曾国藩，是一个真正的好老师
继续读《曾国藩传》，在叙及曾国藩对人才培养的章节中，作者起先引用曾国藩书信中所言：
国家之强，以得人为强。
仅此一句，曾国藩就堪称伟大。遗憾的是，曾国藩生逢乱世，尤其遭遇愚蠢懦弱心胸偏狭的咸丰皇帝，更是让曾国藩差一点功败垂成。
好在，命运与机会最终垂怜极度用心准备充分的人，才得以有曾国藩的辉煌。
反观现世『百年大计，教育为本』的套话，远不如曾国藩所主张——国家之强，以得人为强。
简单，干脆，一语中的。
说到这里，再来看作者引用方宗诚在《柏友堂师友言行记》中的一段话：
公每日清晨辄起，食后行三千步。步毕乃治公犊。少奏疏批牍书札，皆手自为之，事毕则与幕友围棋一局或二局以为消遣。棋毕即读书两卷或三卷。有客至，随时召见。午后亦如是，晚亦如是。日以为常，虽佳节时令无稍变也。
这是记录曾国藩每日日程，饮食起居高度自律，事必亲为，办公读书期间，散步下棋以供消遣的同时还达到了强身健脑的目的，时间利用充分而合理。
重要的是，『治公犊。少奏疏批牍书札，皆手自为之』，不论是教案，还是作业，曾国藩都亲自撰写、批阅，而不是假人之手，更不会事无巨细贪婪无厌的推给『家长』。
彼时，曾国藩身边聚集幕僚数百人，曾与幕僚之间更类似于老师（校长）与学生之间的关系。之所以如此，这里渗透了曾国藩为国家培养人才的心力。
在某种程度上，曾国藩这种教育更接近教育的本质，育人，培养人，而不是批量复制高分低能的蠢货。
曾国藩深知身体力行榜样力量的重要，所以他率先垂范，以身作则。正是因此，曾国藩的幕僚才有如此成就：
由此可见，曾国藩与他的幕僚组成了一个实实在在的『名校』，校长曾国藩居功至伟。
想想近期沸沸扬扬的关于『老师与家长群』的新闻，确实让人无语。
一个人一生遇到一个尽心尽责的好老师，是多么幸运，比如曾国藩的学生李鸿章。
Ps：阅读《曾国藩传》 ↓
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