渊回哲学：什么是形而上学？根源来自于易经，形而上者谓之道

渊回哲学：什么是形而上学？根源来自于易经，形而上者谓之道

渊回哲学和大家分享有趣的哲学知识。

哲学是一切学科的顶峰，人们如果精通哲学，在一定程度上更加容易能够，应对生活中的种种问题。所以说哲学这门学科不仅有趣，并且还非常实用。

在哲学的研究和学习当中，会碰到一个非常有意思的词汇，就是形而上学。

那么什么是形而上学呢？

形而上学是早期原始哲学的，一个研究门类。

我们可以从字面上，得出一个比较形象的大概理解。

形而上，形而上，外形之上的那些东西，物质外形之上还存在的那些东西。

我们人类观察一个物体，首先看到的就是这个物体的外形特征。那么在这个物体外形特征之上，在这个物体之上，是不是还有一些存在的东西，是我们没有了解到的呢？简单来说，形而上学研究的就是这一类的问题。

在无法用人们经验证据证明的情况下，对世界本质的一个研究探讨的学问叫做形而上学。

很多人对这个词的了解不清楚，其实并不能怪大家，很大程度上是翻译的问题。

形而上学这个词的词源，和哲学一样，都是来源于古希腊语。小日本是岛屿国家，在地理因素上，他们天然地成为了西方国家的落脚点，避风港。当然也有历史上的种种原因，小日本率先翻译了这个东西。把这个东西叫做形而上学。

当然，形而上学这四个字是来源于我们的易经。在易经当中提到形而上谓之道，形而下者谓之器。

小日本的所谓哲学家，井上哲次郎就借用我们易经当中的这四个字，来完成了翻译。

后来，著名思想启蒙家严复，从道德经里面的玄之又玄众妙之门得到的灵感。他要用玄学来代替这个东西。严复就是初中历史里面翻译天演论的那个人。

不过，后来由于留学日本的人非常多，他们回来之后，又还原了日本的这个形而上学的翻译。

形而上学作为早期哲学的一个研究门类，在人类历史上确实起了不小的影响作用。尤其是他们对世界本源，世界本质的探讨，在一定程度上加速了人们思想的进步。

不过，毕竟是早期原始哲学的产物。形而上学这个“老古董”，经常受到近现代哲学家们的批评批判。

批判归批判，形而上学这一类理论能够存在至今，一定也有其存在的道理。

渊回建议，大家在学习新哲学的同时，回顾一下这些早期的哲学理论，也是非常有意思的一件事情。

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