《中小学课堂教学研究》新青年专栏06 | 周龙虎等：从 “外在理解” 到 “内在理解”
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《中小学课堂教学研究》“新青年数学教师工作室专栏”于2020年开设，这是《中小学课堂教学研究》杂志与新青年数学教师工作室的倾情合作。
本期推荐的专栏文章引用格式为：
周龙虎，胡典顺.从 “外在理解” 到 “内在理解”——浅谈类比的独特美[J].中小学课堂教学研究，2020(10)：63-67.
文章摘要：
(选自2020年第10期《中小学课堂教学研究》)
《中小学课堂教学研究》新青年专栏02 | 周龙虎等：多视角下微专题复习课的实践与思考
《中小学课堂教学研究》新青年专栏03 | 张国治：基于整体关联性的单元教学设计研究
《中小学课堂教学研究》新青年专栏04 | 任念兵：高中数学主题教学研究热的冷思考
《中小学课堂教学研究》新青年专栏05 | 刘祖希：图说数学核心素养
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