小时候越“乖”的孩子，长大后可能就“越坏越叛逆”，为什么会这样
我们常常发现，身边那些被定义为“乖孩子”“听话”的孩子，随着年龄的增长，开始变得问题多多，甚至像《伤仲永》里一样“泯然众人矣”。
有调查报告表明，全国约有三分之一的中小学生被认为患有各种精神疾病，而多达四分之一的大学生，也存在心理疾病的症状。
更有统计表明，母亲是老师，孩子成学霸的比例，远超其它职业的妈妈。
但与此同时，另一份自杀危机学生父母职业分布图里，老师、医护和公务员位列前三。
将这些信息放在一起来看，真的就从数据层面告诉我们：
那些乖巧的，努力着的“学霸”和“乖孩子”们，往往也是心理疾病的高发人群。
这与我们在生活中的感受，形成了一致的结果。
正如北大心理健康教育与咨询中心副主任徐凯文所说：这些孩子都患上了“空心病”。
因为他们的优秀是为别人而活，自己的内心却是空空荡荡的，并且有强烈的孤独感。
“他们有强烈的孤独感，不知道人为什么要活着，非常在意别人对自己的看法，需要成为一个好孩子、好学生。但这一切似乎都为别人做的，因此做得非常辛苦，疲惫不堪……”
患上“空心病”的孩子，往往会生活在一个压抑的家庭里。
而他们，往往是从“乖孩子”开始的。
乖的背后，是没有自我和独立，是不为人知的痛苦
在《隐秘的角落》里，朱朝阳就是一个懂事的孩子。
他的父母离异，他虽然跟着妈妈，却常常需要自己做饭，自己学习，自己照顾自己。
这个孩子，学习都是第一，家长会上，面对别的家长请教怎么把孩子培养得如此优秀的。周春红很骄傲，我平时就没怎么管他，这孩子他就是独立性强，不用怎么教育，自己就知道学。
这么懂事，不愧是“别人家的孩子”。
妈妈不在身边，爸爸组建了新家庭，这个懂事的孩子，被人欺负，碰到问题，永远都没有人可以述说，在父母的眼里，这个孩子懂事得，就像空气一样透明。
妈妈只关心成绩，根本不关心自己的儿子，所以她不想和儿子聊学校里的烦恼，对儿子的种种情绪完全视而不见。
而他的父亲，关心的焦点早就转移到了新家，转移到了后来出生的女儿身上，朱朝阳这个儿子，早就被边缘化了。
妈妈的控制与漠视，爸爸角色的缺失与迷糊，让朱朝阳的懂事，反衬出这对夫妻的不懂事。
反过来，妈妈需要用婚姻失败，被丈夫伤害的人设，来逼儿子听话主懂事。在这个氛围之中，让人来可怜自己，也强迫儿子为自己争口气，要活成她的骄傲。
所以，她只看成绩，儿子早就成了“工具人”。
这一切，都被懂事的朱朝阳看透了，当他向自己的母亲吼出那句话时，妈妈再也说不出一句话来。
“是你逼着爸爸离婚签字的，你不要以为我什么都不记得，我什么都记得。你们只在乎你们自己。”
这样的乖巧与懂事，绝不是好事。
就像我们常说，穷人的孩子早当家，这句话里面，既有对孩子的褒奖，也有对孩子的心酸和遗憾。
乖的背后，是迎合父母，压抑自己
有位网友分享自己在长途火车上的一段经历，他对一个邻铺的小女孩印象特别深。
这是趟要坐20多小时的长途火车，一位40左右的妈妈，带着一个12岁左右的女孩，还有两个弟弟，1个7岁左右，另一个刚会走路。
妈妈一个人，带着三个孩子，一个大箱两个大背包，这么远怎么不坐飞机？网友问，结果孩子妈妈说，飞机贵行李还要托运，我家老大懂事会帮我照顾的。
