男孩“开窍”晚，6岁前有5个方面不如女孩，家长要多关注
在小学，一说起来班里的差生、上课小动作多的学生，大部分都是男孩，不是说所有哈。
这也让很多家长头大，觉得男孩子小时候好动、调皮捣蛋，到了上学的时候，也不能让人省心。因此，很多人都赞同“养儿养女，是天上地上的差别”这句话。
大众普遍认为女孩乖，男孩调皮，养女孩比养男孩省心。
其实，霍克·布朗洛在《女孩那些事》这本书中就有提到过6岁前女孩和男孩有5大区别，这些区别让女孩在早期比男孩有更多的优势。
1. 女孩大脑发育速度比男快
书中提到一个点，说孩子从出生到5、6岁左右，女孩的大脑发育速度都要快于男孩，一直到孩子7、8岁，这种趋势才有逆转的可能。
所以呢，在早期，女孩有很多方面都比男孩要有优势。
不过还有一个说法，是我之前在一本资料里看到的。当中主要是说男孩和女孩大脑构造不一样。
引用了生物学博士斯佩的一个言论：男孩的大脑，左脑比右脑发育慢。
而相对而言，女孩先发育左脑，男孩先发育右脑。
正因如此，再结合《女孩那些事》的作者的主张，就能理解下面要提到另外4个女孩和男孩之间的区别了。
2. 女孩语言表达能力比男孩强
我们的大脑其实分工很明确：
左脑负责语言表达、逻辑思维、分析问题、数字以及科学能力；
右脑负责图像、艺术、音乐、直觉、好奇以及想象力和创造力。
因为女孩先发育左脑，男孩先发育右脑，所以，早期女孩的语言表达能力要比男孩强。
而现实也确实如此，男孩开口说话普遍要晚于女孩。
在男孩“起步晚”的情况下，女孩的语言表达、逻辑思维以及分析问题的能力都比男孩早，所以在早期，女孩说话往往比男孩更有逻辑，说话技巧还有分析问题的能力也会更强一下。
3. 女孩对手指的控制能力比男孩强
孩子的身体发育最开始是发育大动作，比如从抬头，到翻身，到坐，到爬再到站立、走路，这期间，孩子的精细动作也会慢慢发育。
看孩子的手 ，一开始只会一把抓，后来会用三根手指抓东西，再慢慢到两只手指捏东西，一根手指扣东西。
在精细动作的发育上，女孩比男孩发育的稍快，通常在幼儿园的老师会最有体会，班里的女孩子都能打扫整个教室了，笤帚、簸箕都能用好了，而班里的男孩还只会擦个黑板，不能很好的掌控工具的使用。
当然，最明显的体现是在做细活这方面，比如写字、做手工等。
正是因为这种差别，幼儿园和小学初期，很多男孩子写的字不如女孩子工整。
4. 女孩分离焦虑程度比男孩弱
在分离焦虑这块，上幼儿园的时候区别相对最明显。
多数女孩往往比男孩适应得快，成为老师眼中表现得好的代表。
虽说3岁是最佳的入园年龄，但由于男孩和女孩早期发育的差异，所以不能一概而论。所以，同样是3岁入园，男孩在多方面表现可能会比女孩差一些，可能女孩子已经适应幼儿园生活了，但一些男孩子仍然存在分离焦虑。
5. 女孩比男孩共情能力更强
还记得之前让家长们做的一个实验，问自己的孩子“如果妈妈/爸爸 掉河里了，你是先吃冰淇淋还是先吃巧克力？”当然了，这个问题主要针对5岁前的孩子哈。
所以收到的评论，有的家长会说出自家孩子是男是女，年龄多大，得到的回答是什么。
结果看评论区里的回答，大部分男孩的家长得到的回答是“先吃什么”，而很多女孩家长得到的答案是“先救妈妈”。
这个答案其实本身就有问题，但是站在家长的角度来看，即使现实生活中不希望孩子为自己冒险，但就这个问题来看还是希望从孩子那里得到“先救自己爸爸/妈妈”的答案，以此来证明孩子很重视爸爸或者妈妈。
这个结果，一方面反映出女孩更为感性，而男孩更为理性，另一方面也反映出女孩可能更知道你想要什么样的答案，逻辑上也更清晰，能分析出如果不救妈妈，妈妈可能死掉，因此选择救妈妈。
