好校长要具备“四有”！

   

   

    不论“一位好校长就是一所好学校”，还是“一所好的学校里肯定有一位好校长”，两种说法都言及校长在学校中的地位。学校要发展，校长很关键，作为新时代的校长，学校发展的领路人，必须具备以下四有。

1 有教育情怀

  没有爱就没有教育，好校长要有热爱教育的情怀，爱一行干一行。要有一生只为一件大事而来的热情，干一行热一行。只有热爱才能专注，只有专注才能专一。高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。好校长还要具有视学生若亲子的情怀，把学生当自己的孩子来教，不留余力，尽职尽责。

2 有教育思想

  校长校长，一校之长。校长是一校之魂，要具有先进的教育思想，肩负着把学校引向何方之重任。要做好顶层设计，强化思想引领，突出辐射带动，用自己的言行去感染和影响全体教师走向成功，促进学校快速发展。

3 有教育策略

   好校长应立足当下，着眼未来，要为学校十年甚至二十年以后的发展考虑。火车跑得快，要看传帮带。学校要发展，后劲是关键。具体抓什么？怎么抓？向常规要质量，抓细抓实教学常规，向落实要质量。向教师成长要发展，要积极搭建平台，开展活动，促进教师快速成长。

4 有教育成果

  没有成绩过不了今天，只抓成绩过不了明天。教学成绩只是教育的副产品，作为校长，必须要树立科学的育人观，培养德智体美劳全面发展的人。大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。学校要发展，教师是关键，得教师者得发展。教育不仅要发展学生，还要发展教师，让老师积极参与各类教学研究，参加各级教学比赛，不断提升自身业务素质和教学水平。