让学生看见教室里的钟表

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让学生看见教室里的钟表

一节课45分钟，课堂上的每一分钟，对于老师和学生来说都是十分宝贵的。为了便于老师们掌控课堂，学校为每一间教室都配了一块石英钟。钟表都一律地安装在了教室后墙的正中央，老师们站在讲台上，走在学生中，只要一抬头，都可以清晰地看见时分秒。而对于正在用功的学生是绝看不到的，除非他思想开了小差，扭过了头。

为什么钟表不能安装在教室的前面，让学生也随时随地可以看清时间呢？

让学生看见教室里的钟表，对老师和学生都会有很多好处。

对于老师来说：

第一，帮助老师自律。例如，在课前的教学设计中，老师计划用五分钟让学生思考某一个问题。有了大家都能看得到的时间，老师心里知道什么时候该打住了，不然，完成这一节的教学任务就会紧张。

第二，帮助老师掌控学生的学习进度。例如：老师让学生读五分钟的书，学生看着时间，也会很好的把握时间，一到点，会很自觉地突然集体戛然而止的。

第三，可以让老师尽可能少地提醒学生时间。例如，考试还有五分就就结束了，学生自然知道没写完的作文该刹车了；那个拿不准的选择题该蒙一个了等等。

对于学生来说：

第一，利用时间。也就是什么时间该干什么事。时间久了，会让他们形成一种思维定时，或者说一种下意识。就像最后一节还有五分钟，打饭员就自觉去打饭一样。学生发现还有几分钟就要上课了，就会有意识地停下吵闹，平复一下情绪，拿出课本，或看或读，等待着一节课的开始。

第二，珍惜时间。例如：还有三分钟，老师就要开始提问了，马上会再紧张地大声朗读着；还有三分钟，就要下课了，还没有记完的笔记就必须快马加鞭；已经分神了三分钟，再不聚精会神作业就要做不完了等等。

第三，分配时间。特别是对于自习课或者考试的时候，学生可以合理地分配每门功课所用的时间，或者是那一道题该收尾了，那一道题该放弃了，让时间发挥最大的效益。

总之，让学生看见教室里的钟表，也许能给学生创造一个惜时如金的氛围，让老师和学生在课堂上都能感受一种不一样的教与学的体验。毕竟，时间作为课堂上最宝贵的一种资源，谁也不想让它眼睁睁地匆匆蹉跎。