他18岁英语零起点考进复旦，结果成了英语文学大咖！
他，18岁那年（1958年），考进了复旦大学英语系，零起点开始学英语；
他，从此博览英国文学和各类书籍，却从未开口说过英语；
他，时隔15年之后（1972年），在飞机上遇到了老外，第一次开口说英语，结果临分手时，老外惊讶于他流利地道的口语，问他“Where did you learn English? Who taught you English?”
他，五年后作为随团翻译去了加拿大，结果对方的工程师又惊讶于他流利地道的口语，问了他同样的问题“Where did you learn English? Who taught you English?”
他，对于同样的问题，给出了同样的神回复“In Shanghai. From my Chinese teachers.”老外听完，觉得难以置信！
他，1992-1997年间，作为上海东方电台著名节目主持人、金话筒奖得主方舟的嘉宾，五年时间、每周一次，在《天天点播》栏目，介绍欧美流行歌曲。
他，就是鼎鼎大名却又低调谦和的周仲安教授。
1963年毕业于复旦大学外文系英国语言文学专业。
1963-1966年间，复旦外文系英国文学研究生。
曾任四川长庆机器厂翻译，中国驻叙利亚大使馆翻译，联合国教科文组织高级翻译等。
1980年起，受聘任复旦大学讲师、副教授、教授，东华大学教授，上海交通大学兼职教授和美国加州州立大学福勒顿分校客座教授。上海外文学会理事。
曾荣获上海市教学成果一等奖和全国教学成果二等奖。
1992年起，享受国务院特殊津贴。
曾发表《英语专业教学探索和研讨》等论文多篇，《总统与我》等译著多部，校审《新英汉词典》，《柯伯英汉双解辞典》等多部。
作为一名英语老师，你是否正在经历这样的苦恼？——
不愿卷入英语应试教育的漩涡，却又身处其中、不由自主？
面对词汇，只知道发音、拼写、意思和造句，不知如何教出趣味性、帮助孩子快速掌握词汇的运用？
花了大量时间讲解课文，讲评练习，结果下了课后，学生能掌握的却还是少之又少？
给你一篇文章，除了词汇和语法，苦于不知道还可以讲些什么？
......
作为一名英语老师，你是否知道英语其实可以这样教的？——
Closer to Fun, Knowledge & Culture in Learning English
但是，你又是否苦于不知道该如何做到呢？
对此，且听周教授如何说：
1、对中国教育现状的认识
2、你知道这句话什么意思吗：There is dish torture in China.
3、对“阿房宫是谁烧的？”的应答及其思考
4、中国的英语教育为什么投入大、产出小？
5、如何通过阅读提高听说能力？
6、看到这个标题你作何感想：Mother Teresa’s Crisis of Faith
7、当今教育模式下的英语教学现状
8、教学方法之我见：如何读如何教？
9、教学方法之我见：如何写如何教？
10、教学方法之我见：如何说如何教？
11、教学方法之我见：如何听如何教？
12、教学方法之我见：如何译如何教？
13、教学问题探讨：
1）词汇和词汇量
2）中文思维 vs 英文思维
3）技巧和速成
短短2个小时，如果你有幸聆听周教授的讲座——这可能会是一场影响你一生英语学习的讲座，相信你的英语教与学将会从此打开一扇全新的大门，这将是一扇通往英语学习的趣味、知识与文化的本源之门，你的英语教与学从此将不再那么乏善可陈、束手无策了！