【学习智慧】阅读是时代发展的必然要求
编辑：方略书院
当今时代是一个要求人们终身学习的时代。所谓终身学习，就是一个人从幼年、少年、青年、中年直到老年，学习将伴随生命的整个过程，并影响一生的发展。这是不断发展变化的客观世界对人们提出的要求。
上个世纪70年代以来，随着科学技术的迅猛发展，尤其是信息技术在各个领域的广泛应用，世界兴起了新技术革命浪潮。人类经济社会的发展，由重视物力资本向重视人力资本转移，由开发自然资源向开发人力资源拓展，科学技术成为第一生产力，高新技术成为经济发展的倍增器。
正如在杭州峰会上所讲的：“长期以来主要依靠资源、资本、劳动力等要素投入，支撑经济增长和规模扩张的方式已不可持续，中国发展正面临着动力转换、方式转变、结构调整的繁重任务。”
马云说：“未来30年，是学习能力和创新能力的竞争。”上个世纪末，美国未来学家托夫勒 曾预言:“二十一世纪的文盲不是那些没有知识的人,而是那些不会学习的人。” 实际上早在19世纪中叶达尔文在“进化论”中也说过类似的话：在剧烈变动的环境中，能够生存下来的不是最聪明的，也不是最强壮的，而是最灵活的。变革的时代昭示我们，如果停止学习，就会停滞不前。
学习力，已经成为一个人立足于社会的核心竞争力。所谓学习力，是指一个人学习动力、学习毅力、学习能力以及对知识吸纳力、转化力、阐发力的总和；是人们获取知识、分享知识、使用知识和创造知识的能力；是动态衡量一个组织或一个人生命力、创造力、竞争力的真正尺度。
学习动力，来源于学习态度、目标、兴趣等，态度端正、目标远大、兴趣浓厚，动力也就愈足，就会“衣带渐宽终不悔”；学习毅力，来源于学习信念、勇气、意志、心理素质等，信念坚定、意志坚强、心理健康，就会“咬定青山不放松”；学习能力，来源于学习方法，主要包括阅读力、记忆力、理解力、鉴别力、时间利用率等，这是学习的“船”和“桥”。
学习力，是持久的竞争力。竞争是现代社会的一个突出特征。不论我们愿不愿意面对，也不论你想不想参与，我们都时时会面临各种各样的竞争。管理学认为，凡能以最快速度，最短时间从内外资源中学到新知识、获得新信息，并以最快速度、最短时间把掌握的新知识、新信息应用于变革与创新的企业，都能在原有的基础上重新焕发活力，反之将会被淘汰。无论是企业，还是个人，要想在竞争中立于不败之地，必须持续不断地学习，并把提高学习力放在重要位置。
学而时习之，内修于心，外修于形
《学会提问》
《麦肯锡工作法》
《如何高效学习》