2020，从三亚开始起飞​（五）

2020，从三亚开始起飞

（五）

1月8日上午，获奖老师继续去看海，而我们去了一所学校参观——人大附中三亚附校。

参观名校，对于我们来自浙江的校长来说，那真的是家常便饭了。每一次出去培训，一定会有参观安排。看多了学校，对于走马观花似的参观，已经没有任何兴趣了。就像这所学校，拥有天文实验室，对于我而言真的没有什么可以参照的。但是，我们要思考的是他们开设这个课程的逻辑。听了宓校长的介绍，他是物理老师，曾经作为地面学生导师参加过航空课程，而海南三亚又有文昌发射基地，自然以他作为校长的学校，开设这样的课程就再合适不过了。

在他们的学校，我们听了一节一年级的英语课，上课的方式平平常常，没有什么太大的可圈可点之处。但是，我更关注的班级的文化细节，因为细节才能体现一个学校办学的理念。每一个同学的语文书上，课后生字表旁都贴着一张白色打印的小纸条，上面印有相关词语和词组。我也是语文老师，这个细节值得我好好学习，如此用心地去帮助孩子们积累词语，值得点赞！

每一次出来听课，我总是喜欢到各个教室溜达。这一次，我借着上洗手间之便，跑出来转了一圈。临近期末，我看到许多班级都有做习题卷。但是这个习题卷，给我的留下较为深刻的印象。我看的是一年级的习题卷，习题卷的纸张是浅蓝色的，不仅有美学作用，还有保护眼睛的作用；习题量是A3大小单面一页，排版也是清爽简单。

另外，我特别关注学生的作业量。我看了几个班级，还是挺满意的。其中一个教室老师在黑板上布置的作业是这样的：试卷一张，口算练习。我不清楚，这是不是今天一天的作业量。而学校自己命题的习题卷，更具有针对性，这样的做法大家都应该提倡老师们去做的。

这间教室里还有一个细节值得我们学习。这是一个一年级的教室，从上课以及课间的学生表现来看，习惯落实得非常好。我注意到每一个学生都有三种不一样颜色的袋子，征得孩子的同意，我拍了张照片。三种颜色的袋子，上面分别写着语文、数学、英语三门学科。显然，学校是根据学科让孩子从学会分类整理资料。另外，我没有看到一个乱七八糟的抽屉。显然，学校对课桌抽屉也是有习惯养成教育的。或许，是我没有注意，教室里没有发现类似于如何养成习惯口号标语。当然，这正是他们的厉害之处。习惯养成教育，就不应该留在口号标语上，就应该是从学生的行为举止中流露出来。

下午，所有的老师和校长聚在一起，举办了一个团建活动。这个团建活动，由阿里巴巴团队建设讲师静欢女士带我们完成的。这个活动，又一次掀起本次活动的小高潮。所有的老师和校长围坐在一起，通过几个竞赛的方式，既让我们学到了一些团建的方法和技巧，又让我们的团队增加了凝聚力。

活动中，再次见证了老师们的多才多艺。基金会还特地邀请了网络大v来现场参与我们的活动。每一个大v应该都是网络界的传奇人物，只是我不熟悉而已。但是特别值得令人敬佩的是，他们都十分乐意为乡村教育服务。而且是已经通过他们网络形式和支教形式，与我们的乡村学校合作，让乡村孩子享有更高品质的音体美教育。

现场，由于他们的带动，乡村老师更乐意去展示自己。那场面让人十分感动，不管是刚入职不久的老师，还是看上去有点年纪的老教师，他们都用自己的肢体展现自己最可爱的一面。如果这些老师能够在他们的平时教学中，把这些爱好和才艺，与学生过一种有趣的校园生活，那将是多么有趣的教育呀！

看着他们舞动的样子，我真是羡慕！我与扎西求戈校长说，下次我要跟他学习跳舞。许多乡村校长，都说自己的学校缺少音体美老师。如果将这些老师的资源用好，让他们把自己的爱好特长，编辑成视频教材，提供给我们的乡村学校，这就是很好的课程。

最后，全场歌唱《真心英雄》，每一个人的内心都激情澎湃到了最高点，仿佛每一个人都把干劲唱出来了，都希望回到学校好好大干一场。作为一直喜欢感动的我，这一次所有的活动，我都很少让自己过于感动，希望自己更加理性一些。当大家都唱得疯狂时，我站到一旁去看他们，希望乡村教育就是这么美好！

晚上，吃饭又是一个问题。一辆辆大巴车，把我们送到了海鲜排档。对，除了让大家感受五星级酒店，也要让老师们体验一下海鲜排档，尽管有些老师不愿意或者不喜欢吃。

吃完饭，每人一张剧场门票，一张爆米花购物券，让老师们感受精彩的水上剧本表演。剧场里，一个个手机亮着屏幕，或是在线通话与家人分享，或是录制视频带回去，我想基金会的这片用心，算是精准到位了。

忙碌的一天，充实的一天，精彩的一天！

明天就要回家了，又是梦醒时分！真心希望乡村教师越来越好，乡村教育越来越精彩！