教育部:严格规范中职学校招生管理工作 2024-06-23 21:14:07 9月23日, 据教育部网站消息,教育部日前印发《教育部办公厅关于严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求,严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理工作,各地要加快建设中等职业学校和普通高中统一招生平台,严格落实招生信息公开职责;严禁在中职学籍系统为普通高中、技工学校、普通高等学校在籍学生注册学籍;严格核查资助名单,及时删除不符合资助条件的受助学生信息,坚决杜绝重复资助。《通知》明确规定,对相关违规违法行为的组织和个人,要以零容忍态度严惩,做到“发现一起、查处一起、曝光一起”。以下为《通知》全文:教育部办公厅关于严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理工作的通知 教职成厅函〔2021〕19号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),教育局: 为贯彻落实全国职业教育大会精神,防范化解中等职业学校招生、学籍和资助管理领域存在的风险,根据《中等职业学校学生学籍管理办法》(教职成〔2010〕7号)、《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法(试行)》(教职成〔2014〕12号)、《学生资助资金管理办法》(财科教〔2019〕19号)、《中等职业学校学生资助工作指南》(教财厅函〔2020〕8号)等规定,现就严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理工作通知如下。 一、规范中等职业学校考试招生行为 (一)深入实施“阳光招生”。各地要加快建设中等职业学校和普通高中统一招生平台,做到统一填报志愿、统一办理录取手续、统一注册学籍。要严格落实招生信息公开职责,建立招生信息公开制度,严肃招生纪律,规范招生秩序,及时向社会明确告知招生信息公示网站。 (二)清查办学资质。建立中等职业学校办学资质年检制度,每年春季学期开学前,各地教育行政主管部门要通过中等职业学校管理信息系统并结合线下审查,对中等职业学校办学资质进行年检并公示。对年检不合格且拒不整改的学校,缩减其招生计划,暂停新生学籍注册,直至停止招生;对不具备中等职业学历教育办学资质的学校和未经办学地教育行政部门审批设立的中职异地分校、办学点,要坚决取缔招生资格。 二、严格中等职业学校学籍管理 (三)及时注册和维护中职学生学籍信息。各校要在新生入学20个工作日内通过全国中等职业学校学生管理信息系统(以下简称中职学籍系统)为其建立电子档案。中等职业学校新生秋季学籍电子注册截止日期为当年11月20日,春季学籍电子注册截止日期为当年4月20日。在学生学籍发生异动(含留级、转学、转专业、休学、退学、注销、死亡等)时,必须及时维护相关信息。在毕业学生离校前20个工作日内,通过中职学籍系统为其办理毕业手续,同时在办理毕业手续之前,通过全国学生资助管理信息系统完成资助信息填报。 (四)严禁注册“双重学籍”。鼓励中等职业学校帮助部分学业困难学生按规定在职业学校完成义务教育,其在未完成义务教育之前,严禁中职学校为其注册中职学籍。中职学籍系统与全国中小学学生学籍管理系统中义务教育阶段学籍信息重复的在读学生人数不纳入中职招生和在校生人数统计范围、不纳入中职学生资助预算资金的测算基数。严禁在中职学籍系统为普通高中、技工学校、普通高等学校在籍学生注册学籍。 三、加强中等职业学校资助管理 (五)严格把好资助申请关。申请中职学生资助的学生必须是中等职业学校全日制学历教育正式学籍在校生,非全日制、非学历教育、学籍异常的学生不得申请中职资助。与全国中小学学生学籍管理系统中义务教育阶段在读学生学籍信息重复的学生不得申请中职资助。 (六)严格核查资助名单。教育部将定期开展中职学生资助名单与义务教育、普通高中、技工学校、普通高等学校学生学籍信息核查比对工作,并通过全国学生资助管理信息系统向各地各校下发查重比对名单。