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果然老大很懂事，小女孩全程帮妈妈拿行李，照顾弟弟，最小的弟弟坐不住，总是满车厢跑，都是她牵着走来走去。她妈妈剥石榴喂七八岁的弟弟，她抱着一岁多的弟弟在一边看着。良久，才小心翼翼地问，妈妈我也想吃。结果她妈妈把剩下的半个丢给她自己去剥。
晚上要睡觉了，她妈妈累了要休息，交待小女孩照顾弟弟，就和七八岁的弟弟分别睡在上铺和中铺。
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而那个小姑娘就那样抱着小弟弟坐在下铺，一直没睡，直到半夜一点多小弟弟哭声吵到别人，妈妈才在列车员的呼叫下爬起来，这时候小女孩才能爬上中铺去休息。
全程，妈妈都说自己的女儿很懂事，但在网友看来，与其说是懂事，不如说是可怜。
或者，懂事的背后，意味着要压抑自己，更要承担责任。
如果我们童年时是家里的长子长女，或许这样的感受会更深。
乖的背后，是缺乏安全感的表现
很多家长总是说，为什么自己的孩子总是“窝里横”，在家里敢哭敢闹，出去外面却乖得像只小绵羊。
有妈妈说，自己家的娃，在家里那是像个小霸王一样，出去外面却被别的小朋友欺负，把她气得半死。
再想想看，孩子是敢在父母面前发脾气，还是在老师面前发脾气。
答案是显而易见的，为什么会这样？
因为孩子知道，他跟你发脾气，他很安全，你的反应他知道。但对老师发脾气，他没把握自己能不受惩罚。
如果孩子不敢表达自己，显得“乖”的背后，往往是安全感的缺失。
想想看，说起乖巧、懂事的孩子，我们的头脑里，会闪现出什么样的形象来呢？
是不是一个行事小心翼翼，说话细声细气的样子？
是不是总是盯着你的脸，害怕你脸上露出任何不悦表情？
是不是小小身躯，却承担着与年龄不相称的责任与压力？
是不是做起事来，需要为别人着想，唯独没有为自己想过？
从小，父母应该这样与孩子相处
同样是父母，我并不希望自己女儿太懂事，孩子是父母的镜子，如果女儿乖巧到过份，那一定是“事出反常必有妖”。
1、在孩子还小的时候，我希望听到她跟我求助，爸爸，我需要你的帮助，这是我想听到的。这与培养独立性无关，但与陪伴和安全感有关。
如果，我们总是以培养独立性为由，冷漠地要求她凡事自己想办法。也许我们培养出孩子独立的同时，也让她知道，父母给不了爱，一切都只能靠自己，未来长大，这个孩子会怎么对待当年冷漠对待自己的父母呢？
2、孩子可以懂事，也可以有情绪时放心向我倾述
懂事不意味着要看人眼色，我希望我的孩子，有情绪了有心事了，会先想起我和妈妈，她能信任的将自己的情绪和不安，都告诉我们，而我们要做的，是接纳她的感受，而不是站在“判官”的角色上，对她的做法进行批评和指责。
与指责孩子“你怎么当时不这样？”还不如安抚他，碰到什么问题了，跟爸爸妈妈聊一聊，说说孩子的心事，这种述说，会让负面情绪得到释放，犹如水的流动一样，不会堵塞，也就不会腐败。
3、孩子总有孩子的一刻，长大后我们再没机会看到孩子调皮的一面，为什么从小就要压抑这一切呢？
当然，这必然也有原则与红线，只要不越界，让孩子在这个空间里，反而更加容易获得安全感。
安全感是孩子心理健康的基石，而我们在孩子早年时的陪伴，无不是在增强孩子的安全感。这是心理健康的堤坝，幼儿时期构筑得越强大，未来孩子在面对学习与压力时，就会有更强的抗压能力。
所以，如果我们的孩子表现得很听话，希望这是孩子发自内心、充满喜悦的表现。