【儿童文学-专栏】《科学家大战绿色“恶魔”》读后感 /作者：蒋菁玲；指导老师：郑向阳 / 开普饭

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杂志《少年时》它让我百看不厌，内容从人脑、计算机到未来能源，从数学、危险自救到世界的未来……都是我非常感兴趣的东西。当我读到《科学家大战绿色“恶魔”》的时候，更是吃惊不已。

题目中的“恶魔”就是指蓝藻。曾经和妈妈爸爸一起出海时见到过红藻，了解到了红藻的对大海的危害性。蓝藻，我还是头一次知晓。文章里介绍说，近年来蓝藻引发的事情真不少。2004年，美国伊利湖的藻类污染曾经让俄亥俄州将近50万人面临连续三天的饮水安全问题。而蓝藻污染这种现象在中国被称为“水华”。5月29日早晨，无锡市民一觉醒来，拧开自来水龙头，发觉水是臭的，不能使用，更不能食用。导致无锡市大部分居民没有水可用，于是乎，一时间，超市和商店的纯净水被抡购一空。市政府不得不采取紧急措施向外采购、调运瓶装水，桶装纯净水以保市民有水可用。省政府紧急“引江济太”，据报载调用了好几亿立方米的长江水，才使太湖起死回生。

看到这篇文章后，我仔细查阅了资料。原来，夏季我们经常看到好多湖面上漂浮的一层细腻的、厚厚的、蓝绿色的湖靛就是蓝藻，靠近这样的湖边就会闻到一股恶臭味。严重时，它会引起一系列的恶性结果，水质恶化，水中氧气耗尽造成鱼类死亡；同时，它还能快速产生致死因子，破坏鱼类的鳃组织，干扰其新陈代谢的正常进行，麻痹神经，使其死亡；另外，蓝藻中个别种不但活体带毒，而且死亡个体分解会产生生物霉素——蓝藻毒素（如微囊藻毒素），蓝藻毒素量多时可直接造成鱼类等水中生物中毒死亡，即使数量少，也可通过食物链积累效应危害水中生物，直至危害人体。

看到这里，我的脑海里冒出无数个小问号，蓝藻是如何产生的？是我们人类活动引发的吗？该如何去治理，减轻蓝藻污染呢？

细细了解，的确，蓝藻污染的爆发和我们的生活息息相关。常从爷爷奶奶们的口中听到“现在的优越生活来之不易，要好好珍惜”，可爸爸妈妈的口中听来的却是“为了得到现在的好生活，国家付出的和要支付的代价还很大”，我懵懵懂懂，可我现在明白了一点，我们每天乘坐的大小汽车排放的污染物、种庄稼用的化肥、洗衣服说用的洗衣粉、洗碗的洗涤剂、生活垃圾和污水······所有的有害物质排放、渗透到我们自己赖以生存的水系中，日积月累河流湖泊都受到了污染。

我特别喜欢大海，喜欢去了解与海洋、河流、湖泊及水生动物的方方面面，期盼自己能成为一名海洋科学系的专家。现在的我，了解到蓝藻污染危害性的我，想呼吁大家一起减排降污，爱护我们的环境，保护我们的河流湖泊。努力发明一种超声波（或其他什么形式的）机器，它能够吸收、分解我们生活中的各种化学污染物，彻底消灭各种污染源，那真是功莫大焉。中国有句古话叫做“不会过日子看邻居”，我们可以看看我们的邻居，日本面积不大，人口相比也不算少，其森林面积约占国土面积的2/3, 他们从不轻易砍伐树木，连筷子都进口我们的，为何？就是为了保护自己的生存环境，此乃大智也。难道不值得我们好好学习吗？为了我们有个良好的生存环境，让我们大家携起手来，从我做起，从点滴做起，为保护我们的母亲河（湖）、我们的生存环境共同努力吧！

作者简介

蒋菁玲，上海市虹口区凉城第四小学四（２）班学生

拥有无所顾忌的笑容

拥有纯真澄净的心灵

拥有助人为人的善良

拥有欢蹦乱跳的童真

拥有空灵修静的成熟

拥有面对不妥协的小倔强

拥有面对未知之事的小沉思

这，就是我，一个心思细腻的小姑娘