一路同行，相伴成长

——“三宽”家长课堂学习散记

连云港市赣榆实验中学  张自凤

初见惊艳

2019年9月20日，接到了学校开家长会的通知，通知的内容有些特别，要求家长带上纸笔，做好“三宽”家长学校课程的课堂笔记。说实话，作为一个站了十年讲台的人，对于这个通知还是颇不以为然的，教育了学生十年，孩子也上初中了，学习不错，性格开朗，我还需要参加什么家长学校的课程吗？带着这份不以为然，来到了孩子的教室。

“宽松、宽容、宽厚”的“三宽”家长学校宗旨，与我的教育理念不谋而合，对这个课程我有兴趣了。《面向未来，做一个有教育准备的家长》，第一堂课让我记忆深刻，面对复杂的、时刻变化的、充满未知挑战的社会，孩子要怎样教育才能最大限度地激发孩子的潜能，让孩子更好地适应社会呢？赵刚老师开阔的视野、前瞻性、战略性的教育理念瞬间惊艳了我，原来教育孩子不仅是要求他性格好、学习好，更重要的培养孩子主动学习的能力、自理能力和勇敢面对挫折、磨难的能力。这节课开阔了我的教育视野，原来一直自以为不错的家庭教育，依然是目光短浅的，只看到孩子眼前的学习成绩，忽略了孩子学习自主性、自理自立生活技能的培养，这样温室里长大的孩子，怎能抵御外面的风雨，怎能在激烈竞争的环境中保持永不言败的进取精神呢？我进行了反思，把孩子今后教育的重点调整到孩子主动学习意识的培养和生活技能的训练上，想培养成一个爱学习、爱劳动的可爱小孩。可是，丰满的理想在骨感的现实面前败下阵来，孩子学习时间很紧，没有时间学着做家务，周末时间，孩子要写作业、要运动，我安排的家务活更是懒怠去做，培养做家务的自理能力是没戏了。哎，看着高我一头的孩子像小马驹一样自由奔驰，根本不理我的一片苦心，深深的挫败感涌上心头，该怎么办呢？

再见倾心

当我彷徨无助，家庭教育计划止步不前时，第二次“三宽”家长学校开课了。《新时代，我们需要建立怎样的家校关系》，为家长指明了家校合作共同促进孩子成长的方向，更为幸运的是，学校为了促进家校互通，开展了“晒学习、晒劳动、晒特长”的三晒活动，要求孩子周末每天上传学习、劳动的照片，引导孩子们互帮互比，家校联通，形成教育合力，实现5+2>7的教育效果。为了进一步提升“三晒”的有效性，班主任赵老师还创新做法，要求孩子们周末每天自我反思，总结经验，发现不足；家长们针对孩子的周末表现，每周总结一次，以表扬为主，拿起放大镜找孩子的闪光点，同时兼顾孩子需要提升的地方提出要求，信息私发给老师，避免当众揭短伤了孩子的自尊心；赵老师每周归纳，奖优为主，并对每个孩子的缺点提出改进要求。如此一来，孩子、家长、老师建立了信息即时互通机制，有亮点及时巩固提升，有缺点逐步改正，以取得最优的教育效果。在这种浓厚氛围的影响下，孩子慢慢主动起来了，作业时间自己安排，完成得极为认真；因为学习效率高，每天还能挤出时间去打篮球，身体也强壮了；还有家务活，自己洗袜子、洗内衣裤、叠被子，从 “小懒虫”变成了“勤劳的小蜜蜂”。看着孩子每天忙忙碌碌，学习生活安排得井井有条，我乐得合不拢嘴，每天当个“甩手掌柜”的，顺便给孩子加加油、鼓鼓劲，自主性、劳动的意识在潜移默化中慢慢养成。如此富有成效的教育方式怎能不让我倾心呢？

携手同行

后来又陆续上了几次课，培养孩子自信心的，树立正确价值观的，教授家长与孩子沟通技巧的，课程内容包罗万象，但都紧扣孩子的成长发育和身心特点，解决家长们迫切需要解决的问题，给家长们送去科学、现代、有效的教育理念，潜移默化地影响着家庭教育模式、亲子沟通模式和家校沟通模式。最喜欢的是家长交流，来自各行各业的家长们汇聚一堂，交流家庭教育的得失、困惑，共同努力，共同进步。通过学习与交流，我更了解青春期孩子的心理特点与表达方式，读懂了孩子行为背后的心理原因，做起家长来更是得心应手了。

原来，孩子有一个奇怪的现象，每次考试总会犯一些低级的错误，比如，算式列对结果算错了，试卷上写对答题卡却抄错了，心里想着选B却写了D,种种不一而足，我总以为是孩子粗心造成的。经过家长学校的学习和与赵老师的沟通，我才意识到紧张也会造成孩子考试发挥不好。平时，我总是无意识地给孩子传达一种信号：考试成绩不能下降，下降了我不高兴，考好了我会给你奖励。这种结果导向的引导，忽视了对孩子学习过程的关注，孩子也不由自主地关注着每次考试的成绩，对于考试有了焦虑情绪。在赵老师的帮助下，我改变了评价方式，更多关注孩子每天的学习态度和学习成果，肯定孩子课堂上的高效率、作业的正确率、书写的优美、作文的进步，从平常的点滴给予孩子肯定与鼓励，弱化对学习成绩的关注；当考试成绩出来了，也从平时的积累方面进行评价，“这次考得这么好，平时学的太扎实了，继续保持啊！”“看来这个知识点掌握得不够牢固，所以做错了，平时注意巩固啊。”潜移默化的，给孩子建立起过程评价的机制，逐步消除对考试结果的焦虑情绪。现在，每天孩子回家，会眉飞色舞地告诉我，“妈妈，今天上英语课，所有的新词和词组我在课堂上都掌握了！”“今天地理老师所讲的知识点我都会了，好高兴啊，今天不用背了。”关注过程的学习，让孩子获得了更多的成就感，对学习的兴趣更浓厚了。

与“三宽”家长学校相伴，与各位家长、老师同行，我们共同学习，共同成长，营造宽松、和谐、民主的家庭氛围，一起培养自尊、自爱、自信、自强、自主的新一代，自身也成长为更合格的家长。感谢“三宽”家长学校。

(本文作者系八年级25班刘要轩家长)