【原创】部编三语（下）第1课《古诗三首》语记和作业设计
第1课《古诗三首》语记和作业设计
第1课《古诗三首》语记
整理：司徒青云
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《绝句》（会背会默写）
【唐】杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
会吟唱《绝句》
【关键字注词解释】（抄写在书上并熟记）
（1）迟日：春天日渐长，所以说迟日。
（2）泥融：这里指泥土滋润、湿润。
诗句意思：（了解即可）
春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
《惠崇春江晚景》（会背会默写）
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
会吟唱《惠崇春江晚景》
【关键字注词解释】（抄写在书上并熟记）
（1）惠崇：北宋名僧能诗善画，《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首，这首是题鸭戏图的诗。
（2）蒌蒿：多年生草本植物，花淡黄色，可入药
（3）芦芽：芦苇的幼芽，可食用。
（4）河豚：鱼的一种，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。
（5）上：指鱼逆江而上。
诗句意思：（了解即可）
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。 荷香芬芳，伴您成长!
《三衢道中》（会背会默写）
【宋】曾几（jī）
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
会吟唱《三衢道中》
【关键字注词解释】（抄写在书上并熟记）
（1）三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。
（2）梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
（3）小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。
（4）却山行：再走山间小路。却，再的意思。
（5）绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。
（6）不减：并没有少多少，差不多。
诗句意思：（了解即可）
梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。
一、我会认
鸳yuān（海鸳） 海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng（鸳鸯） 惠huì（恩惠）
崇chóng（崇尚） 注意：崇：上下结构，下面是“宗”。豚tún（海豚）减jiǎn（减少）
二、我会写
融（融化）（融合）（融通）（注意左下部里面只有一横）
燕（燕子）（乳燕）（燕窝）
鸳（鸳鸯）（海鸳）（鸳凤）
惠（恩惠）（实惠）（优惠）
崇（崇尚）（崇高）（崇拜）
芦（芦苇）（芦柑）（芦荟）
芽（发芽）（豆芽）（麦芽）
梅（梅花）（杨梅）（腊梅）
溪（小溪）（溪水）（溪谷）
泛（广泛）（泛滥）（泛应）
减（减少）（加减）（减肥）
三、课文中心思想（了解即可）
《绝句》描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。表达了对春天美好的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
四、积累与拓展
关于描写春天、夏天美景的古诗词
1、描写春天景色的佳句： 荷香芬芳，伴您成长!
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——[唐] 孟浩然《春晓》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——[宋] 叶绍翁《游园不值》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。——[宋] 朱熹《春日》
春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来。——[宋] 徐俯《春游湖》2、描写夏天景色的佳句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——[宋]杨万里
《小池》梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——[宋]晏殊《寓意》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——[宋]杨万里《晓处净慈寺送林子方》
水光涟漪晴方好，山色空蒙雨亦奇。——[宋] 苏轼《望湖楼醉书》
其他资料
“宋四家”是中国北宋时期四位书法家苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄的合称。这四个人大致可以代表宋代的书法风格，而且成就最高，故称“宋四家”。
“三苏”苏轼和他的父亲苏洵，弟弟苏辙以诗文称著于世，世称"三苏"。
第1课《古诗三首》作业设计
设计：司徒青云
一、根据语境，看拼音写词语。
1．春天来了，yàn zi( )从南方飞回来，xiǎo xī()里的冰rónɡ huà( )了，yuān yɑng( )在水中嬉戏。
2．huì chónɡ()是北宋名僧，他散步时路过江边，看到了duǎn duǎn( )的lú yá( )。
二、读诗句，给加点的字词选择正确的解释。
1．迟日江山丽( )
A．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 B．待后几天；过几天。
2．梅子黄时日日晴( )
A．梅子成熟的季节，指初春。 B．梅子成熟的季节，指初夏。
3．小溪泛尽却山行( )
A．退却。 B．再，又。 C．表示转折。
三、选择题。
1．对下列句子朗读节奏划分错误的一项是( )
A．泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。
B．竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。
C．梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。
2．对诗句理解错误的一项是( ）
A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。
C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。
D．“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗。
3．下列对词语的解释不正确的一项是( )
A．芦芽：芦苇的嫩芽。 B．蒌蒿：一种高大的树木。
C．欲上：想逆江而上。 D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。
4．下列对《惠崇春江晚景》诗句分析不恰当的一项是( )
A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。
C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。
D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
四、猜猜这幅画是哪首唐诗描绘的景色？并写出这首诗。
______________
________________________________________________
________________________________________________
这首诗描写了生机勃勃的春天，诗中依次描写了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。
五、回忆课文内容填空。
1．《绝句》的作者是______代诗人________。诗中表现“清风徐徐、花草芬芳”的诗句是“__________________________”。
2．《三衢道中》的作者是______代诗人________。作者在诗里描述了山行所见的美丽景色和自己__________的心情。
六、课外阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘①家花满蹊②，千朵万朵压枝低。
留连③戏蝶时时舞，自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释：①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。
1．诗中哪两个词体现了花的繁盛。( )
A．满 B．压 C．留连 D．自在
2．写花多的诗句是______________________，______________________。
3．第三、四句描写了蝴蝶____________和黄莺____________的画面。
参考答案：第1课《古诗三首》作业设计
一、根据语境，看拼音写词语。
1．春天来了，yàn zi(燕子)从南方飞回来，xiǎo xī(小溪)里的冰rónɡ huà( 融化)了，yuān yɑng( 鸳鸯)在水中嬉戏。
2．huì chónɡ( 惠崇)是北宋名僧，他散步时路过江边，看到了duǎn duǎn( 短短)的lú yá(芦芽)。
二、读诗句，给加点的字词选择正确的解释。
1．迟日江山丽(A)
A．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 B．待后几天；过几天。
2．梅子黄时日日晴(B)
A．梅子成熟的季节，指初春。 B．梅子成熟的季节，指初夏。
3．小溪泛尽却山行(B)
A．退却。 B．再，又。 C．表示转折。
三、选择题。
1．对下列句子朗读节奏划分错误的一项是(C)
A．泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。
B．竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。
C．梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。
2．对诗句理解错误的一项是(B)
A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。
C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。
D．“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗。
3．下列对词语的解释不正确的一项是(B)
A．芦芽：芦苇的嫩芽。 B．蒌蒿：一种高大的树木。
C．欲上：想逆江而上。 D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。
4．下列对《惠崇春江晚景》诗句分析不恰当的一项是(C)
A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。
C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。
D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
四、猜猜这幅画是哪首唐诗描绘的景色？并写出这首诗。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这首诗描写了生机勃勃的春天，诗中依次描写了_太阳、江山、春风、花草、春泥、燕子、沙滩、鸳鸯等景物。
五、回忆课文内容填空。
1．《绝句》的作者是唐代诗人杜甫。诗中表现“清风徐徐、花草芬芳”的诗句是“春风花草香”。
2．《三衢道中》的作者是宋代诗人_ 曾几_。作者在诗里描述了山行所见的美丽景色和自己 喜悦的心情。
六、课外阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘①家花满蹊②，千朵万朵压枝低。
留连③戏蝶时时舞，自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释：①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。
1．诗中哪两个词体现了花的繁盛。(AB)
A．满 B．压 C．留连 D．自在
2．写花多的诗句是_黄四娘家花满蹊千朵万朵压枝低。
3．第三、四句描写了蝴蝶_翩翩飞舞__和黄莺_欢快啼叫_的画面。
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