个表演十分流畅。灯光洒在粉色的蓬蓬裙上,踮上足尖,走动、跳跃,从身体核心一直延申到手指、脚尖,无疑是一支完美的舞曲。当台下掌声响起的那一刻,我心中的那块大石头终于落下了,忽然觉得这么多次流血流泪都没有白费。
年复一年,在不知不觉中,芭蕾舞鞋陪伴我已经有五个年头了。在一次次与舞鞋的磨合中,我早已和她成为朋友,也能够穿着她自由自在地在地板上划出优美的弧线了。
我喜欢舞鞋。每当穿上她,我就会多一份自信。听着足尖立在地上发出的滴答滴答的声音,我的心情便会愉悦起来。我相信,我会穿上她走向明天,走向更美好的未来。
彦豪小组
我家菜园
初二13班 李瑞希
我家楼上有一个菜园。那里记录着我童年的快乐,也是我们全家的骄傲。
春天,菜园里可谓是花的天堂。阳光透过树枝斜斜地洒下来,留下了星星点点斑驳的树影。在这片温暖中,花儿竞相开放,空气中也弥漫着沁人心脾的香气。菜园好似一幅油画,一片纯洁的白,一簇明艳的黄,一抹热烈的红,好像是上天不小心倾倒了颜料盘,将色彩飞扬着洒向了大地。小时候的我,时常与小伙伴跑到菜园里,穿梭在摇曳的花丛中,与花儿相互逗乐。累了,便摘几朵花,在手里把玩着,或戴在头上,假装自己是童话里的公主。
夏天,花儿凋零了,果实都冒出来了。架子里的葡萄探出了头,圆滚滚的,光溜溜的,散发出清新的味道。小时候,摘葡萄是夏天的一大乐事。看着剪刀一起一落,咔嚓几声,葡萄就一个接一个地滚落在了竹篓里。用水洗洗,拿起一颗,也不用剥皮,一挤,一撮,葡萄顺溜溜地滑进了嘴里,酸甜冰凉的味道在嘴里蔓延开来,勾勒着嘴角的笑意。葡萄真是夏天最好的解暑工具。
除了葡萄,丝瓜也长得肥肥胖胖了。在一丛丛打着卷儿的丝里,一个个丝瓜弓着身子,带着毛茸茸的皮,拿在手里沉甸甸的,幸福而满足。在夏天,炒丝瓜是我家最常吃的菜,绿油油的,软绵绵的,令人垂涎三尺。饭桌上,外婆总是拿着筷子不停地往我碗里夹丝瓜,嘴里念叨着:“这是自家种的,纯天然,什么药都没加,多吃点,吃了好......”
秋冬的时候,桂花开了,白菜和莴笋也都挺直了腰板。桂花甜甜的香气笼罩着绿油油的菜园,使它充满了阴冷天气也挡不住的生机。每次做饭前,妈妈总会喊我到菜园里去择几颗菜。一掐,一折,一掐,一折,不一会儿,我的手里就拿满了菜,心里的幸福和满足也油然而生。
现在,我长大了,我家的菜园依旧郁郁葱葱。我依然喜爱可亲的菜园,爱恋温馨的小家!
白头翁
初二13班 杜星言
那年初夏的风雨总是来得猛烈,闪电在窗外响了一夜,夹杂着狂风暴雨直到第二天早晨才恢复了平静,这样的天气为我和小白头翁的相遇做好了铺垫。
清晨,我和爸爸在楼下一棵大树下发现了一个瑟瑟发抖,满眼充满了恐惧眼神的小东西,“这是一只被风雨吹下树的小白头翁”,爸爸惊喜地告诉我。我和爸爸把它放回小窝时它仍然站不稳,又一次差点跌下了树,于是就这样我家迎来了一位新成员。
它叫毛毛,比同龄鸟显得圆润许多,但爸爸说这种圆润不太健康,好象消化系统不太好,有些肠胀气。但它特别黏人,尤其喜欢哒哒哒地尾随人,完美弥补了独生子女家庭没有“跟班”的遗憾,而且在接下来的几天相处中,它居然学会了看电视,奇怪的技能增加了!
