今天让我们来探究下托盘天平如何使用?

实验认知:法国数学家洛贝尔巴尔发明了摆动托盘天平,托盘天平的发明被认为是对古老的吊式天平的重大改进,至今,托盘天平仍在被广泛使用。

实验第一步:先把立柱插在底座上

实验第二步:再把天平支架装在立柱顶上

实验第三步:指针装在天平支架凸起的圆孔上

实验第四步:天平刻度装在支架顶部尖端

实验第五步:最后把两个托盘放在支架上

实验第六步:右侧偏低,天平调0 那边翘起往那边加

实验第七步:在相反的一侧加上橡皮圈配重

实验第八步:对准中心线

实验第九步:确保桌面水平

实验第十步:使用前先调整到0刻度

实验第十一步:过冷不能使用

实验第十二步:过热不能使用

实验第十三步:使用镊子拿砝码

实验第十四步:保持砝码干净

实验第十五步:放回砝码盒

实验原理:认识“托盘天平”的工作原理:

等臂杠杆:杠杆的一种,天平秤属于等臂杠杆它的动力臂和阻力臂长度相同,所以既不省力也不费力,既不省距离也不费距离。

实验拓展:认识托盘天平的构造:

托盘天平,一种常用的称量衡器。依据杠杆原理制成,在杠杆的两端各有一小盘,左端放要称量的物体,右端放置砝码,杠杆中央装有指针,两端平衡时,两端的质量(重量)相等。由底座、托盘架、托盘、标尺 、平衡螺母、指针、分度盘、游码等组成。

(0)

相关推荐

  • ☀探究|实验证实砝码偏离托盘中心不会影响托盘天平的平衡!

    为了检验砝码放偏对天平读数的影响,微主做了一个实验,希望实验能给出确定的结论. 这是一架全新的托盘天平,撤掉天平的托垫,首先将游码归零,然后小心地调节天平的调平螺母,调节天平达到平衡. 用镊子从砝码盒 ...

  • 如何正确使用托盘天平?

    在初中物理八年级上册第六章第一节内容中我们学习了托盘天平的使用方法,如何正确使用托盘天平测量物体的质量呢? 将托盘天平放在水平桌面上,取下胶圈 2.将游码移动到标尺左端零刻度线处,调节平衡螺母,使指针 ...

  • 初中物理质量与密码分类小题含解析word版打包共享

    作者:物理乐园 质量的概念 1.关于质量,下列说法中正确的是( ) A B.石块有质量,空气没有质量 C.地球上的物体有质量,太空中的物体没有质量 D.一切物体都有质量 2.下列说法中正确的是(    ...

  • ☀探究|关于砝码偏离托盘中心是否影响托盘天平读数的亲子大讨论!

    昨天晚上,我和儿子一起复习初中物理,当复习到"天平的使用方法"这个环节的时候,儿子突然又给我挖了一个坑,把我给埋了! 阿尧:老爸,在使用托盘天平的过程中,如果砝码没有放置在托盘的中 ...

  • 一起探究下凸面镜凹面镜的成像

    实验认知:照镜子我们都知道,它是平面镜成像,那么凹面镜,凸面镜又成怎样的像呢?如果将两个凹面镜合在一起又会出现什么现象呢?通过这样的比较和探究可以拓宽我们的知识面. 实验器材:小碟.橡胶圈.色素.七星 ...

  • 让我们一起来探究下一面神奇的小镜子

    实验认知:游乐场,儿童乐园中,有一些镜子迷宫会让你失去方向感,被困在无限延伸的镜面世界中.想一想,为什么会有这种现象发生?这其中蕴含了怎样的原理? 实验器材:双面胶.镜面.小兔子.舞台卡纸.二极管. ...

  • 相信大家都见过蝴蝶翩翩起舞吧,来探究下蝴蝶的身体结构吧

    实验认知:谈到昆虫,也许我们已经很熟悉了.彩色纷飞的蝴蝶,防花酿蜜的蜜蜂,吐丝结茧的蚕宝宝,引吭高歌的知了,争强好斗的蛐蛐...可是你知道昆虫的身体结构和生活习性吗?你能分辨出什么才是昆虫吗?那就让我 ...

  • 风是怎么形成的呢?一起来探究下吧。

    实验认知:风是由空气流动产生的自然现象,它是由太阳辐射热引起的.太阳光照射在地球上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升.热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落, ...

  • 溶解的现象在生活中无处不在,让我们一起来探究下吧

    实验认知:平时喝水的时候,放点糖进去,喝起来甜甜的:放点盐,咸咸的.炒菜做饭的时候,放入辣椒,辣味就有了.溶解的现象在生活中无处不在,时时刻刻发生着. 实验器材:杯子.搅拌棒.牙膏.食用油.甘油.茶叶 ...

  • 溶解的现象在生活中无处不在,一起来探究下

    实验认知:平时喝水的时候,放点糖进去,喝起来甜甜的:放点盐,咸咸的.炒菜做饭的时候,放入辣椒,辣味就有了.溶解的现象在生活中无处不在,时时刻刻发生着. 实验器材:搅拌棒.杯子.色素.红糖.沙子.盐 实 ...

  • 你知道热量是怎样传递的么?一起探究下吧

    实验认知:傍晚的阳光晒在身上暖洋洋的,锅里的饭菜,冒着诱人的香味:锅底的火焰不遗余力的将热传给铁锅,铁锅更加的烫了,快速的翻炒几下,将热量传给了锅中的食材,一盘美味的菜肴出锅了.小朋友,你知道热量是怎 ...

  • 探究下小猴子是怎么爬上大树的呢?

    实验认知:摩擦是一种极为普遍的力学现象,在人类生活中,生产中无处不在.不仅固体与固体的接触面上有摩擦,就连固体与液体的接触面或固体与气体的接触面上都有摩擦.摩擦力通常分为滑动摩擦力.静摩擦力.滚动摩擦 ...

  • 一起来探究下声音是怎么产生的?

    实验认知:宇航员在太空中不能直接面对面交谈,需要通过电磁波进行交流.这是什么原因造成的呢?接下来让我们通过实验来探究其中的原理 实验器材:三通.棉花.双面胶.针筒.橡皮圈.纽扣电池.底座.透明罩.发生 ...