感统课—大笼球

感统课—大笼球

赵 慧

陕西省渭南市蒲城县特殊教育学校

以提升体育教师专业能力为出发点，努力构建能充分展示体育教学成果的平台，切实把提高体育教师的能力与水平的工作落到实处，以保证学校体育教学工作的顺利进行。

活动主题：大笼球

班级:培智二班

活动目的：通过滚球、拍球等动作，熟悉大笼球的弹性特征，培养学生玩球的兴趣；通过游戏《谁的胆子大》，强化前庭感觉、本体觉和触压觉的统合，促进身体协调和平衡；培养合作精神，建立自信心。

活动准备：大笼球、代币贴、音乐扩音器

活动内容:

开始部分：学生手扶大笼球，分散站在场内，边念儿歌边做模仿动作。“大笼球，拍拍拍，推到东，推到西，前推推，后退退，它是我的好朋友(学生围着大笼球转一圈)。”

基本部分：刚才我们玩了大笼球，孩子们懂得大笼球有弹性，能滚动，下面做和同伴一起推滚球的游戏。教师请一名学生和自己一起推滚球。学生自己找合作伙伴，随音乐推滚球。教师帮助学生搭配伙伴，练习中，指导学生团结合作。讲解：协作用力，大笼球才能直线滚动。让一名学生俯卧在大笼球上，头部抬高，视线向前方，教师由后方抓住他的双脚，配合大笼球的运动，前后拉动，并提醒学生前后、左右、快慢的变化。学生逐一练习，教师帮助胆子小，能力弱的孩子完成动作，并指导他们如何用手、脚及头部的平衡来保护自己。

结束部分：小结游戏情况，收拾好大笼球，给持续时间长的学生颁发奖品(代币贴)。