排演技术的组合更加精彩||香港戏剧教育导师王添强创意戏剧即兴编作@深圳day3
王添强创意戏剧系列
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创意戏剧
即兴编作
工作坊
深圳@day3
策划：香港明日艺术&深圳骑士教育
承办：深圳骑士教育
合作能力、沟通能力、肢体能力，三到四次的活动，让孩子拥有这些能力，在每次活动中，老师要讲很多故事，整个过程中一定要循序渐进越来越难。每一次都要重新开始，之后就可以进入故事创作，可以用sac来开始创作，再加上前因后果等，不论孩子创作了什么样的故事，老师现场都要能提出很有建设的意见，变成很好的故事。
创意不要从情节和角色开始，因为容易走进牛角尖，要从空间开始创作，所以做进入空间或者建构空间，然后做语言类的游戏，台词、情绪、肢体。故事剧场，旁述默剧，天气预报。
角色扮演对于孩子其实是最难得，反而片段和环节的扮演要容易很多，两道三个技术混在一起就更加精彩。戏剧中所有的附加都应该是孩子的成长而非，服装、道具、灯光，音效这写包装。
请
热身
身体可以怎么做？
老师通过语言的引导，让孩子能够自主探索身体，久而久之就有很多的扮演能力，孩子自己做动作来自我训练。
“兴奋／伤心／可以怎么做？？”大家一起来学，注意力与理解，老师不停的问题还可以呢还可以呢？是每个同学教大家，重复的动作就很少，理解自己注意自己做动作，通过这些动作还可以锻炼到联想力。
启发
哈哈
孩子动作的不同选择，运用身体的创作能力，老师用积极的描述来鼓励，孩子就可以有跟多的发展方向。
白
1
进入空间
带领孩子用动作穿越过预设的空间，一个人进入“森林”，爬上高山穿过小河，走过的水洼，带着好朋友一起进去。从小型空间的建构到大型空间的能力，感受空间上下左右前后。
天气预报讲故事
金字塔讲故事
设计好动作和声音的搭配，传动来教授孩子，最后安排好顺序讲故事。锻炼孩子观察动作、听声音、配合动作，这样的锻炼才对孩子的能力有所锻炼。
👆《青蛙王子》老师示金字塔式讲故事
四种排练手法
天气预报、魔发照片、旁述默剧、故事剧场
👆《龟兔赛跑》
河伯娶亲
哈哈
第一天，我们做了《河伯娶亲》的主题曲，第二天，我们建构了故事四幕的空间
白
1
今天，用学习的四个技术来排演，四幕。
👆《何伯娶亲》
报名链接
王添强（Simon Wong Tim Keung ）
香港明日艺术教育机构总监、创团董事
王添强老师廿年来致力推动儿童剧艺、教育戏剧、木偶保存及发展工作。
现担任公职包括：中国木偶皮影学会副会长、香港浸会大学儿童发展研究中心顾问等。
现时亦受聘于香港浸会大学持续进修学院在职教师学位课程之「创作性戏剧」选修科导师。