为什么不让家长批改作业？

如今各省均已颁布了有关作业的管理规定要求，要建立学生作业统筹和公示制度，调控学生作业时间。科学设计作业，不布置重复性和惩罚性作业。教师应对诊断反馈性作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长评改作业，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。为什么不得让家长批阅作业？笔者认为有以下三点原因。

1 不应该

师者传道授业解惑也，但没听说家长担当此任。以往形容教师是蜡烛，是因为点着蜡烛批阅作业到深夜，这是教师勤勤恳恳、呕心沥血的写照。检查批阅作业是教师的份内工作，而不是家长的份内工作。虽然说是家校共育，但在职责上要分清，谁的工作谁干，谁的事谁负责。处于家长对孩子的关心，有的家长唯恐孩子成绩差可能就会越俎代庖，如果家长精力充足，帮忙查查也未尝不可，但这不是自己的份内之事。这存在一个自愿干和强迫干的问题。究其职责根源，家长检查实属不应该。

2 不专业

作业检查对低年级的内容有些家长或许能应付得了，但高年级的内容对绝大多数家长就无能为力了，需要专业性很强的人员才能完成。如果家长再检查作业，基本上就是望洋兴叹了。简单的内容在有时间的情况下可以应对，复杂的就无计可施了。在这种情况下，家长着急是必然的，有意见也正常。

3 不服从

当今社会，家长与孩子的关系是非常复杂，多数是关系非常紧张。特别是当孩子处于较强的叛逆期，家长对待孩子基本上就是束手无策，一管学生就烦。陪着做作业孩子嫌影响，不陪着又怕孩子贪玩。管不是，不管也不是。管严了怕犟，管松了担心。如同掉在灰中的豆腐，吹也不是，打也不是。在这种紧张的关系下，再让家长督促检查作业简直是难上加难。最终只能是学生烦，家长烦。

作业问题已成为社会热点问题，作为家长要到位不越位，作为教师要进位不退位，对作业的批阅与检查教师才更本份、更专业，更有震慑力。