李展飞——《有一种孩子叫老师的孩子》
有一种孩子叫老师的孩子
有一种孩子，
早上醒来，妈妈或是爸爸已经离开家门，
晚上睡觉，他们还没有回来。
所以他们一直以为妈妈爸爸晚上不回家。
偶尔一个周末，看到父母睡在床上。
他们会很惊喜：
爸爸妈妈回来了！
这种孩子，叫老师的孩子。
1
有两张照片，曾经在我到国开后感动过我。
前面的大哥哥大姐姐们正在认真听讲。站在讲台上的，就是她的妈妈——青岛国开二中高二的英语老师贺月娥。
一名小朋友，自己一个人在教室的最后面，静静地玩耍，为了不打扰前面的哥哥姐姐上课，懂事的他趴在了桌子的后面，而此时他的妈妈——青岛国开二中高一的英语老师高晓辉正在给学生上着课。
贺月娥老师是一位外地媳妇，爱人在外地工作，孩子小学二年级，晚上有晚自习，把孩子一个人放在家里实在不放心，只能带着到学校里，让她在后面写作业。晚上9点多上完课，再带着孩子和一身疲倦踏着夜色回家。
高晓辉老师则是因为周末，当别的家长在周末带着孩子外出游玩的时候，她因为有课，没空陪孩子，幼儿园又放假，只能把孩子带到学校来，让孩子在后面一个人呆着。
2
还记得那张照片吗？
原本坐在凳子上的女孩，看到巡查的老师，突然从凳子上站起来，一双水汪汪的眼中透出害怕的神情，自以为犯了很大的错误，不知所措地扣着门框。
教室内，她的妈妈正在给学生上课。
孩子一直发烧，上午打完针烧也没退。而下午，妈妈要上三节课。生病的孩子缠着妈妈，非要在一起。上课了，孩子的妈妈就给她在教室外放了一张凳子。
门外是自己的孩子，门里是别人家的孩子。
这样的教师妈妈有很多很多。在孩子的世界里，早上醒来，妈妈已经离开家门。晚上睡觉，妈妈还没有回来。
中午，孩子在幼儿园或者小学的午托班里。从早到晚，几乎见不到妈妈一面。
她们的时间都去哪儿了？全部给了学生。
她们的青春都去哪儿了？全部给了学生。
这位带孩子到校的妈妈，还在担心被学校领导发现。
“我是个妈妈，不能扔下生病的孩子不管，我又是老师，也不能耽误学生。我丈夫看到照片后，当晚就哭了。”
那一刻，她多么想搂着自己的孩子，给她唱歌，哄她玩耍。可是，因为她是教师，就只能丢下自己的孩子。只因为她是教师，就要比别人付出更多。
3
其实开头的那几句话，写的就是我的儿子。他曾经在相当一段时间内，以为我晚上不回家。某个大休的周末，他醒来突然发现我睡在床上，早晨起来偷偷告诉他妈妈，爸爸昨天晚上回家了。妻子告诉他，爸爸每天晚上都回来，只不过是因为你睡着了，早晨他走的时候，你还没起床。妻子把这个当笑话讲给我听的时候，我听完了快速转过身去，走出了家门，因为我不想让她看到我眼中的泪水。
昨天我们还打趣儿子，全家人都会叫了，只不会叫我，叫我“大大”叫了好几个月。儿子害羞地笑着，而我们则知道，这根本不是他的错。结婚这么多年来，妻子从开始的不解到慢慢的习惯，偶尔的一句：“高中老师都这样吗？”让我语塞，无从回答。其实除了习惯，她对我更多的是理解。同为单位骨干的她，为了千家万户的平安，为了制作一个安保方案，她也经常会工作到凌晨两三点。她自己知道如果因为自己的疏漏，老百姓或者她的战友就要面临着危险，而我则明白，如果我不努力，很多家庭的希望，就要破灭。我们都有一份沉甸甸的责任压在身上，既然选择了这个职业，那就只能做好它。
去年，一中的一位同事的爱人发了一条朋友圈说：“所谓的一中老师，就是你死的时候都要问问他有没有空才能死的人。”因为她的爱人也是一名班主任。看完了，我会心地一笑，随之又觉得心酸。
而我们的孩子，老师们的孩子，他们也已经习惯了父母的早出晚归；习惯了对陪伴承诺的食言；习惯了想让妈妈讲故事的时候，她却要回复班级家长的留言；习惯了正吃晚饭的时候，接到家长的电话，一打就是半天。
我每次出差的时候，总要到商场去孩子买上一件玩具，因为我总觉得只有这样，才算是对孩子补偿了一些，心里才能好受一些，虽然我知道，再值钱的玩具，也抵不上我对他的陪伴。
我是一个很爱孩子的人，我也是一个很爱学生的老师。正因为我爱自己的孩子，我也知道别的家长有着同样的心情。所以，孩子啊，请原谅和理解爸爸。
4
身为老师，尽管我们背负了那么多的骂名，可是走上讲台的那一瞬间，所有的不快和负面情绪都烟消云散。
身为老师，虽然我们总是被贴上“上课不讲下课讲”的标签，但只要看到学生晶亮的眼眸，那蜡黄的面颊就又重展笑颜。
身为老师，纵使我们被无数不懂教育的人横加指责，也磨灭不了那根植于心的良知：希望每个孩子优秀一点，再优秀一点！
身为老师，我们知道社会的残酷，我们知道一个人没有文化的结果会是什么，所以即使被学生误解，被学生辱骂，我们也总是告诉学生：孩子，多学一点吧，将来会有用的。
老师啊，就算我们终其一生，只能望着酒绿灯红的花花世界默默感叹，也不愿失去内心对理想教育环境的追求和美好情感的眷恋。
老师们走出去，看上去总会和别人不太一样，不只是因为外表的朴素和寒酸，更是因为眼神里透露出来的单纯和温暖，行动里折射出来的自律和道德感。
每每看到同事们努力地工作着，默默地奉献着，总会被他们感动。我愿用我微不足道的力量，不尽如人意的文字，让世界对教师多一些理解，多一些宽容，多一些赞叹！
教师，本该拥有这些！