作业到底谁改?教育部表态
△资料图
健全学校作业的常规管理、年级和班级的统筹、教师试做和面批讲解、学生反馈和评估等方面的机制;
在严格控制作业总量和时间的基础上,优化作业设计,创新作业形式,强化实践性作业,积极探索弹性作业、跨学科的作业;
鼓励各地系统化设计一整套符合学生学习规律、体现素质教育要求和学科特点的基础性作业;
对于违反有关规定,特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为,发现一起,严处一起;
家长也要在家里引导培养孩子养成自主完成作业的良好习惯,跟学校密切配合,形成育人的合力。
来源:央视新闻(ID:cctvnewscenter)
本期编辑:胡程远、李娜
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