教育部基础教育精品课遴选活动：录课制作中
中秋节马上来了，在这里首先祝大家中秋节快乐，阖家团圆，顺顺利利！
小黄打算利用这几天时间，把准备好的课录好制作好，因为正常上班了，肯定就没有时间和条件，能把课好好录，而且好好地后期制作一下。当然，小黄自己因为也不是专业人士，只能从自己的角度出发，尽自己所能地去完成好。和大家分享交流，大家如果有好的方法和技巧，也请大家不吝赐教。
前期的准备工作，已经在前面的发布过的文章中提到了，这里不再多说，有疑问的读者朋友，可以点击我的头像，翻一下我之前发布的内容。
1.录制微课
前期准备工作做好，就要开始准备录制视频了。
首先明确要求，节选自相关文件：录制环境安静无噪音，光照充足均匀，教师语言规范，声音响亮。视频画面的比例为16∶9，大小不超过1G，编码格式H.264/25帧，分辨率1920*1080P，码率8Mbps，音频ACC编码、码率128Kbps。鼓励教师对微课视频文件进行后期编制，可根据教学内容要求适当调整屏幕大小，布局美观大方。
这次的录课可以按照网站上的示范的视频一样，教师站在黑板前面，配合班班通设备，录制完全程。但小黄认为这个对录制设备要求比较高，小黄没有摄像机，也没有专业的收音打光的设备，而且教室里光线条件不好，说话会有回声；而且小黄没有办法把全部稿子背下来，并且做到流畅自然。所以小黄不打算用这种方式录制，条件比较好的老师可以选用这种方式，互动性强，一次成型，后期制作的工作也比较简单。
小黄是用录屏软件，录制ppt屏幕，配合自己的声音，同步进行。之前小黄用的是傲软录制的，但是不符合这次的要求，不能达到1080p，所以小黄换成了超级录屏，清晰度比较高。
但清晰度高了，视频就比较大，小黄试了下之前的视频，10分钟就已经超过1g了。后期制作后，可能会更大。大家也可以试试看其他软件，有好的推荐给小黄。
录制的过程可能会比较煎熬，会出现各种各样意想不到的情况，后期技术比较好的可以忽略瑕疵，留出时间剪掉瑕疵就可以，技术不好的就需要一边录制好，这个过程很磨人。
小黄要利用放假时间，在办公室里录制，比较安静，外来的干扰也会比较少。
2.后期剪辑
后期的剪辑制作，小黄打算用剪映，因为剪映现在有一个智能抠像的功能，可以实现同步，简单地试过操作了，不算太难，但长的视频还没有试过。不行的话，小黄打算，录一段抠像的视频后再剪辑进整个视频中去。
很多老师，看到要后期制作，就打退堂鼓了，其实小黄第一次做的时候也是一样的。但试过两次之后，就会掌握了。大家面对剪辑软件，不要害怕，其实就和手机操作一样，多试几次。
网上有很多具体某种软件的操作视频，搜索了看就行，从下载到使用，全程都有很详细。大家不放心，可以先找一个视频，拖入剪辑软件里，对照视频，把自己需要用到的操作多试几次，就会发现其实很简单。
而且现在的视频软件都是中文的，不会操作就到百度上问：怎么用xx软件干什么？网络上总有答案，而且也不会怕问了有人笑话。
剪辑制作要细致，注意操作要小心，源文件一定留好，包括制作好的文件也要存个备份，避免出现操作失误，还要全盘重来的情况。
其实录制完成了，剪辑就很快了，大家一定摆正心态，不要被万里长征的最后一步打败了，毕竟做完这一步，就可以等着通知，上交后就完成了。
其实，相比现场课，微课的比赛投入的折磨的都是老师自己，对于小黄而言，微课会更好操作，更简单。前期准备和后期的录制，主动权完全在自己的收礼，时间好安排，也不像现场课需要考虑学生的学情，按最佳效果去准备即可，所有内容都是预设好的，按部就班就走好了，所以对待微课，小黄的心态会更轻松。
以上，就是小黄关于录课和后期制作想和大家分享的一些内容，不算专业，但也是目前的我能想到的所有了，希望能对大家有所帮助，也请大家有好的经验和方法，不吝惜的分享给小黄，谢谢大家啦！