面对“知识大爆炸”我们应当怎么做？

知识大爆炸的产生

随着互联网的诞生和普及使得人们达到高度资源共享的时代，凡事都有两面性，一方面给我们带来了大量的知识和方便，另一方面就是知识的过于冗杂和贬值。面对这一情况，小编思考很久，终于想透了一些，希望以下观点能给大家以启迪。

互联网的普及在于共享，共享在于我们把自己有的东西都可以放到互联网上，让需要的人获得，也可以从别人那里获得自己需要的东西。由于是讲知识大爆炸，这里的东西我们可以认为就是知识吧。

问题的关键就在共享的对象是所有的大众！想想看全球有多少大众？那样会产生多少的知识？更甚者还有抄袭他人的，重复的知识，错误的知识，这样看来几乎是无止境的。包括现在的自媒体也是这样，自媒体就是以自己为主体，在互联网上发布自己擅长的知识的一类人群。

所说这样下来知识变得繁多了不少，也可以说提高知识利用率，群策群力等等，对于一些问题还是有帮助的，获取知识更加便捷。

但人的精力是有限的，而知识是无限的，首先我们要 明白的是我们不可能成为像亚里士多德那样的百科全书式人物，当然那个时代的知识是有限的。我们的绝大多数都是成为某一领域的精英，这也是人们都可以接受的。

小编分析了一些知识的类别，发现知识的组成分为两种：理论、实践（想法、经验）。理论是客观的，实践是主观的。客观的我们称之为定理，也就是说这些东西不会随着时代而变化。

比如说解剖学，几百甚至上千年的发展，理论知识就是一本书的大小，而一些论文，番外书等等却不计其数。

变化的只是思想和经验，换句话讲就是理论知识远远少于实践知识，不仅是少，而是仅仅比上一世纪的多了一点而已。

我说这么多不是表明理论比实践更重要，而是理论基本不变，而实践却千变万化，正所谓以不变应万变。

我们看到所有的共享知识大多都是经验和想法，比如各种领域的书籍或学术论文都是以作者的思想经验为主导的。

理论知识却很少出现，因为理论就在课本上，但是虽然实践多，但是它却有一个缺点——容易过时，知识大爆炸不仅仅是知识的数量庞大，还有知识的更迭速度同样迅速，今天学习的知识可能明天就过时了，虽然理论也会过时，但是它的数量和速度却都要慢得多。

纵观历史长河都有一个规律——平衡，换句话的就是适当，过则为灾。既不能重理论也不能轻实践，这个度却很难把握啊。

解决

既然大家懂得了庞杂的知识的组成，要解决就不是很难了。

首先大家在学习知识之前要明白关于电子书与纸质书的看法。小编个人认为电子书是方便的，但是人们的习惯还是纸质的，毕竟电子书伤眼嘛，这个可以灵活分配，难懂的高深的选择纸质，简单普遍的选电子书等等。

另一方面就是因材读书，每本书所含有的知识类型是不一样的，所以我们不能指望对于所有的书只采用一种方法，毕竟在现实中是不可能存在的。

曾经在微信看过关于读书的文章，讲述读书可以陶冶情操，学习作者宝贵经验等等正能量的内容，可是忽略了这只是一种作者经验或想法一类的书籍才能有的效果，如果让你去看看高数，或者是计算机之类的，小编可不能保证你还能读出什么伟大的思想。

所以说要实事求是，因材读书。

方法掌握之后就可以进行学习了，首先当然要掌握理论知识，毕竟是基础。当然，如果你觉得枯燥也可以选择先学习这方面知识的有关著作，总之要两者结合。

关于知识所延伸的一系列著作是无限的，所以解决的问题就在于选择适合自己的。

小编琢磨出一法：首先找这一领域的权威，毕竟时间有限，咱们要挑好的学。不出意外的话，你看不懂，毕竟是高人著作看不懂也正常，这时候就找一些名气偏小但自己能看懂的，结合理论知识进行逐渐提高，等到有能力看高人书籍的时候就可以了。下面怎么做就不需要小编说了吧。

虽然著作无限但要去粗取精啊，毕竟时代不同了。

关于理论知识并不是狭义的，而是一切的公理，包括一些客观的书本知识，也包括本身实践的基础，比如武术的基础套路等等。

以上就是小编关于“知识大爆炸”的一些主观看法，如果有什么疏漏或谬误之处，希望大家指正。