转型高校漫谈之三：礼品&广告

十八大以来整饬不正之风卓有成效，但华夏自古就是人情社会，社会交往中总有人或组织希望通过礼品或服务拉近关系。那么，什么样的礼物学校还敢送、专家也敢收呢？结论其实很简单，就是师生的创意小作品，价值或许不高但含义深刻。

最实用的礼物就是陶瓷茶杯或酒杯了，考察学生的陶瓷作品时，指导老师顺手拿起一个自己或者学生的小作品请专家欣赏（应该是准备好的），等你给出肯定的评语时顺便提出送给专家留个纪念，推脱不掉也只好收下了。南阳理工艺术学院教师为钧瓷茶杯设计的那个肉呼呼的包装袋很讨喜，平顶山学院青年教师制作的鲁山天目瓷茶杯具有收藏价值。

最温馨的礼物就是走累了的时候刚好遇到咖啡屋或茶社，陪同考察的校领导就会招呼大家坐下来喝一杯免费咖啡或茶，顺便与学生聊天问问经营情况。说来也算巧合，我们考评的几所学校的双创大楼里几乎都有咖啡屋或者茶社酒吧，清一色都是学生自主经营，免费品尝虽然不好意思，相信这几杯咖啡的成本校方不会让学生承担，而学生校内创业的氛围与好感于无形中得到渲染。最出乎意料的是南阳理工的生物学科很先进，实验室里居然能生产高级啤酒和威士忌等洋酒，品尝一小杯应该不算工作时间饮酒。

最难拒绝的礼物是学生社会实践成果展示光盘，平顶山学院等高校的学生利用无人机帮助政府拍摄地方特色宣传片，看上两分钟视频，再送给每位专家一张刻有学生作品的光盘，这种礼物真是却之不恭。每一部短片中都凝聚着学生的汗水，画面精美文创不易，估计学生也没指望前来参观的客人主动购买收藏，拒绝意味着伤害，收下也是对学生的一种鼓励。应该说河南工程学院的学生手绘校园地图和陶瓷项坠也是很不错的创意作品，生活无处不艺术。

当然了，考评过程中还隐含着精神层面的礼物，比如参观考察平顶山学院双创中心时被突然涌出的学生记者团团包围，似乎学生摄影社团在搞即兴比赛，几分钟后还有精选过的快速成像的个人工作照片送到手上，那感觉和高级领导视察一样。另外你可能凑巧看到音乐学院的学生在彩排雅乐表演，据说还是受邀出国表演的节目，在宽敞气派的演播大厅里看上短短的两分钟已经很享受了。

大家都明白，所有的小礼物都是学校精心设计的广告宣传，寄希望象征着育人成果的作品长期出现在专家的视野内，礼物的附加值远远大于其自身价值。即便有些礼物很快被遗忘在某个角落，但是这个学校在某些方面做得还不错的印象会长期留存脑海。顺便说一句，被动接受考评和主动展示自我效果真的不一样。