编者按

为何有实小有八年级，指导教师还是韩国文呢？诗宜说，有道是一日为师终身为父，韩老师的指导和关爱让我受益终身，韩老师永远是我的作文指导老师，不管我在哪里上学实验小学永远是我的母校（我写的是实验小学八年级）。微作文的平台是您创立的，也让参与平台的所有同学受益匪浅，这样的平台应该发扬光大越办越好。以后如有幸再给微作文投稿，不变的是指导老师和实验小学，唯一变的是八年级九年级十年级……

感谢老师还记得我，让我有机会再回小学时光，再听老师的教诲。

今天妈妈告诉我111微作文要向我约稿，不禁让我的思绪又回到青涩纯真的小学时光，既怀念又向往。

我从小就喜欢阅读和写字，但向来内向胆小的我只喜欢将自己的心情和想法发泄在纸上。但那些简短的记录，也不过是潦草的三言两语，像是心情笔记，只有我自己看得懂，更谈不上什么文章了。因此当我遇到了111微作文，就仿佛拥有释放创作冲动的地方。我如获至宝，逐渐养成写作习惯。111微作文为我的小学生活添了多彩的一笔。

想起第一次写微作文的时候，跃跃欲试，摩拳擦掌，仿佛要在那一方天地干一番大事业。路边的小花，拐角的垃圾桶，又或是午饭的一粒米饭，都迫不及待地想要一股脑赛进去，或者是想从中写出仿佛伟大的哲学家一般的心灵感悟。后来作文写出来了，结果还是差强人意，像是一锅乱炖，什么东西都有。没一个有主题的，两三笔带过。混杂的乱七八糟的感想领悟，东窜一句西冒一句，仿佛胡拼乱凑的乱文。除了让人觉得青涩可爱外，跟文章还是不沾边，但“111微作文”平台给了我发表的空间。文章一旦发表，我不禁沾沾自喜，不断鼓励自己积极投稿，记录下自己的文字成长的历程。

到了六年级，微作文写得熟练了，也明白老师让我们写微作文的用意，逐渐懂得了好作文是从生活中来的，开始学会观察生活。从雨天窗外的水珠，到房间落地窗外的江景，每日只挑一个点，心静下来慢慢地写。不凑字数，不管什么修辞技巧手法，只是单纯地在纸上记录自己所见所闻所感，像是把一滴浓墨滴在宣纸上让它慢慢熏染开来。日子一天天过去，文字积累和写作的心得就慢慢延伸开来，流淌出来。

后来毕业了，我来到了香港。今年上初二，还会把自己的日常感悟记录下来，就是没有再投稿了。每每想起自己在“111微作文”平台上的战绩，依然会感到微小的满足和幸福。感谢“111微作文”平台，这个创意，让我受益匪浅。希望“111微作文”平台一直办下去，让所有的师弟师妹都能够感受到那份满足和幸福。那份只属于它的无限魅力，最终也会在成长中流淌出来。

111微作文编辑部

编辑：韩国文

商务广告：sx111wzw@qq.com

【小作家——何诗宜】我和111微作文

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