喂养案例分析——对号入座,宝宝每次只吃几口,食材添加进度慢,做错的细节你有吗?

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在辅食添加初期

宝宝吃几口就不吃

吃吃吐吐、吃一会儿就哭闹

都是很常见的情况

但是因为小宝宝无法表达

妈妈非常头疼

不知道宝宝为什么不吃,为什么哭闹

是自己做得不好吃吗?

是孩子不饿吗?

是宝宝消化不好吗?

再加上这个阶段宝宝容易出现便干、排便困难

出牙不适哭闹频繁

于是经常被认为是消化不良、脾胃差

而实际上这些表现都和辅食添加的一些

被妈妈们忽略的细节相关

今天我们就分享一个这样的案例

快八个月的宝宝不爱吃辅食,辅食进度慢怎么办?

如题,宝宝快八个月了,体重20,身高70,生长发育属于中等,六个月以后开始断断续续增加辅食,每次都是只吃几口就不吃了,然后因为一些外在因素添加辅食进度有点慢,到目前为止也只尝试了几种,有点焦虑。

▽▽▽

宝宝不爱吃辅食的情况常见,能感觉到辅食进度慢的妈妈不常见,首先给妈妈点个赞。

先梳理一遍信息:

1、宝宝快 8 个月大,体重 20 斤,身高 70 厘米

2、6 个月开始添加辅食

3、每次都是只吃几口就不吃了

4、因为一些外在因素影响了进度

5、到目前为止只添加了几种。

妈妈提供的信息也还算不错,能分析出一些问题,但是不知道目前为止添加了哪些食材,外在因素到底是什么,那么还是只能结合我日常工作中常见的情况和积累的经验来判断。

首先根据世卫组织 2006 年身高体重标准,宝宝目前的身高和体重是在正常范围内的,这一点妈妈不用担心。

其次,6 个月开始添加辅食,每次都是吃几口就不吃了,这个问题,根据我的工作经验,有以下几种原因:

1、辅食什么时候给:

一般我们都建议一岁前每天一餐辅食,辅食安排在上午,两次奶之间。为什么呢?辅食的密度比奶液大,考虑到消化需要时间,上午吃完还有一天的时间来消耗,如果安排在下午,宝宝一般都会有一次午睡,午睡前吃,吃完睡觉或者睡醒了吃,吃完没有户外活动的话,消化消耗就会受到影响。

而两次奶之间给,小月龄宝宝由于吃饭习惯、出牙不适等影响,吃饭时饭量是不固定的,可能今天吃几口,明天就一口不吃,安排在两次奶之间,就是既满足辅食添加初期食材添加的需求,又避免孩子吃的不好过度饥饿,即使吃得不好,也很快就到了下一餐奶的时间,宝宝并不会饿坏。

这里要提醒妈妈注意,辅食吃得不好,不要因为担心“宝宝饿坏”就在辅食结束后马上给奶或者给水果,这样很容易让宝宝把哭闹——可以不吃辅食,不吃辅食——有奶有水果吃联系起来,在吃辅食的时候哭闹不吃,等着家长给奶给水果。

所以辅食时间的安排非常重要,妈妈首先要看一下是不是让宝宝吃辅食的时候,宝宝的状态不佳,困了,或者特别饥饿或者不饿的时候给的。

2、把辅食当加餐给而不是代替一餐奶:

辅食添加初期6-7月龄和7-8月龄,有的宝宝可能要延续到8月龄甚至9月龄,辅食都不是为了让宝宝吃饱,更多是的让宝宝适应各种食材的味道,建立最初的味觉基础,练习唇齿舌的配合,完成从吞咽-咀嚼的过渡,培养良好的就餐习惯。

很多妈妈存在这样的误区,认为从宝宝吃辅食开始,辅食就应当代替一餐奶,于是在该喝奶的时候安排了辅食,刚开始可能宝宝非常喜欢吃米粉或者水果泥、蔬菜泥,但是很快会因为不饿、困了、出牙不适、米粉太浓稠、妈妈喂饭细节问题等等影响,宝宝吃几口就不吃了或者一口也不吃,很难在辅食添加初期,靠几口米粉或者蔬菜泥就让宝宝饱餐一顿。所以这一点只要妈妈意识到,就能不再因为担心孩子饿而焦虑,影响辅食添加的进度。

3、米粉要从稀到稠过渡:

从稀到稠过渡这一点对宝宝对食物的接受度影响是很大的,最初宝宝的食物是奶液,进餐方式是吸吮,如果直接给宝宝提供块状食物,他是处理不了的,他无法用唇齿舌配合,也没有牙齿把块状食物先咬断,再用臼齿来磨碎食物,再用舌头搅拌混合唾液,让食物成为食物糜团然后吞咽。所以辅食这个状态的过渡要和宝宝目前进餐能力相匹配 ,也是十分重要的,否则的话,宝宝吃几口就累了,肯定就不愿意继续再吃。

4、食材添加的顺序和零食水果对味觉的影响:

