【2021清北学子，畅谈衡中闪耀青春(13)】李佳桐：衡中教会我的，是精神，是习惯，是为人，是情感
今天整理书桌时，翻出了高中时候的小小改错本，从第一页慢慢翻至最后一页，回忆也在翻阅中缓缓铺展开来。看着由稚嫩歪扭逐渐变得端正的字迹，那些在纸张里趟过的岁月也越发显得清晰。
衡中的三年，绝非是一个标签可以概括的生活，因为它是异彩纷呈而又充满变数的。然而如果非得大概概括一下我的三年，我觉得可以用这样一句话：一个渺小又特殊的孩子在衡中完成了独属于自己的成长、成年。
先来说说“渺小”和“特殊”。初来衡中，拿到了53名的学号（共55人），对我有一定的心理打击。于是乎，我当时能做的，也只有默默的跟着老师走，认真执行老师的任务，现在想想，或许正是当时自我感觉渺小的经历，成就了我高中三年踏实的好习惯，更是最终走入清华的直接原因。而说起特殊，特别爱问问题可能是我的一个特殊的小优点，但最特殊的，还是我“磨蹭”的特殊缺点，也许整个高中三年正是我与这个缺点的顽强斗争史，而在其中，我也体悟到：也许我们的某个性格决定我们倾尽全力也不能在某方面和别人平起平坐，但在努力走出舒适区的我们，本身就是最值得夸赞的衡中人！
成就衡中人清北成绩的，绝不仅限于个人的奋斗与决心，更少不了衡中的优秀老师和同学。还记得明月老师在教学楼熄灯后仍打着手电指导因作文低分无限迷茫的我；还记得广文老班在我慌忙跑进考场时叫住我，叫我笑一个拍张照；还记得奥赛学习中张权老师用物理人的思维教我冷静；还记得网课期间老师们牺牲午饭和休息时间解答问题。尤其是上了高三之后，奥赛退赛的复杂心情一直在我心中挥之不去，幸而我遇到了老班志祥老师，这个严厉而又和学生们打成一片的大男孩，教会了我如何定位自己，如何做到不后悔的奋斗，也正是这样一位人生导师的班会，让我坚定的报了清华的强基，最终成就佳绩。高三的独特经历是衡中最具“招牌性“的，在这一年，有六位任课老师的耐心付出，有880战友的同甘共苦，有老班的批评与鼓励，更有学校独一无二的拼搏氛围。在这里，在这一年，我第一次真正体会到努力的力量，我看到了坚持的意义，留下了青春的足迹。
没有衡中三年，便无我清北的成绩。衡中教会我的，绝非只是知识与技巧，而是精神，一种打破天花板的拼搏精神；是习惯，一种一生受益的生活习惯；是为人，它教会我积攒人品、先做人后做事的原则；是情感，它留给我的，是浓浓的师生、兄弟情……
“既有岁月可回首，亦有前程可奔赴”，我相信，每一位衡中人将会带着衡中留给他们的卓越品质与珍贵回忆，收拾行囊，踏上属于青春的新征程！