21张创意儿童画，奇妙的构图，大胆的色彩，带给你满满的创作灵感！

课前导读

无论你是幼教从业者，或者是一名宝妈，当我们决定带着孩子学习绘画时，总是怀着激动兴奋的心情。但当我们拿到颜料，画什么，怎么画就成为摆在大家面前的一个问题，今天创意老师为大家带来了一组儿童画，期待能为大家带来创作灵感。

作品欣赏

儿童画应该是什么样子？每个人会有自己的理解，甚至说——成人无法真正去定义儿童的绘画作品，甚至我们更不应该去举办一个比赛来比比大家的水平。如果真的要有这么一种少儿美术大赛，我期待的是孩子们能够阐述自己的作品，画面20%，阐述80%，以此来评判画作优益与否。

你真的能“看”懂儿童画吗？也许你觉得能，因为画面会告诉你一切，但每张儿童画在画面之外也许有更多隐含的小故事。我们在每张作品中能够用眼睛看到的，无非是线条、造型、色彩等表面的东西，难么在这张作品的背后，有没有作者的故事和画画中的感受呢，很多时候，我们太在乎“术”，而忽略了孩子内心对于“美”的认知沟通。

如果只是用非常好的技巧完成了一张作品，对着自己的画没有一点感受和理解，只是觉得完成了任务，这样的画也就很难称之为好的课堂作品。优秀的作品一定是带着作者的感受和情感，每节课结束后，我最喜欢的事情就是每位同学拿出自己的作品讲一讲，其实听孩子们“讲画”比画画更有趣，如果你还没尝试过，一定要试试这样的教学方式。

今天为大家分享的这些作品，一部分是孩子完成的，一部分是老师完成的。风格也比较多，但是我们会发现，你很难从中看出较大的差别，如果我们要研究这种区别，可能更多的是体现在线条和色彩等处理技法上，老师画的更灵活，颜色更均匀，孩子们的作品似乎没有难么“完美”。——可能你已经猜出创意老师要说什么了，如果你也想要成为一名合格的美术老师，请一定要珍视你童心，用孩子们的眼睛去发现世界，你才能画出和孩子们有共同语言的作品。

如果你期待孩子们第一次拿到颜料就能画出很棒的作品，这种可能性是很小的。当然，每位老师和宝妈们都期待自己带出来的孩子会有“天才”。但据创意老师十几年的教学经验来看，出现“天才”的概率很小。

很少有人会觉得孩子们第一天上钢琴课就可以弹奏出美妙的曲子，但很多人期待孩子第一张画就可以画的很棒。以至于很多家长带孩子上完体验课就会问：“我娃天分如何”？，作为美术老师，看着家长期待的眼神，我很难告诉她“大多数孩子都没什么绘画天分”。只能敷衍的说：还不错，挺好。对于家长来说，放平心态很重要。而对于老师来说，应该把儿童绘画作为一个长期的教育命题来去观察，每张课堂作业只是在艺术培养中的某一个阶梯，不要以一张作品评判孩子，给与足够的耐心去等待孩子的成长。