一个学校开学前的几件事
城郊乡罗庄小学 杜红霞
2020年新春伊始,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,牵动着全国人民的心,作为一名人民教师和小学校长,我们有义务和责任坚守校园阵地、传承教育初心、体现教师本色。教师群体在全国防控疫情期间,在保证教育质量的同时,应该把灾难当做教材,为学生们上一堂别具一格的思想品德课。以下是我的一些经验分享:一、检测师生体温、抓好疫情防控。以班级为单位,一天为周期,腾讯Excel在线文档为载体,统计任课教师、班级同学的居家情况、体温状况和有无病例接触史等信息并对体温异常的同学进行单独电话沟通和监测。二、提升硬件软件、推进家校共育。使用在线学习平台,借助网络手段,为学生建立教学辅导的线上渠道。采用年轻老师-年长老师一对一的教学班搭配模式,共同克服软件使用困难;采用录播、打印教材等方式,帮助贫困家庭留守儿童及时学习新知识;采用家长群和校园美篇等方式,引导家长积极配合安排好学生的学习和生活,宣传疫情防疫知识。三、严格封闭校园、保持校园清洁。做好进出通道的管控,教职员工和学生未经允许一律不得提前返校,校外人员一律不得进入校园。同时注意保持校园环境的清洁,采用轮岗制对校园操场、走廊、教室和办公室进行全面清洁和消毒。最后,全体教师应该在做到“停课不停教”的基础上,利用好“抗疫”这一活教材,引导学生关注现实世界,在分享与讨论中加深对于生命的思考、成长的理解,激发他们为国学习、奋发向上的热情。
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