课文撬动作文:3《秋天的雨》4《走月亮》5《将相和》6《鸟的天堂》

读课文《秋天的雨》写作文
春天的风
娃哈哈余玥302班
春风的风,是一位魔术师。
她一挥魔法棒,把绿色给了柳树,柳树的树枝上又长出了嫩芽。小芽碧绿碧绿的,像一块块绿宝石。她把红色、黄色给了野花,花儿们争奇斗艳,像一只只美丽的小蝴蝶,引来了许多人的目光。
她把温暖带给了大地,结冰的小河,融化了,在山间轻快地流淌,唱着一首欢快的歌:“叮叮咚咚。”一群群燕子从南方飞回来了,重新在屋檐上安家。小孩子们脱下厚厚的棉袄跑出家门,在草地上玩耍。
走在林间的小路上,听见叽叽喳喳的鸟叫,好像在说;“啊!春天来了”走在花丛里,听见蜜蜂采蜜的嗡嗡声。
躺在草地上,闻到了小草的清香。
春天的风,带给大地的是一曲温暖的歌,带给小朋友们的是一首快乐的歌。
读课文《走月亮》写作文
美丽的秋天
长寿桥刘一晗401班
一轮红日升起,洒下一片阳光,光线透过玻璃窗,射进我的房间。
我想,这天气挺不错的,可以出门去走走嘛!
走出了家门,一棵棵法国梧桐树映入我的眼帘,它的一个个小手掌,一个接着一个地挣脱了妈妈的怀抱,像一只只金黄色的蝴蝶翩翩起舞。昨夜下了雨,地面还是潮湿的,那一只只蝴蝶落在地面上,仿佛就铺成了一条金黄色的地毯。
啊,秋天真美丽!
我钻进了我设计的一条秘密通道,溜进了我的私人秘密花园。秘密花园结构复杂,除了我没几个人能钻得进去。我的秘密花园是由一种产红果子的树组成的,现在那些红果子就镶嵌在湿润的土壤里,好看得很!
啊,秋天真美丽!
我又走到了湖边,湖里的荷叶早已耷拉下了脑袋,俯视着自己生长的故乡。这时,我想起了夏天的情景:出瘀泥而不染的荷花千姿百态,它们有的含苞待放,害羞得不肯露出脸;有的张开了一两片花瓣;还有的全部花瓣都张开了,露出嫩黄色的小莲蓬。那时,青蛙在荷叶上开演唱会。
啊,秋天真美丽!
我走过弯弯曲曲的小路,穿过神奇的秘密花园,又经过波光粼粼的湖泊,现在我正在往家走去,我仰望天空那轮巨大的太阳,仿佛笑眯眯地跟着我送我回家……
啊,多么晴朗的天气呀!啊,秋天真美丽!
读课文《将相和》写作文
让秦王击缶
清河实验俞佩麒503班
在渑池会上,秦王竟要大王鼓瑟,还让史官记下来,他存心让大王难过,有意羞辱我赵国。
我的脑袋飞速地转着,一个念头闪过,站起身,大步流星地走过去,一边走一边客套:“大王,听说您善长秦国乐器,您看,是不是给我们露一手,用缶击奏一首曲子助兴啊!”
秦王露出复杂的神情,一定没料想到我会如此大胆。他心里明白:不击,是不礼貌的;可要是击了呢,有失秦威严。他开口了:“这里不方便,如果赵王实在想听的话,可随我到宫中让宫女击缶助兴。”
我听秦王这样说,回头看看大王。他两手背在后面,额头上冒着细细的汗珠,很是紧张。而大臣们都一脸茫然,显然不明白我要干什么。我平静地对秦王说:“大王,我看不必到宫中去了,宫女的表演看得多了。在这渑池,万事俱备,就差您行动了。”
秦王见我步步紧逼,一脸不高兴,他摆摆手,挤出一丝微笑,说:“还是算了吧!”
我气极了,急急向前几步,抽出短刀,吼道:“您现在离我只有几步远,您不答应,我就跟您拼命!”
秦王吓了一跳,身体往后倒了四十五度,但又很快镇定下来。他迟疑一下,终于伸手击缶。一曲完毕,我带头鼓掌:“真是太美妙了!”紧接着,我话锋一转,吩咐赵国史官:“请记下来,渑池会上,秦王为赵王击缶。”
此刻,秦王的脸可难看了。秦王啊,秦国虽有虎狼之师,可国与国之间是平等的,欺人太甚,不好吧?
读课文《鸟的天堂》写作文
狼的天堂
景华王博祥603班
暑假我来到内蒙古大草原,到那儿已是傍晚。定好蒙古包,吃完晚饭,和朋友一起在草原上转转时,听见狼的叫声。当地人告诉我:这是他们抓来的小狼崽,现在长大了;每天日落时牧民都可以见到母狼的身影,最近几个月它身边又多了几只小狼。
当晚我去看了那头被“押”在院子里的狼,它那翠绿的眼在月光下变得更亮。那矫健的身躯被关在这儿,可惜了。已是午夜,人们进入了梦乡。可是它坐在地上凝视自己本该去的地方。那里有馥郁芬芳的花香,与狼群伙伴一起自由奔放地狩猎。无奈当时一不留神被猎人抓住,落得如今这番下场。可悲啊!可悲!
第二天,那狼死了,自己从木墩跳下撞上石头,脑浆迸裂,气绝身亡。是啊!它本属于草原,不该来到人类的生活中。
中午,我们的车开进深草原,隐隐约约又看见了几头狼在追赶绵羊。是啊!狼生活在草原,生活得自由自在,草原的确应该是狼的天堂。可人类不知,挖掘机、大吊车在这里挖出一道又一道公路,埋下一排又一排铁丝。这里本是狼的天堂啊。我坐在车里不禁回想起那头小狼,想象它和狼群一起在草原上自由奔放。
傍晚,在那个山坡上,我看见了牧民见到的那头母狼。它长嚎一声,好像在想什么。
是啊!这里本是狼的天堂。

1、陆生作:课文《企鹅寄冰》的写作方法,老师负责举一,你负责反三

2、陆生作:读写结合,课文《在牛肚子里旅行》的关键词

3、陆生作:你从没这么想,读《猎人海力布》,讨论几个有意思的问题

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5、陆生作:课文分析《铺满金色巴掌的水泥道》,阅读指向写作

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