再读苏东坡

因为在国庆节前有友约去诸城的超然台看看，就这一个引子，我们便开始背苏轼的诗。我又看了《苏东坡传》，又在樊登读书听了一遍，又听了5集蒋勋的'话说苏轼'……是一个连锁反应！

今天又看了余秋雨老师写的一篇文章《苏东坡的突围》，决定写点儿文字，从黄州开始。

平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣。

苏轼贬到黄州后，这是写给李端叔的一封信中的话。余老师写在文章中，并为此有“气'有“憾'……

而林语堂老先生的《苏东坡传》中，苏轼在黄州倒也悠闲自在：…徐太守热诚相待，常以酒宴相邀…长江对面武昌的朱太守也常送酒食给他…而且苏东坡与他们的书信往来一切正常，比如苏东坡与王巩在来往信件中谈哲学，谈养生……

林语堂老先生、余秋雨老师都是治学严谨的人，他们又都有苏轼当年的文字作为材料，不是信口胡言，我相信他们的角度不一样。余秋雨老师颇为理性、全面地在讲述一位历史上的伟大诗人，相比之下，林语堂先生对苏轼的偏爱更多些，这一点儿，从他们俩对王安石的态度可窥豹一斑。

那苏轼在黄州的境况到底怎么样呢？

他自己说的什么，估计自己也忘了。

读书的时候，读到苏轼被流放，读他生活窘迫，读到他被陷害，心情总是那么压抑！

但是在今天，在此时，突然脑海里出来一条河。一边的岸上是他的政敌，只要他想上岸，就用竹篙把他打落到水中；另一边儿是他的好友和崇拜者，不断地向他抛去绳索，想把他拉上岸来。但有时候，他们当中的人也会被政敌从背后一脚踹入河中；也有人自愿与其同游……所以他的生命中有孤独时刻，也不乏同行者。

苏轼就像青春期的中学生，心情好的时候拿起笔来写几个字，心情不好的时候，拿起笔来又写了几个字……所以子由才会劝他：说话不要这么率真！

所以余秋雨笔下的苏轼是真实的，林语堂先生笔下的苏轼也是真实的———他也郁闷，也发牢骚，也欣赏美景，也热爱生活………

黄州是他的突围之地。

江水风月本无常主，闲者便是主人。

这是苏轼写给范镇儿子的信中所言，这闲人当时的生活确实窘迫———钱要算计着花，自己开荒种地，寻竹箨供太太做鞋的衬里，房子要自己建……

但他依然在目之所及处发现风光之美；依然在困难之时发现生活之乐趣；依然能与自己周围的人打成一片……即使是醉酒归来未敲开门，也可以“倚杖听江声'，所以余秋雨先生才称他是诗人中难得的“可爱”之人！

苏东坡在黄州，心态上发生了改变，写书信这件事上也开始注意“对不同人说不同话'，但这变化没拘谨了他的生活，反而更能安于、享受当下。

巜赤壁赋》巜临江仙》巜寒食帖》……每一部都是经典。

蒋勋先生在讲“寒食帖'时，虽然我不懂书法，但是看那笔势和内容，又想到苏东坡自嘲的“蛤蟆体'，想象那个不囿于规矩、不悬腕、懒洋洋挥笔的人，说他不可爱都难！

“美就是回来做自己'，蒋勋老师当今讲的这句话，其实早在苏东坡的身上就已体现：字也美，诗词也美，生活得也美！

如果在黄州一直待下去，他的一生也算是相当精彩了！但他是苏东坡，黄州只是一生中的小插曲！