【七个老师】“传统节日”该怎么写?张永军老师

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张永军:河北省学科名师、特级教师、骨干教师。石家庄市藁城区语文教研员,市基础教育专家,河北基教考试科学研究中心、河北名校联盟特聘专家,全国评优课一等奖、全国一师一优课部级优课获得者。

春节见亲朋,元宵猜灯谜,端午吃粽子,中秋赏明月……一个个传统节日,演绎着上下五千年的华夏文明。

请以“传统节日”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。

审题指导
01

紧抓关键词。

审读话题“华夏传统节日”,可以发现其中心词为“节日”,“传统”修饰“节日”,“华夏”修饰“传统节日”,由此可以确定应选取中国传统的节日作为叙写对象,如提示语中的“春节”“元宵节”“端午节”“中秋节”,还包括“清明节”“七夕节”“重阳节”“腊八节”等传统节日。每个传统节日的风俗、意义各不相同,拟写时要写出该节日特定的风俗习惯和纪念意义。

02

紧抓提示语。

提示语有两句话组成,第一句话列举了四种华夏传统节日,第二句话解释了华夏传统节日的意义“演绎着上下五千年的华夏文明”。拟写时应详写如何过传统节日,略写其特定意义。

03

紧抓题目要求。

“题目自拟”即不能以话题“华夏传统节日”为题目,应以具体的节日为题目;

“有真情实感”即我手写我心,表达自己过节时的真实情感,不“为赋新词强说愁”,更不无病呻吟。

“文体不限”即选取自己最擅长的文体进行写作,记叙文、说明文、议论文、小说、诗歌、日记体、书信体均可。

“用现行规范的汉语言文字表达”即语言要规范,不要使用网络语言,如出现不规范的网络用语。

“不少于600字(写成诗歌不少于30行)”是对字数要求,字数不够会相应扣分。

最后,要注意“文章中不要出现真实的地名、校名、和人名”是出于保密的要求,文中如出现校名,可用育英学校、思齐学校代替,文中如出现人名,可用小刚、小志、小芳、小晶代替。凡在文章中出现真实的地名、校名、人名等相关信息的,作文也会被相应扣分。

【失分诊断】

失分理由一:对话题审读不清,选取的节日不是中国传统节日。

失分理由二:对题干中“一个个传统节日,演绎着上下五千年的华夏文明”的要求理解不楚,没有写出该节日蕴含的意义。

具体失分点:

①字数不够或过多。中招作文字数要求为600字左右,写够600字为及格分,河北试卷作文格为800字,一般应写680—780字为宜。考生可能因无话可说或者写流水账式的作文导致扣分。

②没写题目,按中招作文评分标准会被扣2分。

③书写潦草,字迹难以辨认,有错别字,有涂改:根据情况扣分。一般扣1~5分。实在看不出来,有可能被判为0分。

④语言:①语句不通,有病句;②没有1~3处出彩的描写,作文很难得高分;③出现网络语言。

⑤中心不突出、结构混乱。

⑥写议论文,出现论据和论点不对应或牵强的情况。

选材立意

中国传统节日形式多样,内容丰富,以此为话题,较易选材立意。

春节。即农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”,是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节除旧布新,从腊月二十三(或二十四日)小年节起,人们便开始“忙年”:扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等。春节是合家团圆、敦亲祀祖的日子。除夕,全家欢聚一堂,吃“团年饭”,发“压岁钱”,一家人团坐“守岁”。元日子时交年时,鞭炮齐响,辞旧岁、迎新年。初一上午,焚香致礼,敬天地、祭列祖,依次给尊长拜年,继而同族亲友互致祝贺。元日后,各种娱乐活动竞相开展:耍狮子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、杂耍诸戏等,为新春佳节增添了浓郁的喜庆气氛。

元宵节。即正月十五。主要活动有:①吃元宵,团团圆圆;②闹花灯,红红火火;③猜灯谜,吉祥智慧;④耍狮子,步步登高。

清明节:一般为阳历4月4-6日,主要风俗有:上坟祭祖,缅怀先辈;踏青游玩,放松心情。

端午节:农历五月初五,主要风俗有:赛龙舟,纪念屈原;吃粽子,恭祝“早中”(枣粽谐音为“早中”);佩香囊,小孩避邪驱瘟,表青年表达爱意;悬艾草,灭蚊虫等。

七夕节:农历七月初七,又称中国情人节,青年男女表达爱意,已婚夫妇祭拜月亮,化生求子。

中秋节:农历八月十五,主要风俗有:阖家团圆,吃粽子,拜月求祝福。

重阳节:农历九月九日,九九重阳与“久久”谐音,寓意“长久长寿”,故也称老人节,尊老敬老为其主题。

冬至节:公历12月22日或23日。河北地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗。

腊八节:农历腊月初八。北方有吃腊八粥,腌腊八蒜的习俗,除了祭祖敬神外,还有悼念亡国、寄托哀思的意义。

小年:农历腊月23日,这天是民间祭灶的日子,据说这天灶王爷要上天去向玉皇大帝禀报这家一年的善恶。

优秀习作

难忘元宵节

石家庄四十三中 黄博煊

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。走在宽敞的柏油马路上,心里却不断念叨着这两句忧伤的诗,一遍又一遍……

今天是元宵节。本应在家里玩闹的我,却一步一步埋头向学校前进。耳边噼里啪啦的炮竹声中和躁动的人群仿佛与我没有一点关联,我只是一台双耳不闻窗外事的学习机器!

小时候,一大家都去爷爷奶奶家聚餐,大概在晚六点左右开始吃饭,一直到八点。吃完饭家人就到楼对面的公园当中放炮。走在去公园的路上,人来人往川流不息,有附近的市民,也有从郊区农村赶来的,有开着车的也有骑着三轮车的。

一家人边说边走,不一会就到公园。从四面八方来的人都赶到这里来观看那炫丽多姿的烟花,有拄着拐棍的老人,还有咿咿呀呀不会说话的孩子,热闹极了。到了鸣放时间,瞬间礼炮齐鸣,百花绽放,美丽的烟花变化多端,好像孙猴子一样在天空中耍着七十二变,无与伦比!又应了两句古诗——“忽如一夜春风来,千树万树梨(礼)花开。”到了九点,我们又都回到了爷爷奶奶家,大人们早已在家中煮好了芝麻馅的元宵。吃了这美味元宵,我的心中变得幸福又甜蜜。

现在的我,只能在这无比热闹的街道上,心中的凄凉无法用语言来形容,只好用大脑中那短小的片段来回忆那份美好——快乐而又幸福的元宵节!晚上在校吃饭时,我要了一份元宵,那甜美的元宵馅料在口中爆出,亲人们,你们吃到这甜蜜而又美味的元宵了吗?

这个元宵节,我心中多出了一份牵挂。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。相聚是福分,分开有牵挂。难忘的元宵节,让懵懂的我瞬间长大。

【点评】 这是一篇文质兼美的好文章,道出了一个寄宿制学生的真实心声。选文的亮点在于有创意的表达:一是小作者妙用插叙回忆小时候一家人欢度元宵节的情形,与眼前的一人在元宵节去学校构成对比,如此虚实结合,有详有略,增加了文章的厚度;二是第2段的喧闹的环境与孤寂的内心构成对比;三是结尾段引用诗句表情达意增添了文章的深度。

——end——

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