居家过节多感言

自1985年国家设立教师节以来，今天迎来第37个教师节。

忆过往，每年的9月10日，恰是新学年开学不久，既有工作的繁忙，更有节日的感动，倍感肩负的责任。

众所周知的原因，本市疫情突发而延迟开学，现实行居家“线上教学”。至昨日全市才完全转为低风险，按省厅原先的通知精神，还得再过21天才恢复“线下教学”，即实际意义上的开学，当在国庆节假期之后。

两个月的暑假已够长了，谁想到现在又延长了一个月！上班忙碌的日子盼着休假，如今“没班上”的时候却也难受。甚至居家领高薪的人都有点“受之有愧”了！

这个教师节对我们而言，却有别样的感受！尚未开学，不用上班，呆在家中。今感受网上的节日氛围，品读朋友的微信祝福，满满的幸福感，阵阵的自豪感，深深的责任感！

早在昨天网上就出现了不少有关教师节的信息：教育部就今年的教师节提出“赓续百年初心，担当育人使命”的主题，建议重点开展十项活动；读到教育名人李镇西先生发表的文章《给教师节的五条建议》，算是为广大基层教师发声与代言；收到老同学龚女士提前发来的节日祝福；闻听城区某商铺对包括教师在内的特殊行业人员实行优惠；·····

今天看到各群里不同程度的带有“庆祝教师节、感恩教师节、老师节日快乐，老师您辛苦了”的种种信息发布；看到网上传播的讴歌教师、尊师重教的文字、图片、音频或视频。看这节日的气氛，始于网络世界，盛于网络天地，甚于现实生活！

今收到来自昔日学生或学生家长或热心亲友发来的祝福信息有20条之多。他们中有大都市的企业老总、有旅居海外的美女博士、有刚从教时的老学生、有多年未见的好门生、也有曾经的家长朋友，更有相距不远的朋友或亲人。身为教师的我，见此怎能不感慨不激动？！感激之余，想到的是教师的神圣使命和担当作为！尽管我已离教学一线，不久将退休告别教坛。

从教近四十年的我，常忆起当年的工作经历或场景：激情澎拜但经验不足；勤奋进取又心浮气躁；面向全体少重点关怀；紧盯升学会忽视少数；善作总结缺胆量突破；······无意中无形间，因个人的局限性，或挫伤学生心理或贻误学生发展。每每想到此，内心抱憾之！

及至年过半百，心态逐渐沉稳，经验日益丰富，爱心耐心俱在，使命担当如前。但“好景不长，难如心愿”！身体衰退明显，颇感力不从心，不得已告别近三十年的数学课。惜别粉笔生涯，离开教学一线。

近些年来，依念教育，学子成长，关乎吾心；

昔日爱生，或有联系，感恩念旧，既惜又愧；

孙子出世，隔代更亲，从小培育，献计助力；

偶有孩子，登门求教，不遗余力，尽力帮扶；

唯有健康，人之根本，注重保健，颐养天年。