八年级期末复习|考点2:线段的垂直平分线

强烈建议

请同学们先自行解答下面的题目,如有必要,再观看题目下面的解答。

【学习建议】最好先自行试做,自己的解答才是掌握知识的最好检验,对于思考后仍然困惑的部分,可以有针对性地参考下面的解答提示。如果下面的解答提示还是不够详尽,不好理解,请在文末留言,并且关注抖音号2019chuyi,可以预约在抖音直播里互动答疑。

八年级期末复习|考点1:轴对称与轴对称图形

八年级期末复习|易错点5:运用角的平分线的性质时,常因忽略“到角的两边的距离”而导致错误

八年级期末复习|易错点4:用“HL”证明全等时不指出是直角三角形导致出错

八年级期末复习|易错点3:弄错全等三角形的对应关系导致出错

八年级期末复习|易错点2:误用“SSA”导致出错

八年级期末复习|易错点1:弄错对应边导致出错

八年级期末复习|方法3:利用角平分线的性质和判定解题

八年级期末复习|方法2:综合运用全等三角形的判定和性质解题

八年级期末复习|方法1:利用全等三角形的性质解题

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八年级期末复习|考点2:全等三角形的判定

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八年级期末复习|易错点6:将多边形分成三角形的个数与对角线的条数混淆导致出错

八年级期末复习|易错点5:考虑问题不全面导致出错

八年级期末复习|易错点4:对三角形内、外角的性质不理解导致出错

八年级期末复习|易错点3:忽略外角性质中“不相邻”这一条件导致出错

八年级期末复习|易错点2:未利用直角三角形两锐角互余导致出错

八年级期末复习|易错点1:忽视组成三角形的条件导致出错

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八年级期末复习|考点1:三角形的三边关系

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等腰三角形中对于锐角、直角、钝角三角形的分类讨论

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等边三角形与动点问题

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轴对称与对称轴

线段的垂直平分线的性质

等腰三角形的判定

角的平分线的性质

经典辅助线之“倍长中线”

用“倍长中线法”构造全等三角形

全等三角形与三角形三边关系的综合

用“截长补短法”构造全等三角形

造全等之“补形法”

用HL判定直角三角形全等

用AAS判定三角形全等

用SSS和SAS判定三角形全等

全等三角形的性质

与三角形角平分线有关的一个重要结论

角边等,造全等

造全等之截长补短法

造全等之倍长中线法

经典的“8字型”

经典的“飞镖型”

经典的“A字型”

多边形的内角和

三角形两条外角平分线的夹角公式

内角平分线和外角平分线的夹角公式

两内角平分线的夹角公式

角平分线与高线的夹角公式

三角形同一顶点的角平分线与高线的夹角

三角形的内角和与角平分线

三角形的高与面积

用HL判定直角三角形全等

用AAS判定三角形全等

用SAS判定三角形全等

用SSS判定三角形全等

角平分线与垂线的夹角

与三角形的角平分线有关的计算

多边形中的角度计算

折叠中的角度计算

与学具问题有关的角度计算

三角形与面积法

三角形与分类讨论——无图有偶之有加必有减

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三角形中线的“伟大作用”

三角形三边关系在化简含绝对值的式子中的应用

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