因为一所学校导致不怕高考移民,压根没有户籍限制,只要你敢来​

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本人为高校教师,从事教育类写作,以前写了很多关于教育类的文章,之前写过一些,以后将要写一些相关的帖子,有兴趣的可以加一下关注。因为你懂的原因,我需要绕过一些词才能发表,所以。只能保证你能看懂,不能保证你读得非常流畅通顺。

接上文《中国应试教育的第一霸主,能否做到“一校顶三省”》,根据中国欲抑先扬的传统,这篇文章说衡水中学的学生,答题很优秀。我还是表明我的态度,我并不是吹捧衡水中学,我觉得衡水中学对中国的应试教育有害无益,但是我要说出为什么衡水中学对于中国的应试教育是有害无益的。

衡水中学的成绩对别的学校有碾压性的优势,当然是因为衡水中学的学生对别的学校的学生有碾压性的优势。那么衡水中学的学生是什么表现那?给人最震撼的应该就是做题,要是接触衡水中学的学生,尤其是第一次接触衡水中学的学生,对教育有一定了解的人一定会很惊讶,衡中的学生做题简直太优秀了,优秀到专业的程度。

学生学习好,其实并不新鲜,那个地方都有,无论成绩多好,学习多好,普遍在答题阶段有一些毛病和瑕疵,只是有的毛病多一点,有的毛病少一些。这些在衡中学生面前是很少发生的。只要衡中的学生会这道题,就几乎不会扣分。整个答题的过程行云流水,干净利索,答题思路非常清晰,应该有的步骤和分析一点不会少,不应该有的绝不拖泥带水。对于一流学生,练习答题套路并不是非常罕见,对于一流的学生,几乎是一个很普遍的现象,就是专门训练答题步骤,但是答题过程训练得如此专业,在其他学校的学生里是很罕见的。

衡中的学生优秀就优秀在做题上面,他们对于做题的时候的反应让人觉得很专业,什么是专业那?就是对于做题整个过程都很专业,从步骤到对题目的信息反应,从隐藏条件,到对题考查知识点的判断。这些优点集中到一点,往往就可以取得比较好的成绩,说到这里很多人觉得不以为然,别的省份优秀的学生不是也这样吗?这话说的没有错,但是这里有一个程度问题和比例问题。衡中的学生答题的专业性的程度和比例都非常恐怖,在衡中二流的学生,甚至三流的学生,在别的省看来都觉得很惊讶。一些题目衡中的学生可能不会,但是你会发现,别的省份的学生,可能就算这道题会,也得不了高分,但是衡中的学生,只要这道题会,几乎就跑不了。并且几乎不存在马虎,因为缺东少西而扣分,因为思路走向歧路而没有做出来。

相比较其他学生,衡水中学的学生答题简直就是职业选手对业余选手的差异。可以做一个比较,相当于职业乒乓球运动员和业余爱好者之间的差距,相当于职业歌唱家和业余歌唱家之间的差距。这种差距并不是人素质的差异,而是衡中的培养模式和其他高中培养模式的差异。衡中的培养模式,导致了衡中的学生答题非常专业。衡中的胜利是衡中培养模式的胜利,衡中的学生答题厉害是衡中培养模式的结果。

有的人说河北的高考分数高,是因为河北的高考批卷手松,所以导致分数普遍较高。我的看法恰恰相反。河北的高考批卷不是手松,相比较而言是绝对的手紧。因为整体上,河北的高考规范性被衡中的模式拉得太高。所以河北生源要是去别的省份,成绩普遍会高一些。

还有一点很能说明问题,很多省份的学生或者家长抱怨自己省份难度大,是全国最难的高考。我只能说,那是你们缺乏比较,或者你就是在吹牛。你们要是生活在河北,你们就不会这样想了。如果你真的认为你们省的高考比河北省难,我告诉你一个好消息,河北省是全国不多的对于户籍没有限制的省份,也就是你要是觉得你们省高考难,你完全可以去河北省高考,走河北省生源的指标,抢占河北省的名额。要是有这样的考生,我真的佩服你是一条好汉。

衡中的学生优秀就优秀在做题上面,他们对于做题的时候很专业,说到这里很多人觉得这样不是挺好吗?应该普遍推广才是,为什么很多人对衡中是批判的态度?下面就是问题的关键了,就是衡水中学的学生是怎么样训练的,他们的培养模式是什么样的。为什么取得如此骄人成绩的模式,会受到如此多的批判。在下一篇文章,我就会写这个问题,衡中的学生是如何炼成的。

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