朗诵者如何选定作品?

第35期

    编者按:本文摘自网络,仅供参考。汕头朗读者将分期推送一些诗歌朗诵的知识和技巧,欢迎大家关注公众号,了解更多的朗诵情况。

朗诵者如何选定作品?

参加过朗诵的人应该有这样的感觉:在舞台朗诵时令人劳神的是对作品的选择,有的朗诵者往往要花费数倍于朗诵训练的时间来选择作品,即便如此也未必能够找到最适合自己朗诵的作品。因为,好的朗诵作品能够使朗诵者在进行朗诵时达到事半功倍的效果。所以,选定作品是朗诵准备过程中极为重要的一环。许多朗诵艺术家都认为,朗诵技巧要具有行动性、形象性、音乐性等特点,而其前提是诗歌文字作品应该能够提供这样的创作空间,能够激发朗诵者进行创作的愿望,并适合转化为有声语言。为此,在选定作品时应注意以下几点:

一是主题引人。简单说,主题引人就是一看到诗歌就觉得有进行创作的冲动。主题引人要做到诗歌主题自身有价值,主题引人要做到诗歌与朗诵场合相符合。许多优秀的诗歌并不是在任何场合都适合进行朗诵的,选择诗歌时要注意朗诵场合的实际情况。比如说,《再别康桥》是一首为许多诗歌朗诵爱好者所喜爱的,但如果在一个喜悦的气氛里就不是很适合于当众朗诵。再如,爱情诗是诗歌中很重要的组成部分,但在中小学校组织的朗诵会上就不便选择。因此,我们在日常生活中就应该储备适合不同场合进行朗诵的诗歌,以便适应不同场合的需要。主题引人要做到朗诵诗歌与时代背景同步。这里说的时代背景既包括诗歌创作的背景,也包括朗诵诗歌时所处的时代背景,两者须兼顾。但要注意:有些诗歌是具有永恒主题的,比如歌颂爱情、生命、宇宙等的诗歌,无论其是古体诗歌还是现代自由体诗歌都可以选择。

二是内容充实。几乎各类诗歌都有抒情的文字,但要看这情是怎样抒发的,空洞的、标语口号式的语言是贫乏无力的,所以选择朗诵诗要注意其内容的充实与否。内容充实并非篇幅很长,一般来说,朗诵诗歌是要有一定的长度,太短的诗歌往往不能将朗诵者的情感充分地表达出来,听众的情绪也无法充分地调动起来。但应该注意:诗歌不宜太长,也不宜太短。

三是形象性强。形象性强是对朗诵诗的又一个重要要求,形象性是指朗诵诗所描绘的人物、景物、事件等能给人以强烈的具体的画面感。这一要求是基于有声语言传播的特点而提出的,朗诵的时候,我们所说的内容只有一遍,如果诗歌的内容抽象枯燥,听众接受起来就很费力,注意力很快便会分散,最终影响了朗诵的效果。朗诵者自身也是形象人物的一部分,比如在以第一人称进行抒情的诗歌里面,朗诵者和作者的身份在一定程度上是重合的,听众领略诗歌魅力的过程实际就是领略朗诵者风采的过程,朗诵者的倾情投入是人物是否具有形象性的关键。朗诵者的形象也是诗歌主人公的形象,所以朗诵者要体会作者的感受,并运用自己的有声语言和体态语把这种感受体现出来。(未完待续)

(图为汕头朗读者们在交流)

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