利用语文学科加强学生的德育培养

语文学科具有工具性和人文性的特点,它不仅使学生从一篇篇课文中学到知识,受到教育,而且还能形成一种正确地审美判断能力,教师在教学中注重这种启迪和培养,可以进一步使学生认识到什么东西应该赞美、弘扬,什么东西应该憎恨、鄙视,从而提升自身修养,形成正确的人生观。

语文教学每天必有,每生必受,这是一个对学生最佳的品德教育的机会,爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题,把这种感情表现得最动人的就是《我爱这土地》,教学时,首先让学生感受祖国当时贫穷落后、多灾多难。激起学生对侵略者的愤慨,对祖国、对人民的怜惜,分析“死了,连羽毛也要腐烂在泥土里”,感受作者那种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的的爱国主义感情,通过本课的学习,使学生了解到我们伟大祖国不仅有辉煌的今天,还有苦难的过往,所以要更加珍惜今天的幸福生活,因为它来之不易,通过这样的教学,学生内心激动澎湃,受到熏陶与感染,心灵受到启迪。定会跃跃欲试,准备着将来为祖国做出贡献,实现自己的人生价值。

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