高考议论中最主要的3种情感表达是这样的！

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高考作文中，最常见的是议论文（论述文）。议论文当然是以议论为主体，正所谓以理服人，但与此同时，恰当的情感表达也是必要的，从其功用上看，主要有以下几个方面的作用：

一

达到情理交融的效果，让文章更富有人情味。情理交融自然更能让人信服，毕竟读者是有血有肉的人啊！如在高考满分作文《非宁静无以致远》的结尾处，作者说：让我们回到最初的宁静……让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上……我相信：低到尘埃，便能开出花来。你看，这样的情感表达，很有代入感，从而达到情理交融的结果。

二

让文章的语言更生动，从而增加语言表达分数。良好的情感注入，可以让文章语言更动人，从而更符合考试打分的标准。比如，我只愿成为一个长不大的孩子，我有我的思想，我也有我的童真；我不放弃纯粹骂我也追求缤纷……这样的表达富有诗意，当它们出现在议论文当中的时候，语言的韵味也就得到彰显。

三

提升文章的立意深度，增强全文立意的厚度，从而体现出作者的文化功底。比如：生命仅有一次，但求随心，勿忘本心。惟愿此心无怨尤，惟愿你能坦然一笑，道一声“我愿意”。你看，这样的语言表达很生动，分数自然会高。

其实，聪明的你肯定早已看出来：以上三个方面的效果常常是交融在一起的。也就是说：当你对议论投入你的情感，甚至饱蘸浓情时，不仅仅能加强语言效果，同时就能让文章的立意或深刻或新颖，达到情理交融的良好效果。

那么，我们什么时候投入情感，能让高考议论文达到情理交融？从而实现效果的最大化呢？纵观优秀作文、满分作文，无非从三个角度着手，一是开头，二是结尾，三是文中论述的同时注入情感表达。这种切入看似简单，其实是有着内在的规律的。

先说在开头时注入情感。当我们切入文章时，带着饱蘸的浓情，首先就可以给读者一种代入感，让读者直接走入你的心灵世界。尽管你打算来一番议论，但读者受到你情感表达的吸引，更容易接受你的观点，更喜欢按照你的行文思路走下来。而你的读者就是两名阅卷老师，让他们快速融入你的文章当中，无疑是极好的！比如，我读到过一篇以讲故事开篇的高分作文，作者而要叙述故事的时候，是带着自己的情感和倾向的，然后才提出自己的见解——阅卷老师在这个简短的、带着情感的故事中，首选被带入其中。

再说在结尾处注入情感。在这篇文章介绍情感注入议论文的三个案例当中，其实都是文章的结尾。可见，在文章的结尾奋力地道出自己的情感，更能突出的达到情理交融的效果。从心理上说，在文章结束之前，老师看到了你的情感，是容易被打动的！何况，其中常常凝结着文章的中心，更是老师最留意的地方。

而文中出现的情感表达，可以说是随时随地，没有固定的格式。当我们在叙述某个案例时，当我们在描述某个场景时，可以将自己的情感表达出来，要知道：情感倾向是价值观的一种，是符合议论文说理本身规律的。从技巧上说，你要让老师看到你最精彩的抒情议论句，这样抒情议论句是你综合见解的最好表达。

我们要牢记一点：议论文虽已说理为主，但干巴巴的议论甚至强词夺理是不受人待见的。议论的人是你，说理的人是你，而你是一个活生生的、有着青春和朝气的高中生。所以，请在议论文当中，不要排斥情感的表达，而要有技巧的写出“你”的思想和观点。