各地各校要逐级逐人开展核查,确保每位受助学生在籍在校,及时删除不符合资助条件的受助学生信息,坚决杜绝重复资助。 四、相关管理措施 (七)按期通报。教育部每年通报各省份中职学籍和资助数据年度质量情况。各地中职学籍和资助数据年度质量情况将纳入优质中职学校和优质专业遴选以及现代职业教育质量提升计划转移支付的重要考量因素。 (八)严肃问责。对招生过程中的违规违法行为、注册“双重学籍”、不及时维护中职学籍和资助系统数据等行为,对套取义务教育“两免一补”或中职资助资金的组织和个人,要以零容忍态度严惩,做到“发现一起、查处一起、曝光一起”。教育部将联合有关部门对各地各校招生、学籍与资助管理工作进行核查,对核查发现的问题进行严肃处理,有关问题线索将按规定移交纪律检查机关处理。 教育部办公厅 2021年8月25日 赞 (0) 相关推荐 严格规范!严肃查处!事关中职招生、学籍和资助工作 据教育部官网消息,为贯彻落实全国职业教育大会精神,防范化解中等职业学校招生.学籍和资助管理领域存在的风险,根据<中等职业学校学生学籍管理办法>(教职成[2010]7号).<中等职业学 ... 教育部带来四个坏消息,学生欲哭无泪,家长炸锅了:无法上学了 近年来,学生时代的很多事情都潜移默化在发生改变,比如在以前,当时谁家要是有为大学生,左邻右舍都会高兴不已,因为那时大学生都包分配,不过现在不同了,大学生"遍地都是",想找一个到一份 ... 教育部:严格规范中职招生、学籍和资助工作! 近日,教育部办公厅印发<关于严格规范中等职业学校招生.学籍和资助管理工作的通知>,防范化解中等职业学校招生.学籍和资助管理工作领域存在的风险. 跟小编一起来看-- 在规范中等职业学校考试招 ... 农村中职学校班主任管理工作榆枋之见 作为农村中职学校的班主任,我们不但要有良好的文化修养,还要有科学的工作方法,需要不断探索创新,不断学习.上学期,我所带的烹饪专业班学生,自分专业进班时的平均成绩与素质都比其他专业班级低,在我和同学们的 ... 2021年郑州市普通中专和中职学校招生方案确定-郑州日报数字报 本报讯(郑报全媒体记者 张勤 王红)昨日,市教育局发布2021年郑州市普通中专和中职学校招生报名工作办法.和往年不同的是,选报普通中专学校的考生,需要先报名,在中招考试后再填报志愿. 中专招生 这些人 ... 中职学校教学管理存在的问题分析 中职学校教学管理存在的问题分析 王迎新 [摘要]中职学校教学管理在管理理念.管理过程.管理方式等方面存在众多问题.文章对教学管理的三中管理理念:管理过程定位与方式:管理效果等方面存在的问题进行了分析. ... 遭遇最严限招令,中职学校招生季能否逆风翻盘? 招生季来临,各大中职院校纷纷开展招生工作."王牌"专业.福利措施.学费减免--各校均不遗余力地使出浑身解数,希望能在抢夺生源中占得先机.但在招生战火力全开的盛况之下,难免会滋生出诸 ... 扩招3成!东莞中职学校2021年“三二分段”招生6970人 经学校申报.省教育厅审核等程序,2021年广东省确定80所高校与275所中职学校(含技工学校)在1612个专业点开展"三二分段"试点. 今年东莞共有20所中职学校的62个专业与省内 ... 【职教专家谈教学管理】(22)中职学校制度对学生管理的影响 制度对学生管理的影响 中职学校学生管理离不开制度."制度"一词在<现代汉语词典>中是这样解释的:"要求大家共同遵守的办事规程或行动准则."可见,制度 ... 中职学校班主任班级管理探索与实践参考论文 摘 要:班级管理是学校教学管理的重要组成部分,又是学生管理的核心内容.中职学校由于生源特殊,这就造成了学生管理的难度增加,班主任的班级管理同样压力巨大.管理好中职生,班主任老师可采取:言传身教的影响. ... 中职学校班级“小组式”管理模式的实践与研究 摘 要:小組式管理模式在中职学校班级管理中能够凸显出学生在班级的主体地位,这种管理模式能够在满足教育原则的前提下促进每个学生的学习和发展.小组式管理是将学生以小组集体为教育的目标,通过小组教育来教育学 ...