【张启杰】特别的一道题

特别的一道题

福清市实验小学四年2班张启杰

指导老师：刘晓燕

在生活中，有许多特别的经历：一次旅行、一堂课、一份礼物……可让我回味无穷的确是那一道特别的题。

有天晚上，我在家里思考一道数学难题：一个农夫养鸡、兔共78只，一共有200只脚，问鸡、兔各有几只？

我左手撑着脑袋，右手转着笔，脑袋有气无力地挨在左手上，眉毛皱成一团，心想：是总脚数乘总只数吗？不对。用总脚数除以总只数吗？也不对。用总脚数减总只数吗？还是不对。到底答案是什么呀！手里的稿纸都被我写烂了，可对这道题，我毫无头绪。

转眼间，天就黑了。一片乌云笼罩住天空，也罩住了我解题的思路。这时，爸爸回来了，我看见他就像看见了救星一样，两眼发光，我迫不及待地说：“爸爸，你快告诉我这道题的答案吧！”“数学，讲究的是过程和答案，两者都不能少。”爸爸笑笑说，“这道题可是有技巧的。你假设这78只都是鸡的话，那么一共有156只脚，还差了44只脚，是不是？那么你就要用兔来补了。一只兔子比一只鸡多出2只脚，你想想需要用多少只兔子来补？”经爸爸这么一点拨，我茅塞顿开：“用44除以2等于22只，这就是兔的只数。所以鸡的数量是78减22等于56只……，答案原来是这样出来的！”

我听了爸爸的讲解，很快就明白并掌握了。顿时一股暖流涌上了我的心头——爸爸在一道小小的题上就付出了这么多的爱！

一道特别的题，一份特别的父爱。