我们一般都建议水果的添加不要早于蔬菜,蔬菜也要包括绿叶菜。很多妈妈在添加食材的时候都会选择胡萝卜、南瓜、山药这些味道淡或者甜味的食材,却忽视了“甜味”对宝宝味觉的影响。尤其是现在普遍认为“一种食材吃三天,不过敏了再添加另一种食材”,这是正确做法的情况下,再加上给了水果或者溶豆、磨牙棒等等,都会让宝宝认为入口的食物应该是“甜”的,造成味道不对就吐出来,味道不对就不吃的情况。妈妈无法分辨时,就会从自己做得不好吃、宝宝消化不良、宝宝积食了等等其他角度去找原因,造成宝宝辅食进度混乱。妈妈应当看一下自己有没有这个问题存在。

日常给的水果、零食等等,对宝宝来说都是强烈的味觉刺激,习惯了这些甜味的食物,对淡而无味或者混合一碗的米粉+蔬菜泥,宝宝接受度就比较差。

5、喂养细节不注意:

喂养的细节有很多,这里就提一点非常普遍的,很多妈妈没有意识到的,那就是“大勺怼着喂”。为了让宝宝快点儿吃完一餐,小小的辅食勺太慢了,让孩子自己吃太慢了,用大一点的勺子,满满一勺食物,“倒进”宝宝嘴里,如下图

这样的后果是什么呢?一勺食物塞满了宝宝的口腔,舌头不能自如的翻转,食物只能硬吞,就餐的体验极差,宝宝吞几口感觉难受就不愿再吃了。
还有一种情况是追着喂,强迫吃,一口接一口塞饭。宝宝吃进一口食物,妈妈已经准备好另一勺食物在宝宝嘴边等着,宝宝往左扭头,勺子追着嘴巴往左,宝宝往右扭头,勺子追着嘴巴往右,宝宝无奈只能吞下。或者宝宝刚吃到嘴里一口食物,还没有咀嚼咽下,妈妈的另一勺食物又到嘴边,宝宝只能快速咽下嘴里的食物,再去吞下一口,于是宝宝着急吞,妈妈着急喂,妈妈还会很委屈“不是我喂得快,是宝宝着急要吃啊!”
这些都是影响宝宝就餐体验的喂养细节,会引起宝宝吃几口就不吃的情况,可能题主妈妈也存在。
想了解更多关于影响宝宝吃饭的喂养细节问题,可以查看以下这篇慢慢干货的文章:
硬核内容——教会宝宝自主进餐过程中关于家长引导的误区
最后,妈妈提到了因为一些外在因素影响了进度,我们的工作中遇到的一些不可控因素无非是去外地了,食材锅具不方便,老人带孩子,喂养习惯不同,自己上班不能亲自喂辅食,交给家人难免有偏差等等,这些都是可以想办法解决的,既然已经知道了问题在哪儿,那么就尽快解决改善,毕竟孩子的成长是一刻不停的。
另外,妈妈焦虑的辅食进度慢一点,本身辅食的进度是没有什么固定的标准的,工作中我们有4个月就给米粉的,也有11个月宝宝还在吃米粉的,食材的添加更是每一个宝宝都有自己的进度。关于网络上普遍的“一种食材吃三天,不过敏再加另一种食材”这种说法,我们是不赞成的,但是即使一种食材吃三天,一个月也能加到10种食材,如果是参加我们的小月龄课程的宝宝,6-7月龄和7-8月龄课程两个月的时间宝宝能添加55种食材,具体的分析这里不展开说了,妈妈可以自己查看,看完理解后,能调整食材的进度,很快的追上的。
文章:

一种食材吃三天再加新食材,然后呢?

只分析问题不给解决方法都是耍流氓,分析完了给妈妈几个建议:

1、辅食的时间安排合理:

把辅食的时间安排在上午,宝宝清醒的时间,在两次奶之间。

2、对宝宝的食量不做要求:

吃多吃少,都让宝宝自己决定,即使这一餐只吃了几口,也不要为此焦虑,不要在辅食结束后马上给奶、给水果。

3、辅食的性状和宝宝目前的咀嚼能力匹配:

不要在意宝宝目前的月龄,关注宝宝目前对食物的处理能力,如果还停留在初期,吞咽为主,就从稀糊甚至液体开始。注意辅食要米粉一碗,蔬菜泥一碗,水果不要随餐,喂的时候一勺米粉一勺蔬菜泥,或者几口蔬菜一口米粉,都可以,不要混合。

4、零食目前不是必需,可以不给。

有的妈妈听说溶豆可以练习手部精细动作,或者磨牙棒能缓解宝宝出牙不适,就给宝宝制作各种零食,但是这些零食也是能产生饱腹感的,重要的是甜味对孩子味觉的影响太大,如果妈妈发现宝宝吃一口辅食就不吃,或者吐出来,就要分析是不是日常饮食中有甜味、鲜味的食物对孩子产生了影响。

5、辅食勺不要大,喂饭时要注意控制速度和入口角度

辅食勺的宽度不要超过宝宝的嘴宽。喂饭时,食物占勺子的三分之一,不要满满一勺,喂宝宝的时候,勺子平进平出,不要往宝宝嘴里“倒饭”。

等宝宝嘴不动了,一口食物完全咽下去了,再给下一口食物。

5、辅食进度慢,只要安排合理,能够追上的,具体方法看上面的链接文章《一种食材吃三天,然后呢?》,理解搭配的原则后安排好顺序就可以了。

希望这些方法能对妈妈有帮助

拓展阅读

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