不同月龄的宝宝，语言培养方式不同，想让娃“会”说话得这样做

每个宝宝对于妈妈来说，都是一部精密的高智能仪器，没有说明书可供参考，每部仪器出厂设置也不同，参考价值不大。

我闺蜜就和我吐槽，从怀孕的时候没少看育儿类的书籍，那时候信誓旦旦自己要做一个好妈妈，给宝宝最科学的育儿方法，可是宝宝出生以后，育儿路上的坑一个没少踩，总是在纳闷，这怎么和书上说的不一样？

最后得出一个结论，宝宝都喜欢不按常理出牌，最主要的还是和宝宝的互动总结，慢慢摸索总结出一套育儿方法。

今天主要想和大家讨论不同月龄的宝宝在“语言”这个功能区，新手宝妈要注意的一些事情，让您在养娃路上心中有数，不慌张。

如何与0~6个月的宝宝交流？

其实，宝宝很早就开始制造声音了，有的妈妈可以观察到，宝宝在2~3个月的时候，心情高兴时会发出“喔~喔~”的奶音，好像在和大人说话。

宝宝4个月左右的时候，有时会发出“ma或内mei”的声音，抑扬顿挫有高低起伏音，要萌化妈妈们了。

这时的宝宝主要是通过观察大人说话声音的高低、语气来感受语言，也就是说，她们时刻在观察周围大人说话的高低音，语气，动作来进行最早期的语言感知。

妈妈在这时可以经常用温柔的语气，把语速稍微放慢，每个字尽量发音清楚来和宝宝交流，在和宝宝交流时不仅语气要轻柔，也要注意动作尽量温柔，这样可以给小宝宝带来安全感。

孩子能同时学两种语言吗？

答案是肯定的。

有的家长担心让孩子同时学两种语言，会不会导致“串台”，两种语言互相被干扰，这点爸爸妈妈们可以放心。

有研究显示，孩子可以同时学习两种语言，且两种语言可以自由切换。

举例来说：如果给孩子同时学习中英语，如果妈妈用英语提问，孩子也会很自然地用英文回答。只是在两种语言输入情况下，孩子会对其中一种语言表现出更擅长，类似于我们经常说的偏科现象。

如何培养孩子英语语感？

让孩子能讲一口流利的英语，最主要的方法就是给孩子一个英语语言环境，让孩子沉浸在这个氛围耳濡目染地慢慢渗透，有的家庭可能没有办法达到这样的要求，那就尽可能多的时间让宝宝接触英语。

有研究显示：宝宝半岁到一岁期间是语言神经最活跃的时期，在这个期间如果可以多用语言刺激该神经区域，可以为宝宝以后的语言学习打下基础。

等过了这个黄金时间段，语言的神经区域会较原来会变得不太敏感，这也是成人或者大年龄的孩子学语言会比小孩子学起来更加困难。

建议妈妈可以给宝宝做英语启蒙教育，多给宝宝放英文歌曲，和宝宝用英文交流，哪怕只是一个个单词的发音，这些都可以为今后的语言学习打下良好的基础。

孩子有说脏话的习惯如何解？

发现孩子有说脏话骂人的习惯，尤其是在公众场合的时候，会更让家长感到尴尬。孩子在三岁左右会经历一个语言的诅咒敏感期，其实孩子只是把“脏话”讲出来，但他们自己也不知道其中的含义。

这时家长只要稍加引导，还是可以很快纠正过来，如果孩子再大一点还有这种现象，则需要引起家长的注意了。

在看到孩子有骂人或者说脏话的行为时，家长不应在第一时间去批评责骂孩子，首先要和孩子表达出“我很理解你刚刚很生气，那你可有和妈妈具体讲下这件事情吗？或许妈妈可以帮助你。”

孩子在讲述的过程中，有时会意识到自己说了不好的话，这时候要强调你不是坏孩子，只是刚刚说了一些不合适的话。然后再告诉孩子，下次遇到这种情况要如何正确表达。

父母要注意，不要去责怪孩子的情绪，无论生气还是愤怒，都是属于在发泄情绪，是一种正常现象。

最后要询问孩子，这些话是从哪里学到的，从根源处理。

这一步很关键，孩子可能自己就会说这些话，一定是有接触到这样的语言环境，被耳濡目染学会的，所以要从根本入手。

• 如果身边有家长有不良的语言习惯，就要尽量避免在孩子面前表现出来；

• 如果是从电视上学到，家长要警惕孩子课外读物要注意筛选。

当孩子能正确地表达自己的情绪时，家长要及时表扬，给出正面支持，反复几次后就可以培养成为习惯。