遭导师嫌弃的研究生心理健康是什么状况？

摄影师：周浩

遭导师嫌弃的研究生心理健康是什么状况？

耿靖宇、雷雳

近年来，在学业和就业的双重压力下，高校研究生普遍出现了不同程度的心理健康问题，轻则表现出焦虑、抑郁情绪，重则出现严重的心理危机。因此对其风险因素的研究便尤其重要。目前，对于学校场所中社会排斥的研究，主要以儿童、青少年和大学生为研究对象，鲜有研究考察高校研究生的社会排斥现象。而对研究生而已，导师有着全方面的影响力，与导师的关系成为研究生阶段最重要、核心的人际关系。仅有两项研究考察了这二者之间的关系，但并未探索其关系机制。

以周莉和耿靖宇为共同第一作者的中国人民大学雷雳教授团队，以864名硕博士研究生为研究对象，开展了一项调查研究。该研究（2021）考察了研究生的导师排斥感知与心理健康的关系、以及基本需要在其中的中介作用。

该研究发现：

（1）导师排斥感知正向预测研究生的抑郁和攻击性，负向预测其生活满意度。即研究生感知到的导师排斥水平越高，就越容易产生较多的抑郁情绪、较高的攻击性以及较低的生活满意度。

（2）基本需要的满足在研究生导师排斥感知与抑郁之间起完全中介作用。即遭受较多导师排斥的研究生基本需要更可能受挫，进而可能产生更多的抑郁情绪。

（3）基本需要的满足在研究生导师排斥感知与攻击性之间起部分中介作用。即遭受较多导师排斥的研究生基本需要更可能受挫，进而可能产生更强的攻击性，另外，导师排斥感知也可能直接增强研究生的攻击性。

（4）基本需要的满足在研究生导师排斥感知与生活满意度之间起完全中介作用。即遭受较多导师排斥的研究生基本需要更可能受挫，进而可能致使生活满意度降低。

该研究结果提示，导师应该采取多种积极的措施，减少研究生对导师排斥的感知，同时关注研究生的基本需要，并及时给予适当合理的满足，从而提高研究生的心理健康水平。

该研究于2021年1月在线发表于CSSCI期刊《心理发展与教育》，该研究的作者包括周莉、耿靖宇、王兴超、雷雳。

资料来源：

周莉, 耿靖宇, 王兴超, 雷雳. (2021). 基本需要在导师排斥感知与研究生心理健康的关系中的作用. 心理发展与教育, 37(2), 222-229.  https://kns.cnki.net/kcms/detail/11.1608.B.20210119.1220.024.html