无独有偶,家里又来了位新成员。它叫茸茸,也是只小白头翁,它要健康精瘦很多,和毛毛的性格完全不同,它一点也不黏人,对我们爱搭不理的,可这并不妨碍它和同类的相处。这两只鸟吃饭时从来不争不抢,玩耍得特别融洽。
介于二位入住寒舍时都不会飞,那么为了它们有个完整的童年,我爸爸承担起了飞行教学的“艰巨任务“。那么问题来了,人怎么教?别问,问就是甩它。经历了几天的“模拟飞行”,茸茸以尖子生的成绩毕业于本……舍,另一位四舍五入算合格吧。看着它们在晾衣架上飞上飞下,我只能望鸟兴叹了。
时间就这样过去了快一个月,不知从哪天开始,毛毛开始精神不振,不大的眼睛一直半眯着,肚子也越来越大,甚至一整天都不怎么活动,成天蹲在鸟笼里,我和妈妈换着花样地给它喂好吃的,它也不为所动。茸茸好象知道同伴生病了,也不出来飞了,一直守在毛毛的身边。
突然有一天,“快来,不好了!”妈妈喊道,我急忙跑过去,看见可怜的毛毛倒在地上,永远地闭上了眼睛。我心里难过极了,眼泪夺眶而出,虽然知道它不久于人世,但是这天来了,我还是不能接受。
在毛毛离开的那天,我们把茸茸放生了,它扑腾着翅膀腾空而起,飞向了属于它的广阔天空。至此以后,我对白头翁有了不一样的感情。
晨曦小组
风筝
初二13班 熊蔓铭
风筝本是一种纸质的东西,在古代称其为纸鸢,现在科技发达,从人工变成机制,从纸变布,所以也很耐用了。
春天来临之际,外公一个电话就把我叫到了码头 ,那儿是放风筝的胜地,大小老少都在那儿放风筝,因此,人烟聚集。码头坡上的栏杆,到处挂着大小不一,图案各异的风筝,我每次都上那儿去买,挑一个整体比较好看的小摊买。有大的有小的,有长的有宽的,琳琅满目,各种各样。我负责选,外公负责给钱,选好后我便兴致勃勃的去放了。
我拿着我的大蝴蝶追呀跑呀,风姑娘也紧随其后。我紧紧地牵着线,生怕“大蝴蝶”跟着风姑娘飞走了。眼看着她俩越飞越高,越跑越远,我也只好目不转睛地盯着,万一“大蝴蝶”玩捉迷藏的时候不小心卡哪儿了,我也好及时处理。过了许久,我玩得也有些累了,风姑娘和“大蝴蝶”玩了一下午,也有些乏了,便各奔东西,各寻归处了。我把“大蝴蝶”慢慢地牵下来,挽好线,抱着她也准备回家了。此刻,天上飞的,地下跑的,也都各回家了。
夜幕降临,大街小巷已是灯火阑珊,我和爸妈漫步在江边,赏灯、望月、观星。突然,夜空中出现了一种彩色发光的东西,仔细些看,竟是风筝,是夜晚放的电动风筝!当时的我高兴得一蹦三尺,那闪闪发光的彩灯把整片天空都映得色彩斑斓,堪比天上的星星,耀眼得很。走着走着又出现了一个,竟闪烁着与刚才那只不同的颜色!顺着线往下看,操作者是一位老爷爷,刚才那也是位老爷爷,都有着相同的兴趣爱好,他们也许是想留住童年吧。俗话说得好:“人老心不老”,正是如此吧。
每年春天,我都会去江边放风筝,那些风筝也都是每年换一个,用完了便放在储藏柜。过了一年又不知放哪儿了,也只得重新再买。我对放风筝的兴趣从未减少,也从未改变,爱到心底的东西又怎会轻易地说变就变。

孩子们,停课不停学。苔花如米小,也学牡丹开。坚持练笔,瘦弱的小苗也能茁壮成长!观察,积累,阅读,思考,将助推你心中有喧腾、笔下能生云!

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