男孩选择先吃，不是说男孩不爱爸爸或者妈妈，只不过以男孩现阶段的思维能力，他还想不了那么远。男孩也不会那么顾忌别人的感受，不会去思考别人想要怎样的答案。
所以，男孩不会站在别人的角度思考问题，这一点就表明男孩的共情能力不及女孩。
早期，大部分女孩比男孩更懂事，即使爸爸妈妈没有过激地表现出情绪，女孩也能察觉出爸爸妈妈的喜怒哀乐，从而分析出自己下一步该做什么，是安慰爸爸妈妈，还是安安静静地不去招惹爸爸妈妈。
在这一方面，男孩共情能力差一些，反应稍迟钝一些，女孩发泄情绪可能会看爸爸妈妈的颜色，看是否合时机，而男孩则更擅长表达自己的情绪，一有不高兴立刻发现出来，不顾及和体谅别人的情绪。
正是因为先天存在着这些区别，才导致男孩在早期时候处于劣势。
他可能是一个说话迟，嘴笨，让父母担心的孩子；
可能是一个笨手笨脚总是打翻东西、破坏东西，让父母生气的孩子；
可能是一个写字不好看，作业不认真，让老师看不起的差生；
可能是一个哭闹发脾气，让父母不省心的孩子；
可能是一个不听话、不体贴，让父母心寒的孩子……
没有对比就没有伤害，正是和早期存在优势的女孩子在一起，家长和老师难免要对比，一对比，男孩子就成了上面说的这些孩子。
因此，男孩子会自卑，如果家长再经常贬低，那么男孩子就越来越没自信，这将会形成恶性循环。
被夸奖的都是别的孩子，被责骂的总是自己，孩子会怎样想？
“我真的好差”、“我不如别人”，慢慢地，等到再遇到什么事时，孩子便开始打退堂鼓，“我不行，他做的比我好”……
男孩子并不是差，他只是早期某些地方发育的不如女孩子，但是后期都会赶上。
可是，在男孩子还没赶上时，就一直被否定，于是，等他真的有了和女孩一样的能力时，反而还是坚信自己做不好，索性就放弃，不去努力了。
这就导致一部分有潜力的男孩子选择自暴自弃。
很多男孩子不比女孩子差，只不过是在早期被打击多了，导致他们越来越不自信。
如果早期时候，家长不重视男孩子心理方面的发育，忽视男孩子的自信心建立，那么后面就可能会引发恶性循环，导致男孩子收起锋芒，变得普普通通甚至更差。
在男孩6岁前，家长要如何做呢？
相信大家看完前面的内容，应该对自己家的男孩子有改观了吧？他们不是差，他们只是慢了一些。
那么你要做的就是这几件事：
①带着发现的眼光看待他
虽然男孩早期有些地方不如女孩子，但是你可以换个角度理解他。
你叫他，他只顾着玩不理你，可能这就是他的专注时间，他在专注自己喜欢的事，这就是专注力的一种表现，只不过你下一步要做的是如何让他专注在学习上。
男孩子虽语言表达能力和逻辑思维能力不强，但是他想象力更丰富，好奇心更强，这些能力是发明创造不可或缺的宝贵能力。
这样看你的孩子，他也很棒。
②自己的孩子不跟别的孩子比，跟孩子的昨天比
每个孩子都有自己的成长速度，你孩子只是慢了一些，所以不要总拿自己的孩子和别人的孩子比，而是应该跟孩子的昨天对比。
比如一个孩子考试总考50多分，但是某一次考试突然考了69分，虽然班里有同学考了满分，那你也不该因此否定孩子的进步，因为跟自己的自己相比，他进步了。
这样的比较才是公平的，一步步慢慢地来，这时候你的鼓励才是孩子进步的动力。所以，别总跟别人的孩子去比，这样你容易忽视孩子自身的进步。
③多和男孩沟通
正因为男孩早期不擅长表达，那就更要多和男孩子沟通，让他知道你了解他的情绪，引导他表达自己的情绪，这样，能让男孩更好的解决自己的情绪问题，也能即使描述自己的心理感受。
所以呢，家长们要耐心些，多给男孩一些时间，你会发现，他们一点也不比女孩子差……