如皋市一中新学期优秀习作展示(之一)
阅读下面的材科,根据要求写作。
孔子曰:“三人行则必有我师。”子又言:“学不可以已。”
黑塞在祖父的巨大敞书室中捞取“珍珠”,王佐良在清华大学的图书馆感受“新世界”。
以上内容都是围绕“学习”这个话题的,它引起了你的哪些联想与感想?你有哪些与“学习”相关的经历或故事?请以“学习之道”为题,写一篇记叙文。
要求:选准角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;要有生动的细节描写,不得少于800字。
如皋市一中高一(9)班 顾佳睿
墨从不说话,只是沉默。书法学习之道亦是如此,不在图名哗众取宠,而在默默积淀,厚积薄发。
曾经有幸参观书法家的作品展。墨香洋溢间,一幅幅大气磅礴的书法作品让人流连忘返,人流不绝。纸上的墨不只是厚重的深黑,更多了几分灵动飘逸。多年学习书法的我刹时心潮澎湃,为之神往,不假思索便去了老师的住处,墨香扑面而来。
老师也曾意气风发,辉煌一时。可如今却甘愿守着一隅教书法。老师沉寂得像不起波纹的深潭,沉默着。
我问老师如何才能投评委所好,在比赛中脱颖而出。老师不解,像是在质问又似是失望。他只好无奈地取出几幅得奖的作品。我只顾沉浸在模仿老师的笔法,期待日后的“一鸣惊人”,但多年的毛笔字生涯,竟在这场书法大赛中折戟沉沙。
我委屈、困惑地找到老师,想一探究竟。老师似早有预料,沉默后缓缓开口:“那墨历经多个步骤,一直沉默着。这种沉默不是图名哗众取宠,而是默默积淀,厚积薄发。”
笼在心中的雾逐渐消散,热爱书法的一抹光亮在指引我,领会到书法学习之道,开始大步向前。我收敛起之前的骄纵自大,认清自我,掌握书法学习之道,使内心沉着冷静,一日一日练习,默默积淀,只为最后一发。
我沉默着,为墨痕深浅之分而紧攥毛笔,为控制字迹分毫之差而稳定手腕,为调整字体结构而一遍又一遍挥毫书写……我苦苦追寻毛笔字的神韵,一日一日,从不懈怠。我不顾手腕的酸痛,咬牙坚持,换了一张又一张宣低,写下一行又一列字……
我默默积淀着,将书法学习之道时刻放在心头。终于,在书法比赛中脱颖而出,摘得奖牌,不负积淀,厚积薄发。
哪里又只是书法呢?人生的学习之道也当是如此,默默积淀,锲而不舍,厚积薄发。于无声处听惊雷,才是最有力量的。
领会书法学习之道,默默积淀,在人生的旅途中砥砺前进。