储殷教授：小学六年影响孩子一生|豆爸读书会
文/编辑：豆爸读书会
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曾看过这么一句话：小学不抓紧，初中徒伤悲。的确，小学是一个孩子飞速发展的“黄金六年”，如果父母过于松懈，有可能会影响到孩子的初中、高中，严重的话还会毁了孩子的一生。
当然了，这个阶段也是让很多父母头疼的时期：孩子越长大，越不听话，成绩不好还不听管教；还有父母明明为孩子付出那么多，可他一遇到挫折，宁愿和小伙伴倾诉，也不愿意与自己分享。到底是哪里出现了问题呢？
直到我遇见了这本书《小学六年影响孩子的一生》，才解开了我心中的疑惑。其实，不是父母做得不够好，而是他们用错了力，没有找到适合孩子该年龄阶段的养育方法。
因为孩子在不同的年龄阶段，成长特点也截然不同，所以家长不仅要做好生理上的抚育，还要在心智上、心理上、文明上跟上孩子的成长节奏，而不是一味地照搬以前的方式去养育。只有真正“解锁”孩子不同时期的成长密码，父母才能给予孩子适合他的引导教育，这样的陪伴才事半功倍。
本书的作者是储殷，他是国际关系学院公共管理系教授、数字经济研究院的副院长，还是《我是演说家》的冠军，也参加过《奇葩说》。最重要的他也是一位爸爸，在育儿的这条路上也踩过许多坑。
储殷在书中用一些真实的案例，为我们分析了孩子为何“难以管教”，并提出了切实可行的解决方法。如果你也为与孩子的沟通而烦恼，或者不知道如何正确引导孩子，那么这本书很值得一读。
这几件事，比孩子的成绩重要100倍
有句话是这么说的：孩子今天的行为，从来不是今天的问题，它的根源其实都在过去。
如果父母总要求孩子奋力追赶，却忽略他们内心真正的需要，就能帮助孩子赢在起跑线吗？很显然，这种做法是在把孩子往下坡路上推。
其实，在小学阶段，成绩对孩子前途的影响并不是很大，反而是那些在日常点滴中的小细节，这才是支撑孩子未来成绩的根基。
父母只有搞清楚养育孩子的正确顺序，帮助他们把关键的基础打牢，日后才会省心。作者觉得，培养孩子的这三个特质，远比成绩重要100倍。
首先是身体素质。我们要知道，成长是一条漫漫长路，如果孩子没有健康的体魄，哪怕成绩再优异也是枉然。而父母却常常把孩子的运动和学习割裂开，这才是害了孩子。
我们不难发现：一般操场上很活跃的孩子，学习也很优秀。比如河南理科状元朱笑寒就酷爱打篮球，还有江西理科状元傅林柯喜欢踢足球。
所以，运动不再是影响孩子成绩的拦路虎。相反，运动时大脑分泌的内啡肽、多巴胺，还会帮助孩子缓解压力、消解不良情绪，让内心变得更坚强，更自信。
其次是注意力。就是我们常说的专注力。一般对于6—10岁的孩子，真正拉开他们差距的不在于成绩，而是注意力。如果孩子的专注力差，就会影响他的思维、记忆和知觉，造成的后果就是他在学习上很难突破自己。
所以家长不要再“督促孩子努力”了，看到孩子分心时，要先搞清问题的根源，是外在的环境影响还是自身的原因，再针对具体情况对症下药。
最后是良好的习惯。其实大多数孩子水平差不多，除了极少数天赋高的，日后让孩子们从平庸中脱颖而出的无非就是拥有好习惯。
而好习惯的习得始终离不开父母的言传身教。知名主持人白岩松曾说过，儿子小时候一回家，看到自己和妻子在读书或者锻炼，然后他也会默默地自己找书看。对于孩子，白岩松没有严格管过，但是儿子就这样养成了阅读和运动的习惯。
有智慧的家长，都懂得以身作则。尤其是孩子没有自主思考能力的时候，更需要父母的监督。一旦孩子有越轨的行为，更要及时纠正。而好习惯一旦养成，就会让孩子受益终生。
孩子的一生，是一场马拉松，而不是一场追逐赛。而作为父母，需要把眼光放长远。只有先提高孩子的身体素质，帮助他们培养自身的专注力，引导孩子建立正向的习惯，地基打稳了，孩子才能攀爬到想要的高度。
正确地沟通，是父母送给孩子最好的礼物
养育孩子是一门大工程，即使父母全身心地付出，孩子就一定会感激吗？或许他们还低估了最重要的一点：与孩子之间的沟通。
