薛永武:怎样教育90后独生子女

开启人才教育的新视野

点击题目下方蓝字关注 薛说人才

薛夫子寄语:90后独生子女追求个性和自由,喜欢标新立异,痴迷网络和手机。根据90后容易接受新生事物的特点,引导孩子们把时间和精力用于学习和培养创新思维等积极健康的方面,以未来的美好人生理想进行自我激励。

与前几代人相比,90后的成长环境总体而言是比较安定的,没有战争,没有经济危机,也没有大的政治运动,生活在国家比较开放、经济发展比较迅速的历史时期。

90后大多具有以下几个特点:

第一,具有较强的好奇心和接受新生事物的能力。随着互联网的问世,90后接触的事物较之80后更新鲜,更具有国际化特色,对海外留学也更感兴趣。出于对新事物的好奇心,90后比较乐于接受新事物,而对于传统的教育不感兴趣,甚至产生反感。

第二,比较痴迷于网络和游戏。除了学习以外,90后闲暇时间的一个重要内容就是迷恋网络,喜欢开博客,上网与朋友聊天,玩游戏等。由于迷恋网络,而喜欢使用网络语言所谓的“火星文”。另外,90后还特别喜欢玩手机,基本都是手机控。

第三,嫉妒心较强,心理比较脆弱。90后具有较强的嫉妒心,在自信的同时,也比较自负、敏感,心理比较脆弱,不喜欢听取不同的意见。

第四,张扬个性,追求时尚,出现较多的“追星族”。90后大多具有比较强烈的反叛意识,有自己的观点,对家长和学校一些做法敢于质疑;喜欢戴耳环,打耳钉,染头发,刻意模仿日韩明星的穿着打扮,有时甚至出现狂热的“追星”现象。

第五,过于关心自我,团队精神比较薄弱。90后大多数是独生子女,受到家庭照顾比较多,比较注重自我的个性意识,做事比较多的考虑自己,较少的考虑别人,缺乏足够的团队精神。

第六,受实用主义的影响,对传统的价值观进行怀疑,没有形成正确的现代价值观,缺乏信仰和人生远大理想,因此也缺乏社会责任感和人生的责任感。随着80后的成熟,90后甚至与80后形成了所谓的“代沟”,体现出一定程度的反传统倾向。

针对90后以上特点,父母和学校应该采取正确的教育方式,根据孩子年龄以及不同的学业阶段,采取不同的教育方式。作为父母,可以借鉴培养80后的成功经验,可以采取如下措施:

其一,平时对孩子不要过于溺爱,在生活上关心的同时,一定要加强思想和文化的教育,当然这种教育要循序渐进,也要符合孩子的身心特点。

其二,运用归谬法,把孩子比较极端的观点推到极端,引导孩子去思考和判断自己观点的荒谬性。

其三,引导孩子学会换位思考;其次,带领孩子去农村、企业参观,让孩子了解生活的艰辛和复杂性。

其四,充分发挥90后接受新生事物能力比较强的特点,引导孩子们把时间和精力用于学习和培养创新思维等积极健康的方面。

其五,加强对孩子们社会责任感和人生责任感的教育,不断培养他们敢于担当的责任意识。为此,父母和老师可以用未来学的原理,引导孩子立足现实,展望未来,以未来的美好人生理想进行自我激励。

我们相信,随着90后的成长,他们很快就会象80后一样走向成熟。

好书推荐

《让孩子走向成功和卓越》一书是著名人才学家薛永武教授研究人才培养的一部力作。该书在超越人才培养经验的基础上,运用人才开发的最先进理念,吸取人才开发研究的最新成果,分析和解决了很多家长和教师困惑的许多问题,对于广大家长培养孩子成才,对于广大教育工作者都具有非常重要的参考价值。

(0)

相关推荐

  • 你不是缺少能力,而是缺少“逆商”

    你不是缺少能力,而是缺少“逆商”

  • 平讲平说2405期:老大的问题是“控制还是不控制”,老小的问题是“逃避还是不逃避”,而独生子女想的是...

    图片来自网络,如有版权即联系删除 文 | 趙玉平 平讲平说2405期# 昨天我们讲到一个有趣的话题,就是出生顺序对人的性格和行为方式的影响.我们只谈了最小的孩子,所以有朋友就问了老大怎么样?如果是独生 ...

  • 见过很多幸福婚姻的案例后,我发现了好男人的一个共同特点

    见过很多幸福婚姻的案例后,我发现了好男人的一个共同特点

  • 培养孩子的责任感,其实很简单!

    这是托德老师陪你的第  71 天 有责任感的孩子?小孩子不是"任性"的代名词吗?但其实,即使是孩子,也有充分的能力承担与年龄段相称的责任,只要父母教得好. 今天我们就来看,要教育出 ...

  • 薛永武丨教育孩子寓教于乐了吗?

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 武说人才 "武说人才"公众号主持人简介: 薛永武:中国海洋大学教授.博士.博士生导师.博士后导师,人才学家,山东省高校干部与人才研究基地 ...

  • 薛永武:人才开发视域中的创新教育

    创新,是人类社会发展进步的永恒主题,也是人类区别于动物的根本标志之一.唯有创新,个人的生命才能得到升华:唯有创新,生活之树才能常青:唯有创新,中华民族才能赶超世界先进水平.从人才开发视域看创新教育,创 ...

  • 薛永武:学校教育要树立人才开发的新理念

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 薛说人才 在整体性人才资源开发中,家庭教育是培养性开发的第一个环节,而学校教育则是培养性开发的第二个环节.学校教育在人的一生中有着特殊的重要性,自有学校以来 ...

  • 薛永武:人生理想的崇高性与人才开发

    崇高是美学的一个重要范畴,又称壮美.它主要指对象以粗犷.博大的形态,劲健的物质力量和精神力量,雄伟的气势,给人以心灵的震撼,使人惊心动魄.心潮澎湃,产生敬仰和赞叹的情怀,给人以强烈的鼓舞,引人赞叹,催 ...

  • 薛永武丨奇特的逻辑推理:“杀人不拿刀”

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 武说人才 "武说人才"公众号主持人简介: 薛永武:中国海洋大学教授.博士.博士生导师.博士后导师,人才学家,山东省高校干部与人才研究基地 ...

  • 薛永武丨妈妈为什么被两岁的女儿“忽悠”了

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 武说人才 "武说人才"公众号主持人简介: 薛永武:中国海洋大学教授.博士.博士生导师.博士后导师,人才学家,山东省高校干部与人才研究基地 ...

  • 薛永武丨香水梨诱惑

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 武说人才 "武说人才"公众号主持人简介: 薛永武:中国海洋大学教授.博士.博士生导师.博士后导师,人才学家,山东省高校干部与人才研究基地 ...

  • 薛永武丨怎样送孩子去幼儿园?

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 武说人才 "武说人才"公众号主持人简介: 薛永武:中国海洋大学教授.博士.博士生导师.博士后导师,人才学家,山东省高校干部与人才研究基地 ...

  • 薛永武丨“感情比大海还深”

    开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 武说人才 "武说人才"公众号主持人简介: 薛永武:中国海洋大学教授.博士.博士生导师.博士后导师,人才学家,山东省高校干部与人才研究基地 ...