2020学校劳动教育工作计划(4篇)
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第二篇:1一、指导思想:为了贯彻市、区等有关文件精神,进一步全面推进素质,促进学生的全面发展。结合我校实际情况,制定我校劳动实施计划。培养学生劳动的意识,掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践,养成自己的事情自己做的好习惯。二、目标:1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。3、通过劳动基地等劳动,使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。三、具体措施:1、加强学习,确。4、立劳动的地位组织教师学习市区相关文件,从培养目标的高度,更多理解劳动的重要性和迫切性。明确劳动的目的、任务和要求;学习各地劳动的先进经验,增强工作的时代感。同时,利用家长会,宣传劳动的意义和劳动的重要性,要求家长协助学校开展这方面的。做好三保证:我们把劳动列入工作计划,学期结束时评估优劣;二要订好劳动教材和手工劳动材料,做到人手一册,一人一份,保证劳动材料;三要建立劳动检查制度,保证劳动的正常性。从而确立了劳动的地们,促进了劳动的顺利开展。2、因地制宜,开辟劳动基地劳动基地是进行劳动的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的和手工劳动实践外,还从实际出发,因地制宜,促进劳动基地的开辟与建立。。5、首先,开辟校内的劳动基地。我校的院区及绿化区,一年要除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪,我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务,全部由学生承担。我们将划分给班级包干,负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。其次,我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动,将运河路南段、大桥道东段,这一路段作为校外的劳动基地,由各年级学生轮流做好路面的清扫工作(主要捡拾白色垃圾)。此外,积极倡导学生在家做到自己的事情自己做,父母的事情帮着做,还通过定期的问卷调查,及时了解情况,使劳动落到实处。3、举行竞赛,激发劳动情趣四、主要工作安排:2月份:校内劳动基地分工。开展 生活习惯五个一活动。即每天做一次家。6、务劳动;每周做一次饭;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服务性劳动。3月份:开展春季卫生、绿化美化校园活动。公益性劳动。4月份:举行竞赛,激发劳动情趣。公益性劳动。5月份:组织学生校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。6月份:进行家务劳动(自理能力)的情况调查。评选 劳动小能手。2020学校劳动工作计划 第三篇:本学期,我校劳动工作将以课堂教学改革为突破口,以实践育人为基本途径,坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动在素质中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。。7、一、多渠道宣传,提高认识,形成良好的劳动氛围与生产劳动相结合,是我国方针的重要内容,是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的,是实现学校培养目标的重要途径和内容,是中学的重要教学任务。我校重视劳动,组成以德育主任具体负责的领导小组,把劳动作为德育工作的重要内容,保证劳动的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动重要性的宣传,引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外活动。二、以服务岗位的创建活动为抓手开展劳动活动打通渠道,拓宽开放外延,为学生搭建多元的成长舞台。我校从学生的认知、情感规律。8、出发,广泛为学生创建服务实践岗位,开展体验,引导学生主动参与到服务岗位实践活动中,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理,从而内化为健康的思想、品格,外显为良好的行为和自觉习惯。1、组织爱学校的集体劳动,每个学生在班级内寻找适合自己的小岗位,在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐,培养责任感。各班有劳动责任区,各班主任要组织学生到责任区参加劳动实践活动,把责任区作为向学生传授知识的另一课堂,确保时间、地点、人员、效果四落实。2、坚持劳动与家庭相结合,开展做爸妈的帮手活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动,如扫地、洗衣、叠被。9、;同时要求学生自己能干的事自己干,如自己烧饭、自己做好个人卫生、自己上学等。3、组织爱社会的公益劳动,加强学校劳动与社区之间的联系,充分发挥社区的作用,给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台,让其感受劳动的快乐与光荣。三、开展丰富多彩的劳动活动,以达到劳动育人的目的。1、各班要结合自己的实际,有目的,有主题的组织丰富多彩的劳动活动,在劳动的过程中,遵循知、情、意、行相统一的原则,并充分注意形势的趣、活、实。要求:每班进行一次关于劳动的主题班会,组织一次社会实践活动,进行一次劳动技能竞赛活动,并及时整理活动的过程性资料。2、积极开展三个一活动,即访一名劳动能手学一种劳动技术写一篇劳动。10、收获体会,让学生在活动中学本领,做主人。四、主要活动安排1、本学期至少到劳动实践基地活动五次。每三周一次。2、本学期至少开展公益劳动三次。每四周一次。3、安排两次劳动知识和技能竞赛。3、坚持每天上下午两次卫生区检查,进行公示。2020学校劳动工作计划 第四篇:我校劳动型实践活动将紧密联系学校实际,以课堂教学改革为突破口,以实践育人为基本途径,坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动在素质中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。一、多渠道宣传,提高认识,形成良好的劳动氛围与生产劳动相结合。11、,是我国方针的重要内容,是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的,是实现学校培养目标的重要途径和内容,是小学的重要教学任务。我校重视劳动,组成以校长具体负责的领导小组,把劳动作为德育工作的重要内容,紧密与少先队活动、班级活动挂钩,保证劳动的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动重要性的宣传,引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外活动。二、以创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园为抓手,开展劳动活动,与学科教学相结合,拓宽课程资源,为学生搭建多元的成长舞台。我校从学生的认知、情感规律出发。12、,以参与劳动、体验过程、享受成果为主题,广泛为学生创建劳动实践岗位,开展体验,引导学生主动参与到劳动实践活动中,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理,从而内化为健康的思想、品格,外显为良好的行为和自觉习惯。三、活动设想:1、时间:综合实践课2、主要参与对象:三至六年级学生3、筹备:劳动工具:锄头、铁锹、水斗等种子:各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等其他:薄膜、化肥、农家肥等来源:一部分学校购买,一部分向学生征集4、领导小组:组长:董聪会 副组长:董岳喜 董秀文成员:董福林、董连廷及各班班主任顾问:王胜祥四、实施程序:(按班级分工负责)1、清理劳动场地,改良土壤2、垅土3、种下青菜苗,放土,施肥,浇水4、浇水,施肥5、捉虫6、收获。展开阅读全文温馨提示:1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。2: 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