“毁掉”一个孩子很简单, 每天陪着他就可以, 值得每一位家长深思

每一个宝宝都是父母的心头肉，家里的宝贝，平时舍不得说，总想把一切好的都给他，看着孩子一天天长大，心里也是无比的欣慰。

孩子在成长过程中，会出现各种各样的问题，尤其在小学阶段，最令家长头疼，一边担心孩子不能长才，一边还要承受孩子的抵抗，原因主要是，学习上需要家长做很多事情，但在孩子眼里，父母占了他们空间，爱玩的年纪，不希望父母打扰，那家长该如何平衡呢？

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不要凡事都喊妈

每个妈妈都经历过，孩子不管做什么事情，都会喊“妈妈”，做作业的时候，“妈妈这个字我不认识”、“妈妈这个题去不会”等等，家长经常被气得火冒三丈，一会告诉孩子这个字错了，这道题不对，明明一道简单题，眼看着写错，家长也不知道孩子怎么这样。

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究其原因，和家长陪孩子写作业的习惯有很大的关系，有了家长在旁边，错了会提醒，不会的能告诉，时间长了，孩子写作业就有了依赖性，只要不看着，注意力就不集中，写作业拖拖拉拉，父母又只能看着，形成了“恶性循环”。

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其实不难发现，那些优等生的父母，通常不会每天陪着写作业，既让孩子有了自己空间，还提高了注意力，学习也更加自觉，家长可以试着告诉孩子，凡事不要喊妈，自己合理安排学习计划，等作业都完成了，家长再帮忙检查。

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“假性陪伴”容易毁了孩子

现在有很多“心灵鸡汤”告诉家长要多陪伴孩子，这句话虽然没什么错，但有很多家长不知道，自己的陪伴是“假性陪伴”。

1. 要求孩子听话

孩子写作业的时候，家长强势的要求孩子，必须按照自己的解题思路做题，如果不听话，家长就大发脾气，长此以往，孩子是变得听话了，但也限制了思维发展，就成了“死读书”。思维不灵活，在小学阶段，看着还有效果，等到了初高中，差距就会显现出来了。

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2. 陪伴不专心

有很多家长陪孩子的时候，经常会做一些其他事情，比如玩手机或者电脑，这样的陪伴也不是真正的陪伴，反而会让孩子觉得电子产品比自己重要，而且也会喜欢上电子产品，就更难养成好的学习习惯。

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家长该怎么做

1. 专心陪伴

孩子确实需要大人的陪伴，但要放下手里的电子产品，专心陪伴他一个人，这样才会让孩子感受到家长的关爱，平时可以和孩子做一些亲子游戏，不仅能增进亲子关系，还能提高孩子注意力。

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2. 多听孩子的内心想法

不要做强势的家长，要多关心孩子的内心世界，听一听他们的想法，让孩子多发表自己的意见，做作业的时候，家长最好不要多说话，一些善意的提醒，容易打断孩子的思路，即使看见孩子做错了，也要等到完成这项作业，再引导孩子改错。

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3. 定好规矩

给孩子定下明确的规矩，只有完成作业，才可以求助家长，没完成之前，自己要想办法克服困难，家长千万别让自己成为了孩子的“拐杖”，趁早定规矩，才能培养一个好的学习习惯，家里也不用“鸡飞狗跳”了，孩子也有了自己空间，抵抗就少了。

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孩子小的时候出现问题，家长也不要慌张，现在还来得及，别等到孩子长大了，问题严重了，才感到后悔，那就太晚了所以家长需警惕，在一些时候，是不需要陪孩子的，每天陪伴着他，很容易毁了孩子，平时多训练他们的专注力，养成自觉学习的习惯，才是重要的。

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