古诗文学习:一年级下册,孟浩然《春晓》

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一年级下册古诗

春晓

[唐]孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

目标

借助拼音,朗读古诗,背诵古诗,感受雨后清晨的美丽春光。

过程

1.先让学生借助拼音自己读古诗《春晓》,争取读正确。

2.通过教师范读、同学互读等方式进行正音。

3.简单交流读不明白的地方,帮助学生大致理解诗意,感受雨后清晨的美丽春光。

4.在熟读的基础上,指导学生练习背诵。可以通过教师引读,学生接读的方式,可以用填空的形式,也可以用想象画面的方式,帮助学生背诵。

注释

1.不觉晓:不知不觉天就亮了。晓:早晨,天明,天刚亮的时候。

2.闻:听见。啼鸟:鸟啼,鸟的啼叫声。

3.知多少:不知有多少。知:不知,表示推想。

译文

春天睡醒不觉天已大亮,到处是鸟儿清脆的叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声,吹落了多少芳香的春花。

赏析

诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。全诗语言平易浅近,自然天成,言浅意浓,景真情真,深得大自然的真趣。首句破题,写春睡的香甜;次句即景,写悦耳的鸟语;三句追忆,写昨夜的春雨;末句惜春,写满地的落花。

作者

孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,唐代著名的山水田园派诗人,世称“孟襄阳”。孟浩然生于盛唐,早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,修道归隐终身。孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现。孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣,后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”。

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