为什么国内学生多被诊断成抑郁症，留学生多被贴上精神分裂症标签
应该说国内上学的青少年出现大脑异常的现象也越来越多，但是他们和出国留学人员有一个很大的区别，国内的青少年的大脑异常基本上会被精神科医生诊断成焦虑症抑郁症，最严重也大多会被诊断成躁狂、双相情感障碍。只有非常少的青少年会被诊断成精神分裂症。但是出国留学人员被诊断成精分的人倒是不少。一般人，包括父母大多认为这是国外学习压力大，人生地不熟，又有语言文化冲突，所以容易患上精神分裂症。看起来有道理，实际上则大错特错，既误导父母，又毁掉了孩子。
因为西方精神医学把大脑异常症状人为地分裂成不同症状组合，既让精神科医生陷入错综复杂的诊断分类中，又让父母陷入宿命论中。比如焦虑症、抑郁症亦或精神分裂症都是一百多年前西方医学对大脑完全不清楚，只是为了摆脱宗教用魔鬼对人大脑异常症状的解释和压迫，出于方便探讨，人为地对一些症状粗浅分类而已。可以说近乎所有精神病的分类都是非科学的。每个精神科医生可以对同一个患者提出完全不同的诊断。因为中国文化和欧美文化有很大的不同，所以同一个症状，欧美精神科医生和中国医生大多会有不同的解释和诊断。举例来说，在美国如果一个人在大街上赤身裸体走来走去，基本上是警察来干涉。最多是把人拘留。可是在中国，人们大多会认为这人疯了，精神科医生大多会诊断成精神分裂症。同样，如果学生反抗家长，冲着医生大吵大嚷，中国医生基本上会诊断学生是双相、躁狂，但是在美国往往会被认为失去理智，需要服用大量镇静剂，住院治疗。当人服用大量镇静剂之后，大脑一定的记忆和思维一定会紊乱、情绪会愈加不好控制，回国后会被诊断成精神分裂症！（后面会给出原因）
为什么国内学生大多会被诊断成抑郁症，海外留学生会被诊断成精神分裂症，主要有这么几个原因：
一．国内学生在出现记忆和思维紊乱前就已经表现出了焦虑和抑郁症状，所以大多被诊断成抑郁症。因为人从正常到抑郁之间要出现焦虑症状。如果焦虑阶段时间长，通常学生会拒绝上学，玩游戏，以缓解焦虑。如果焦虑时间短，或者学生通过拼命学习缓解焦虑，那么就好像直接出现抑郁症状。海外留学生通常在焦虑阶段分成两个方向，一个是重度焦虑，一个是重度抑郁。通常重度焦虑会导致人的言谈举止不被欧美文化所理解，会因为服用镇静药物而出现所谓的精分症状。重度抑郁则会通过当地大学心理咨询或国内远程心理咨询维持或者吃药。
二．很多海外留学生在国内实际上已经出现了一些大脑异常的症状。他们和父母的关系很不好，一直想逃避父母，远离父母。于是父母就让他们早早地出去留学。这些学生出国后同样会面临各种各样的矛盾和冲突。有些人采取经常购物，参加各种聚会，找异性同学同居、吸毒的方法逃避现实。有些孩子则因为大脑异常症状加重，被当地大学的心理咨询师认为是不可理喻地躁狂而推荐到精神科医生那里吃药住院，然后贴上精神分裂症标签。
三．精神分裂症的本质是大脑控制记忆和思维的神经部位失控。人的言谈举止不被家人和社会理解和接受。记忆和思维失控前的症状是紧张、恐惧和焦虑，自我压抑。海外留学生除了要面临学业的压力之外，还要面对语言文化冲突，缺失同伴之间的交流。普通家庭的孩子面临着巨额学费的压力，在国外就业的压力，富足人家的孩子面临着无法控制周围环境和人物的恐惧感。所以除非是出身富豪，既没有学习压力，又没有经济负担的孩子，绝大多数海外留学生都会比国内学生更容易陷入极度焦虑又被迫压抑自己的困境当中。如果他们没有摄入大量的动物蛋白质和脂肪平衡大脑消耗，就会有少部分人从极度焦虑过渡到记忆和思维紊乱，犹如惊弓之鸟，出现各种幻觉。然后就会被诊断成精神分裂症。 最惨的是他们回国后因为周围的压力并没有减轻多少，除了无法学习、工作之外，家庭和社会对他们的偏见让他们既恨自己，又恨父母。再加上营养不良，基本上被废掉了。
四．欧美大学虽然有心理咨询师为学生提供心理咨询服务，但是因为欧美文化和华人文化的差异太大。这种差异在国内接受西方心理咨询理念的咨询师的咨询过程中都可以体现出来。欧美文化追求孩子的独立性，实际上任何独立的基础是经济环境。欧美文化号称孩子18岁之后会离开父母独立生活，前提是孩子离开父母也不会降低生活品质，不会担忧经济来源。自从21世纪开始随着中国经济的发展，欧美国家整体发展就基本上属于停滞状态。越来越多的孩子成年后还会和父母住在一起，依赖父母的经济支持。中国经济远没有达到孩子成年后能够完全独立于父母的条件，所以欧美心理咨询师在给中国学生做咨询时强调孩子的独立性，无异于挑拨离间，加重孩子和父母的冲突，让孩子感受到更大的压力。所以无论国内接受西方心理咨询理念的咨询师还是欧美咨询师，基本上解决不了青少年极度恐惧、焦虑的问题，最终一定会让他们抚养精神类药物。
实际上西方精神医学已经进入了死胡同，解释不了人的大脑异常症状和同时出现的身体其它不适。原因自然是其脱胎于西方的机械二元论，用唯心论替代了宗教的魔鬼论（当然也不彻底，比如把抑郁症形容成黑狗来了，和宗教的被魔鬼控制完全是一回事）。把大脑异常时出现的心身症状视为精神因素导致躯体变化，也就是精神决定物质。这种唯心论导致各种药物的研发只能是改变人的心理状态（不想活了），情绪变化（乖乖听话，不闹腾了），行为呆滞（不出去惹事，不摔东西，不打父母了）而非是让人的大脑真正恢复健康。
解决大脑异常症状的研究和实践一直在发展当中，心身医学、整合医学和功能医学都在发展当中。我在世界心身医学大会和整合医学大会介绍过基于激素平衡理论的“大脑疲惫与营养缺乏综合征”，将神经科学、传统中医、现代营养学、社会学等学科统合起来，在针对青少年大脑异常的康复中创立了“神经-行为疗法”。最简单的描述是“爱＋营养”。大脑需要爱减轻负担，更需要有足够的营养帮助大脑神经系统修复网络，建立新的网络。父母和孩子只要坚持，付出时间和精力，既一定能让大脑完全康复。
为什么很多心理咨询会加重孩子大脑异常症状，让孩子不得不吃药？
青少年大脑异常（抑郁症）判断标准：血象、睡眠、饮食，家庭环境