这让我想起之前看过的一个问题：为什么孩子和父母越来越没话说？
其中一个高赞回答说：认为自己永远是对的人，谁会有意愿和他沟通。
深以为然。现实中的很多家长，往往把唠叨、批评当成与孩子的沟通，还不允许孩子顶嘴和反抗。如果长期以往，孩子就会更加叛逆和反感，亲子关系也越来越疏远。
如果家长真心希望孩子好，那么沟通中的这几个错误千万不要犯，书中为我们总结了三点：
第一：孩子要乖乖听话。几乎每个父母都希望孩子听话、懂事，这也无可厚非。但是父母忘记了，沟通是一种双向的情感交流与互动，目的是为了了解孩子的所思所想，帮助他们认清自己的问题，而不是父母的说服与控制。
在《小舍得》中，田雨岚总是希望子悠听自己的话，吃饭聚会也要背诵圆周率，却没有问过孩子愿不愿意。后来逼得子悠因为做题不顺，在考场中撕了卷子。孩子的想法得不到倾听，成绩再好对他而言又有什么意义呢？
第二点：“我又不是老师，我怎么懂得教孩子”。这是很多家长的口头禅。
确实，现在的学生比较听老师的话，这让家长们觉得自己管不了孩子，那还不如交给专业的人。因此他们在孩子面前，能少说话就少说。但是，如果家长不与孩子沟通，怎么引导孩子，给他们树立正确的价值观。
父母是时候改变一下心态了，大胆去表达吧，这也是爱孩子的一种表现，也是给彼此了解对方的机会。
当然了，还有一点要注意，如果父母用不正确的方式与孩子说，那还不如不说。虽然父母秉承“以爱之名”，但是不恰当的语言犹如一把匕首，会刺伤孩子的心。
这也是我们说的第三点：父母错误的表达。
正如亲子沟通专家阿黛尔·法伯说：永远都不要低估亲子对话对孩子一生的影响力。总之父母在与孩子沟通时，要多去关注孩子的需求和感受，既要把话说到点子上，又能照顾到孩子的情绪。
如果孩子考试不理想，家长可以这么说：我看你每道题都完成了。虽然有不对的，但也证明你有认真思考。既鼓励了孩子，也达到了我们教育的目的。
正所谓，你希望孩子什么样，你就要成为什么样的父母。而最好的养育就是和孩子好好沟通。只有发自内心地尊重孩子，给予孩子表达意见的机会，认真聆听他们的想法，懂得适时地放手和接纳，那么很多事情自然就会水到渠成。
帮助孩子制定合理的目标，这才是他赢在未来的关键
无论是前面的好习惯，或者是倾听孩子的想法，最终的目的都是希望孩子拥有一个平和的心态，来更好地对待学习。
毕竟成绩才是检验一个学生真才实学的根本，也是他最好的敲门砖。那些学霸看似光鲜的背后，其实都有迹可循。
要知道，人天生喜欢懒惰，孩子更不例外。父母只有帮助孩子克服惰性，制定合理的计划，慢慢地他才会爱上学习。不过，我们要注意的是，计划一定要从孩子的自身出发，切不可太宏大。
那么如何帮助孩子制定科学合理地目标呢？建议大家可以参考书中的建议：
首先目标要循序渐进。刚开始不要用最高标准来要求孩子，确立目标最关键的是让孩子能坚持下去。就像60届国际数学竞赛金牌得主邓明阳，他在分享经验时说：一般每周都会安排几个小目标，比如读几本课外书。
小目标的设定，很容易完成，既能增加自信心，又有成就感，然后家长再根据孩子的实际情况作出调整，适当增加学习量，这样他也不会太排斥。
其次目标的设定要结合时间和结果综合考量。就是说我们在给孩子制定计划时不仅要规定时间，还要规定完成的进度。这样会更利于提高孩子的学习效率，增强他们的积极性。
我们以前要求孩子，都是每天学习多长时间，几点复习什么科目，这是时间导向。现在我们也可以用结果导向要求孩子，例如家长可以要求孩子每天背诵20个英文单词，做完一套数学题，在这个过程中学到了什么，又解决了哪些难题。
这两个方法相辅相成，既能避免孩子出现拖沓的现象，又帮孩子巩固了基础，时间也得到了最大化利用。
那些让人羡慕的孩子，始终离不开父母的奋力托举。背后浸润的是父母的悉心指导和精心地陪伴。他们的每个行为，都源于父母养育中一点一滴地投射。
亦如，教育没有捷径，需要父母踏实的付出。我们只有用心把握好孩子每个阶段的成长规律，了解其特性，在适宜的年龄给予正确的引导和纠正，创造适合他们发展的天地，孩子才能在正确的道路上平稳前行。