《认知觉醒》:善用元认知,你的思维前进的更快

跟一个老师聊天,谈到学生的学习能力。老师说孩子们的智力都差不多,最大的区别只在于所谓的学霸会举一反三。

对此我深以为然,这正与周岭在《认知觉醒》里提到的一个观点不谋而合。

也就是说,人类特有的反思能力,能让人们进步飞快。

这样说你不免产生质疑,既然这种能力人人都有,为什么学霸表现得尤为突出。

下面我们就从三个方面来逐步分析。

一、元认知的定义

之所以称之为元认知,是因为“元”这个字有首,头的意思,也就是最高级。顾名思义,元认知就是最高级认知。这也是人类今天能成为万灵之长的根本原因。

元认知能对自身的思考过程进行认知和理解,简单来说就是好比我们照镜子来审视自己。

元认知从行为上分两种类型:一种是被动元认知,另一种是主动元认知。

被动元认知,是指通过他人的提醒、批评、指责,从而才认识到自己的不足和缺点,然后才想到反省自己。

其实是一种被迫行为,这也就局限了它的思考能力不会持续多久,由于缺乏原动力,效率也一定会低。

就好像有的家长指责孩子不愿意学习,在强压下也许他会端正态度,但是由于内心得不到学习带来的成就感,还是会重蹈覆辙。

而主动元认知,指的是自己心中有一把钥匙,会主动开启第三视角持续反观自己的思维和行为。也可以说它将全身心调动自己投入,其结果是思维更细致,更深刻。

因此具有这种能力的人,对命运会有一种把控感。这也更强化了他的选择是明智的,进而逐渐进入到良性循环中。

由此看来,只有主动驶入元认知这条通道,才能加速提升我们的成长。

二、元认知是如何修正我们命运。

正如人们常说当局者迷,旁观者清。元认知能力开启后,这时候的我们从惯性思维跳离出来,带着批判性的目光审视另一个自己。

晚清四大名臣之一曾国藩,毛主席是他的粉丝。在其写给黎锦熙的一封信里说道“吾于近人,独服曾文正”。能被一代伟人推崇,而曾国藩自有他的魅力。

比如他一生都勤奋好学,在他30岁那年,立志要学做圣人。最终达到完美的一生,就得益于他每天通过记日记的方式来反省自己的言行。

这也就是我们说的元认知能力,使得他能从更远,更广,更深的维度观察自己,使自己保持清醒,保持动力和保持平和。

所以说,元认知能力带我们飞向云端,俯瞰全局,那么我们的目光也就放得更长远,更深邃。

三、如何获取元认知能力。

既然元认知能力能帮助我们飞得更高,我们该从哪些渠道获取到呢?可以从以下几方面入手:

第一,从“过去”端收集。也就是我们过去反思自己的经验,还可以向前人取经,通过书籍来学习,人们只有知道得越多,才越能感觉到自己无知,这才能更促进我们继续学习。

第二,自身的经历也是一笔宝贵财富。我们是最了解自己的人,结合我们自身的特点,也就更实用。学会复盘,就更有针对性地去面对。

第三,时刻监控自己。想象一个灵魂伴侣,比方说,当我们思想开小差,他就会出来对话,督促自己。

第四,冥想。冥想带来的极度专注可以帮助大脑做健身操。关注自身的呼吸和感受,通过持续锻炼,可以从物理上提升元认知能力。

第五,值得一提的是,元认知能力虽然是天生具有,但是也容易被忽略。所以想要掌控它,只有不断地练习,它才能发展成一种习惯,进而来帮助我们优化自己。

《认知觉醒》这本书告诉我们一个道理:只有勤奋,才能挖掘出我们的潜能;只有善于动脑,我们才能整合资源,为自己所用。

就像我最喜欢那句话“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。说的就是我们要运用人类聪慧的大脑,发挥出我们的极致。

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